Разноуровневые план
тест

1. Узнавание

Цель: актуализация имеющихся знаний

1. Выбери номер правильного ответа
2. Соедини название с картинками
3. Что изображено (кто) на рисунке (схеме) выбери правильный ответ
4. Определение какого из записанных ниже определений приводится?
5. Выбери соответствующие друг другу понятия и определения

2. Воспроизведение

Цель: воспроизведение ранее усвоенных знаний

1. Заполни пропуск в тексте (опред.)
2. Закончи предложение
3. Определение какого элемента не достает на схеме и восстанови его
4. Воспроизведи определение (алгоритм) в правильной последовательности

3. Понимание

Цель: осмысление восприятия новой информации

1. Распредели на группы
2. Найди о почеркни в тексте что относится к…
3. Прочитай текст, определи о ком/ чем говорится (+подчеркни его)
4. Сравни (выдели черты сходства и различия)

(текст про мышь. Варианты – еж, змея, мышь)

4. Применение в знакомых ситуациях

Цель: применение полученных знаний в знакомых ситуациях

1. Укажи верные и неверные утверждения (правила) и отметь их + или –
2. Составь пару между проблемой и способом решения
3. Приведи по 2 примера названия в каждую группу

(один образец снега взят в лесу, другой в центре горда у дороги. Опираясь на знания, полученные на уроке, поясни, как можно узнать где какой образец? Какой из них ты бы выбрал для полива комнатных растений? Почему?)

5. Применение в новых условиях

Цель: самостоятельное преобразование усвоенной информации в новых условиях (творч пробл. Сит)

1. Придумай, составь рассказ о..
2. Напиши мини-сочинение на тему
3. Найди в библиотеке книги о.. прочитай и приготовь сообщение по теме…
4. Придумай сказку о…
5. Придумай и нарисуй знаки