«Декоративно – прикладное искусство».
методическая разработка

Конспект НОД с детьми в подготовительной группе на тему: «Декоративно – прикладное искусство». Цели: 1.познакомить детей с понятием декоративно – прикладное искусство 2. познакомить с народными промыслами. Задачи: 1) развивать познавательный интерес к декоративно-прикладному творчеству; 2) воспитывать уважение к труду; 3) познакомить с историей развития декоративно - прикладного искусства. 4) рассказать об использовании изделий декоративно – прикладного искусства в современном мире. Материал: презентация, игрушки глиняные, матрёшки, предметы с хохломской и гжельской росписью, краски, кисточки, изображение матрёшки на листе бумаги. Метод: наглядный. Приём: словесный. Ход занятия: Воспитатель: Здравствуйте дорогие ребята! Давайте поприветствуем дуг друга и подарим прекрасное настроение на целый день. Молодцы! А теперь давайте перейдём к нашему занятию. Сегодня мы с вами будем говорить об декоративно – прикладном искусстве. Как вы считаете, что означает данное понятие? На ваш взгляд, что это такое? (ответы детей) Молодцы. А теперь давайте знакомиться с видами декоративно-прикладного искусства. 1) Матрёшка. Первая матрёшка (русская деревянная кукла) появилась в 1890-х годах Василий Звёздочкин – токарь по дереву, а росписью занимался Сергей Малютин, который активно продвигал «русский стиль в искусстве». (слайды с портретами создателей) Русская кукла, изготовленная Василием Звездочкиным, а расписанная Сергеем Малютиным представляла собой круглолицую крестьянскую девушку в вышитой рубашке, сарафане и переднике, накрытую цветастым платком, в руках у который был чёрный петух. (слайд с портретом матрёшки) Весь процесс изготовления матрёшки занимает около 20 дней. В одной матрёшке может находиться около 20 различных видов и размеров матрёшек. Матрёшку обычно режут из берёзы, липы или ольхи. Самым лучшим материалом изготовления является липа. Дерево, из которого будут изготавливать матрешку, заготавливают весной в месяце апреле, когда древесина находиться в соку. Самой первой вытачивают маленькую неразъёмную фигурку. Для раскрывающихся матрёшек сначала вытачивают нижнюю часть – донышко. После токарной работы деревянную куклу зачищают, грунтуют для того чтобы поверхность стала гладкой. После грунтовки матрёшка готова к росписи. (слайд с картинкой матрёшки) 2. Гжельский промысел. Является одним из выдающихся народных промыслов. Во гжели создают фарфоровую посуду и разные фигурки животных. Основоположником современного гжельского ремесла поставив в первую очередь плавность, утончённость и скромность в творчестве стала Н.И.Бессарабова. (слайд с портретом создателя). Она делала на изделиях «широкий мазок с тональными переходами цвета от тёмно синего до светло голубого, почти белого». Например, на кружках можно было увидеть изображение сельского труда, людей с граблями, которые собирали скошенную траву в стога, цветы, бабочки, деревья (показ слайдов). 1) Физкультминутка «Это лёгкая забава» Это лёгкая забава — Повороты влево-вправо. Нам всем известно — Там стена, а там окно. (Повороты туловища вправо и влево.) Приседаем быстро, ловко. Здесь видна уже сноровка. Чтобы мышцы развивать, Надо много приседать. (Приседания.) А теперь ходьба на месте, Это тоже интересно. (Ходьба на месте.) 2) Все ребята дружно встали И на месте зашаги На носочках потянулись. Как пружинки мы присели И тихонько разом сели. 3.Хохлома – старинный русский народный промысел, появившийся в 17 веке в селе Хохлома Костромской губернии. Она была крупным центром сбыта, куда свозили готовые изделия, откуда и пошло название. Хохлома представляет собой декоративную роспись деревянной посуды и мебели, выполненную красными, зелёными и золотистыми тонами по чёрному фону. Роспись выглядит ярко, несмотря на тёмный фон. Для создания рисунка используются красный, жёлтый, оранжевый, тёмно зелёный и голубой цвета. Также в росписи всегда присутствует золотой цвет. Традиционные элементы хохломы – красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки. А также часто встречаются птицы, рыбы, звери. 4. Дымковская игрушка – один из русских народных глиняных художественных промыслов. Возник данный промысел в заречной слободе Дымково, близ города Вятки (ныне на территории города Киров) Возникновение игрушки связывают с весенним праздником «Свистунья», к которому женское население слободы Дымково лепило свистульки из глины в виде коней, баранов, уток и других животных. Красили фигуры в яркие разные цвета. Дымковская игрушка – изделие ручной работы. Изготовление игрушки от лепки и до росписи – процесс творческий и неповторяющийся. Нет и не может быть двух абсолютно одинаковых изделий. Наиболее распространенными сюжетами являются: няньки с детьми, петухи, водоноски, бараны с золотыми рогами, олени. Народный дымковский стиль» использовался в детских и художественных произведениях. Данные виды творчества используются и в современном мире. Давайте с вами побудем художниками и мастерами, распишем с вами нашу русскую матрёшку. Итог занятия: И так дорогие ребята давайте с вами подведём итоги нашего занятия. Вам было интересно узнать о декоративно-прикладном искусстве? Дети: Да было интересно. А о каких видах данного творчества вы узнали? Ответы детей: Мы сегодня узнали о русской матрёшке, дымковской игрушки и гжели. Что для вас было интересным узнать о декоративно-прикладном искусстве? Ответы детей. А в чём отличие, например хохломы от гжели? Отличие состоит в основных материалах и цветовой гамме. Хохломские сувениры изготавливаются из дерева, роспись выполняется в красном, золотом цветах на чёрном фоне. Гжель как символ русской зимы отличается холодной палитрой, и предметы изготавливаются из фарфора, керамики. Ответы детей. Какой промысел для вас оказался наиболее интересным? Ответы детей. Воспитатель: Изделия русских народных мастеров известны и за пределами России. Это наша гордость! Мы гордимся с вами нашими великими мастерами и их умением создавать удивительно прекрасные вещи, которые несут людям восхищение, радость и красоту. Вы все сегодня молодцы. На этом наше занятие окончено.