АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы конструирования»
календарно-тематическое планирование

Адаптированная рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями учебно-программной документации для профессиональной подготовки рабочих из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, допущено Министерством образования Российской Федерации (Протокол № 9 от «22» мая 2003 г.)

РАССМОТРЕНО

на заседании методической комиссии профессий технического профиля

Протокол № ___ от «___» _______2020 г.

Председатель МК

_____________________/Назинцев Н.Н./

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УПР

_________________ /Хабиева Е.Я./

«___» ______________ 2020 г.

Составитель (и) (автор): Пирогова Наталья Жабировна, преподаватель первой квалификационной категории

Вид учебной работы

количество

часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

74

В том числе лабораторно-практическая работа

12

Форма промежуточной аттестации: зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы

и практические занятия

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Введение

Содержание учебного материала

2

1

Роль конструирования одежды в швейном производстве. Задачи, стоящие перед конструированием одежды.

2

2

Тема 2. Общие сведения об одежде.  

Содержание учебного материала

2

1

Функции одежды. Классификация. Ассортимент одежды

2

2

Тема 3. Сведения о фигуре человека.

Содержание учебного материала

2

2

1

Строение фигуры человека

2

Тема 4. Правила измерения размерных признаков.

Содержание учебного материала

6

1

Измерительные инструменты. Порядок измерения и запись. Ведущие размерные признаки: рост, обхват груди, талии, бедер.

2

2

2

Использование размерной типологии в швейной промышленности.

2

Лабораторно-практическая работа №1

 3  «Правила измерения размерных признаков»

2

Тема 5. Прибавки при конструировании.

Содержание учебного материала

2

1

Прибавки, учитываемые при конструировании одежды, их виды: техническая, декоративно-конструктивная. Их основные обозначения и таблицы.

2

2

Тема 6. Конструирование юбок.

Содержание учебного материала

10

1

Характеристика поясных изделий. Исходные данные для построения чертежа прямой юбки.

2

2

2

Построение базисной сетки чертежа

2

3

Расчет и построение чертежа основы

2

4

Расчет и построение чертежа основы

2

Лабораторно-практическая работа №2

 5   «Конструирование прямой юбки»

2

Тема 7. Конструирование брюк.

Содержание учебного материала

12

1

Исходные данные

2

2

2

Построение базисной сетки чертежа

2

3

Построение базисной сетки чертежа

2

4

Построение чертежа основы задней половики брюк

2

5

Построение чертежа основы передней половики брюк

2

Лабораторно-практическая работа №3

 6    «Конструирование брюк»

2

Тема 8. Построение чертежа основы женского платья с втачным рукавом.

Содержание учебного материала

16

1

Характеристика плечевых изделий

2

2

2

Измерения, необходимые для построения чертежа плечевой одежды

2

3

Построение сетки чертежа основы изделия

2

4

Построение чертежа спинки

2

5

Построение чертежа полочки

2

6

Оформление боковых линий

2

7

Построение линий вытачек на талии

2

Лабораторно-практическая работа №4

8    «Построение чертежа основы женского платья с втачным рукавом»

2

Тема 9. Построение чертежа основы конструкции втачного рукава.

Содержание учебного материала

6

1

Исходные данные

2

2

2

Построение сетки чертежа рукава

2

Лабораторно-практическая работа№5

3

 «Построение чертежа основы втачного рукава»

2

Тема 10. Расчет и построение узла горловина-воротник.

Содержание учебного материала

6

1

Виды воротников

2

2

2

Построение чертежа отложного воротника

2

Лабораторно-практическая работа №6

3

«Варианты форм и чертежи воротников».

2

Тема 11. Построение чертежей изделий различных силуэтов. 

Содержание учебного материала

2

1

Особенности построения чертежей конструкции изделий различных покроев

2

2

Тема 12. Особенности конструирования детской одежды.

Содержание учебного материала

4

1

Особенности конструирования детской одежды для девочек

2

2

2

Особенности конструирования детской одежды для мальчиков

2

 Тема 13. Разработка и размножение лекал.

Содержание учебного материала

4

1

Изготовление лекал

2

2

2

Виды лекал

2

Всего:                                                                                                                                                                                                      74

Результаты обучения- (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- построить чертеж основы конструкции на основе исходных данных;

- изготавливать лекала деталей-шаблонов из плотной бумаги или картона, изготовленных по контурам деталей с чертежа основы конструкции с припусками на швы и подгиб;

- осуществлять раскрой материала по лекалам, сборку кроя;

- уточнять лекала и чертежи основы конструкции;

- пользоваться правилами безопасности труда;

- организовывать рабочее место;

- воспитывать желание применять полученные знания на практике;

Наблюдение и оценка деятельности в процессе освоения образовательной программы.

Текущий контроль в форме:

- тестирования;

- защиты лабораторных и практических работ

Знания:

- классификацию одежды по сезонам, по половозрастному признаку, по размерам и ростам;

- силуэты одежды, основные детали одежды;

- покрои рукава (втачной, реглан, цельнокроеный, комбинированный);

- типы телосложения и осанок человека

- правила организации рабочего места;

Наблюдение и оценка деятельности в процессе освоения образовательной программы.

Текущий контроль в форме:

- тестирования;

- защиты лабораторных и практических работ