Семейное право
план-конспект урока

КОНСПЕКТ УРОКА

Класс: 9

Тема урока: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Тип урока: урок изучения нового материала.

Вид урока: урок - практическая работа.

Цели урока:

образовательная – сформировать у учащихся понятия «семья», «брак»; сформировать представления о семейном законодательстве;

развивающая – продолжить формирование у учащихся уменияработать с юридическим документом; продолжить формирование умения применять полученные знания в сходной и измененной ситуациях;

воспитывающая – продолжить воспитание нравственности, уважительного отношения к институту семьи; продолжить воспитание уважительного отношения к нормам семейного законодательства.

Методы: ведущий объяснительно-иллюстративный метод с элементами частично-поискового метода.

Приемы: проблемное изложение.

Средства: учебник, слово учителя, Семейный кодекс РФ.

План урока:

1.Понятие семьи и брака

2.Условия заключения брака

3.Права и обязанности супругов:

а)имущественные права супругов

б)неимущественные права супругов

в)брачный договор

4.Порядок расторжения брака

5.Подведение итогов

Ход урока:

Тема нашего сегодняшнего урока – «Семейные правила». Тема семьи включает в себя очень много различных вопросов. Так, в 6 классе вы говорили о том, что представляют собой семейные отношения как духовная ценность; в 8 классе семья рассматривалась как социальный институт, обладающий рядом специфических функций. Сегодня мы с вами посмотрим на семью еще с одной точки зрения. Мы будем говорить о правовом регулировании семейных отношений.

Давайте посмотрим на экран. Вы видите здесь двух человечков – их зовут Таня и Ваня. Это наши сегодняшние герои, которые будут помогать нам на уроке. Эти молодые люди давно знают и любят друг друга. В один прекрасный день они отправились в ЗАГС для того, чтобы зарегистрировать свои отношения. Давайте мы с вами подумаем, в каком случае работник органа ЗАГСа даст согласие зарегистрировать брак? Но брак мог быть и не зарегистрирован. Как вы думаете, в каком случае?

Да, ребята, хорошо. Каждый из вас уже слышал о том, что есть ряд условий, которым должны соответствовать люди, желающие заключить брак. Какие же это условия? Чтобы не быть голословными, давайте обратимся к источнику права. Перед каждым из вас на парте лежат статьи Семейного кодекса РФ. Давайте попробуем найти среди этих статей те, которые регулируют вступление в брак.

Итак, Татьяна и Иван заключили брак и создали семью. Как вы понимаете, ребята, а что же такое семья?

Ответы учащихся.

Что дает семья человеку? А что семья дает государству?

Ответы учащихся.

А сейчас, ребята, задание чуть сложнее. Перед вами на парте лежат небольшие карточки, назовем их кирпичиками. На этих кирпичиках написаны разные слова, характеризующие семью. Давайте попробуем сложить из этих кирпичиков дом, в котором живет счастливая семья. Каждое слово – или кирпичик – которое вы выбираете, является ответом на вопрос: «В какой семье я хотел бы жить?»

Хорошо, ребята, все вы справились с этой работой. А теперь я попрошу вас дополнить картину счастливой семьи одной из цитат, которые вы видите на экране. Какое высказывание, на ваш взгляд, больше других подходит к той формуле счастливой семьи, которую вы создали?

Ответы учащихся.

Остановимся на высказывании о том, что «Жениться  - это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности». Брак заключен. Теперь у Тани и Вани есть новый статус, они – супруги. Семейный кодекс говорит нам с вами о том, что статус супругов прибавляет нам хлопот – у нас появляется определенный круг прав и обязанностей. Семейный кодекс делит права и обязанности супругов на два вида: имущественные и неимущественные.

Давайте рассмотрим, как идет дальше жизнь Тани и Вани.

После заключения брака, молодые начали ссориться. По самым разным причинам.

 1.Вот что сказал жене Ваня: «Я решил, что мы в следующем месяце переедем в город Саратов. Как бы ты к этому не относилась, всё равно тебе придётся ехать со мной, так как жена обязана следовать за мужем туда, куда он хочет». Прав ли Ваня?

2.Таня заявила: «Мне не нравится, что ты так поздно возвращаешься с работы. Ты завтра же пойдешь и уволишься. А потом пойдешь устраиваться на работу туда, куда я скажу». Права ли Таня?

3.Получив зарплату, Ваня сразу после работы, не заходя домой, пошел в магазин и купил телевизор. Дома он сказал жене, что этот телевизор – его собственность, и Таня не имеет на него никаких прав. Так ли это?

