Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся
учебно-методический материал

 ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА В ОБЛАСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1.2. Показатель «Результаты деятельности педагогического работника в области социализации обучающихся»

1.2.1.Создает условия для социализации обучающихся

Для успешной социализации студентов 1 курса воспитательная и внеурочная  деятельность в  2017-2021 году, направлена на развитие социально-адаптированной личности, способной к самореализации, саморазвитию и самосовершенствованию.

Огромное значение в социальной адаптации обучающихся с интеллектуальными проблемами имеет трудовая подготовка. Главными задачами обучения являются:

-формирование знаний, умений и практического опыта, необходимых для овладения профессией/специальностью;

-формирование потребности освоения профессии/специальности и положительный мотивации трудовой деятельности.

В этом помогает такой вид внеурочной деятельности как экскурсии на базовые предприятия, в ходе которых осуществляется адаптация обучающихся к работе в условиях конкретного производственного коллектива, усвоение требований к качеству и производительности труда, установленных на предприятии.

Результатом работы служит успешное трудоустройство выпускников.

Главная функция воспитателя - сопровождать своих обучающихся 1 курса в таких основных направлениях воспитательно–образовательного процесса, как духовно – нравственное, гражданско – патриотическое, спортивно – оздоровительное, профориентационное и оказывать помощь в формировании и развитии их активной жизненной позиции.  Такой воспитательно-образовательный процесс осуществляется с помощью:

- диагностики по  Е.А. Климову «Определение профессиональных предпочтений»;

- привлечения социальных партнёров для проведения совместных мероприятий (Центр «Позитив», Отдел ГИБДД и др.);

-  вовлечения обучающихся в социально-значимые коллективно – творческие дела через различные социальные институты города: Центр молодежных инициатив Энгельсского муниципального района,, Центр народной культуры «Дружба», Городскую библиотеку имени М. Горького, Краеведческий музей и др.;

- организации встреч с ветеранами войны и труда, участие в волонтерской деятельности отряда «Милосердие».

Направления и средства социализации обучающихся 1 курса:

1.2.2. Динамика уровня социальной адаптации обучающихся,

          воспитанников (по результатам диагностики)

В Энгельсском политехникуме проводится ежегодная диагностика уровня социальной адаптации обучающихся 1 курса. Диагностика проводится совместно с педагогом-психологом техникума. Итоги диагностики представлены в следующей сводной таблице и на диаграмме. Данные  свидетельствуют о том, что динамика уровня социальной адаптации первокурсников техникума стабильная (в основном это средний и высокий её уровень)  и охватывает 91,3% обучающихся.

Диагностикой охвачено 92% обучающихся первого курса

1.2.3. Обучающиеся, воспитанники участвуют в самоуправлении в пределах возрастных компетенций

Важное место в жизнедеятельности коллектива обучающихся Энгельсского политехникума  отводится студенческому  самоуправлению.  Цель его– воспитание гражданина с высокой демократической культурой, гуманистической направленностью, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности, общества и Отечества. Каждый учебный год выбирается актив техникума: старостат, совет общежития, активы учебных групп. Каждый обучающийся имеет посильное общественное поручение. Деятельность всех органов студенческого самоуправления действуют в соответствии с законодательством Российской Федерации: Законом об образовании и локальными нормативными актами техникума. В техникуме сложилась система соуправления, когда деятельность определяют совместно  педагоги и обучающиеся.

СХЕМА СТУДЕНЧЕСКОГО СОУПРАВЛЕНИЯ

Система студенческого самоуправления и соуправления позволяют обучающимся ощутить себя организаторами своей жизни в группе и техникуме.

 Воспитатель                                                                                Капустина Г.П.

     Директор  ГАПОУ СО  

     «Энгельсский политехникум»                                                   Лепехин В.И.