Методическая разработка на проведение Мастер класс
методическая разработка

Министерство образования и науки Калужской области

 Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

  «Калужский коммунально-строительный техникум»им. И. К. Ципулина

Методическая разработка

на проведение мастер класс

для специальности 08.02.07.  « Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств кондиционирования воздуха и вентиляции»

Калуга, 2020

Составитель:Смольянинова Г.Н., преподаватель ГБПОУ КО «ККСТ», им.И.К.Ципулина

Оглавление

1 Аннотация                                                                                        

2 Рекомендации по проведению мастер класс

3 План проведения

4 Заключение  

5 Приложения   - Эскизы на  выполнение практического задания

1 Аннотация

Практическое ознакомление студентов первого курса с будущей профессией проводится с целью повышения мотивации студентов первого курса. Мотивация — это общее название для процессов, методов, средств побуждения студентов к познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Мотивация  основывается на мотивах, под которыми имеются ввиду конкретные побуждения, стимулы, заставляющие личность действовать и совершать поступки. В качестве мотивов могут выступать в связке эмоции и стремления, интересы и потребности, идеалы и установки. Поэтому мотивы — это сложные динамические системы, в которых осуществляются выбор и принятие решений, анализ и оценка выбора. Мотивация для студентов является наиболее эффективным способом улучшить процесс обучения. Мотивы являются движущими силами процесса обучения и усвоения материала. Мотивация к обучению достаточно непростой и неоднозначный процесс изменения отношения личности, как к отдельному предмету изучения, так и ко всему учебному процессу. Мотивами или, другими словами, причинами, стимулирующими человека и побуждающих его к активной деятельности, в данном случае — учиться, — могут быть самыми различными. Изменения, происходящие в различных сферах деятельности человека, выдвигают все более новые требования к организации и качеству профессионального образования. Современный выпускник профессионального образовательного учреждения должен не только владеть специальными знаниями, умениями и навыками, но и ощущать потребность в достижениях и успехе; знать, что он будет востребован на рынке труда. Необходимо прививать студентам  интерес к накоплению знаний, самостоятельной деятельности и непрерывному самообразованию

2 Рекомендации по проведению мастер класса

Продолжительность: 90 минут

Цель: Формирование у студентов  первого курса полного представления о своей профессии

Место проведения: учебная аудитория

Материально-техническое обеспечение: компьютер, презентации, видеоролик, методическая разработка

Рекомендовано: для студентов специальности специальности 08.02.07 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции»

3 План проведения

- вступительное слово модератора

- презентации на тему:  « Выбор профессии»

-Выполнение практического задания: Мастер класс проводят студенты группы СТ41

Задание может быть любое из предложенных:

а) макет сушилки для мелких бытовых вещей из полипропиленовых напорных труб методом диффузионной сварки  

б) макет скорпиона из безнапорных полипропиленовых труб

4 Заключение

Выбор профессии- одно из наиболее серьёзных самых важных жизненных решений. Сделаввыбор мы не только определяем основное занятие на всю жизнь, но часто определяем свой круг общения, стиль жизни, а иногда судьбу.

Профессий на свете не счесть и не надо

Свою выбирай что б душа была рада

И с ней любимой и родной по жизни шагай наслаждаясь судьбой