Хорошо. Теперь Таня и Ваня, благодаря нам, знакомы с нормами семейного права. Для того, чтобы не вступать в различные конфликты и сохранить семью, молодые люди решили заключить брачный договор.

Брачный контракт (договор) — соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) в случае его расторжения.

В соответствии со ст. 40, 42 Семейного кодекса РФ, брачным договором супруги могут изменить установленный законом режим совместной собственности, установить режим долевой или раздельной собственности как на всё имущество, так и на его отдельные виды или имущество каждого из супругов. Они могут включить в брачный договор любые иные положения, касающиеся имущественных отношений. В том числе, может быть предусмотрен порядок несения семейных расходов, могут быть определены размер, сроки, основания и порядок предоставления содержания друг другу как в период брака, так и после его расторжения. Неимущественные отношения (например, право общения с ребёнком в случае развода) в России не могут быть предметом брачного договора.

Брачный договор составляется в письменной форме и подлежит обязательному нотариальному удостоверению.

Брачный договор может быть заключён как перед вступлением в брак (в таком случае он приобретает юридическую силу с момента государственной регистрации брака), так и в любое время, пока люди состоят в браке (в таком случае он является заключённым с момента его нотариального удостоверения).

Брачный договор может действовать на протяжении брака и может быть расторгнут в любой момент по взаимному соглашению супругов.

При заключении брачного договора следует помнить о том, какие условия не могут быть включены в него:

- Брачный договор не может регулировать личные неимущественные отношения супругов.

- Брачный договор не может касаться личных прав и обязанностей супругов в отношении их детей.

- Брачный договор не может ограничивать правоспособность и дееспособность супругов, их права обращаться в суд за защитой.

Итак, Таня и Ваня направились к нотариусу для того, чтобы заключить брачный договор. Что же это такое?

Перед каждым из вас на парте лежит образец брачного договора, заключенного между гражданином Соколовым Иваном и гражданкой Соколовой Татьяной. Посмотрите внимательно, со всеми ли пунктами брачного договора вы согласны и имеет ли право нотариус удостоверить подобный договор?

Наши герои заключили брачный контракт. Теперь их имущественные отношения урегулированы взаимным соглашением. Личные отношения стабилизировались. Таня и Ваня остались довольны.

На этом счастливом месте мы оставим наших героев. Приближаясь к финишной черте нашего урока, мы остановимся еще на одном вопросе. Наши герои остались жить в счастливом браке. Но, к сожалению, так бывает не у всех. В семейном праве есть такое понятие как «расторжение брака». Как вы думаете, из-за чего распадаются браки?

Ответы учащихся

Давайте посмотрим на экран. Здесь представлены результаты опроса людей, которые пришли к решению расторгнуть брак, и вот по каким причинам…

Если бы наши герои – Таня и Ваня – решили расторгнуть брак, что бы могло их ожидать? Давайте представим несколько ситуаций.

1.Таня и Ваня пришли в ЗАГС с просьбой расторгнуть их брак и объяснили это тем, что им уже не так хорошо живется вместе, как раньше. Иван стал слишком ревнивым, а Татьяна уделяет слишком много времени своей работе. Будет ли это решение поддержано органами ЗАГСа?

2.При разделе имущества после развода Таня попросила не включать в общее имущество дорогую вазу 19века, так как она досталась ей в подарок от тети, и рояль, который Таня купила в период брака, но за свои деньги. Также Татьяна претендовала на половину стоимости автомобиля, который по брачному договору при разводе должен был остаться Ивану. Какая судьба ожидает вазу, рояль и автомобиль?

3.При разделе имущества Ваня предъявил свои требования в отношении комплекта изумрудных украшений своей супруги. Они были куплены во время путешествия новобрачных в Венеции. Татьяна возразила, что это – вещи индивидуального пользования, соответственно, они остаются ей. Брачный договор никак не регулировал вопрос с драгоценностями. Кто из супругов прав?

Ребята, сегодня на уроке мы с вами рассмотрели лишь небольшую часть семейных правил. Вам еще предстоит узнать о правах и обязанностях родителей и детей, об органах опеки и попечительства… Сегодня же мы с вами выяснили, что такое семья, какой она должна быть, какие права и обязанности есть у супругов.

Как это прекрасно – чувствовать каждый день любовь, заботу родных и близких людей! Как здорово осознавать, что ты кому-то нужен! Сенека сказал: «Мы рождены, чтобы жить совместно; наше общество – свод камней, который бы обрушился, если бы один не поддерживал другого». А известный русский писатель Л.Н.Толстой к этому добавлял: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Так давайте же каждую минуту дарить друг другу внимание, доброту и заботу! Спасибо за урок. До свидания!