Перевод текста
олимпиадные задания

К. Д. Ушинский был основателем русской начальной школы и педагогической подготовки учителей. Его работы представляют не только историческую ценность, но и сегодня оказывают помощь в процессе народного воспитания. Ушинский родился в 1824 г. в Черниговской губернии в семье состоятельного помещика. Он очень рано научился заниматься самостоятельно и окончил Московский университет с отличием, когда ему было 20 лет. Несмотря на свою молодость, он был назначен профессором юриспруденции в Ярославле. Его лекции получили мгновенный успех. Он начал критиковать существовавшую в России систему образования, и ему было запрещено преподавать даже в начальной школе.

Позже он был назначен инспектором Смольного института в Санкт-Петербурге. Когда он стал редактором журнала Министерства образования, он изменил его характер, полностью сконцентрировав внимание на реальных проблемах преподавания, теориях педагогики и психологии, касающихся учебной деятельности.

 Он воспитывал детей в любви и уважении к своей национальной литературе и Родине с помощью родного языка. Ушинский обращал особое внимание на привитие учащимся навыков труда.

Подчеркивая личное влияние учителя как воспитывающей силы, он выдвинул идею проведения семинаров для подготовки учителей к их важному и ответственному труду.

Ушинский интересовался зарубежными образовательными системами. В своих семи письмах «Педагогическое путешествие в Швейцарию» он проанализировал их достоинства и недостатки. Эти письма представляют собой не только ценный учебный материал, но и литературные шедевры русского языка.

После возвращения в Россию он много путешествовал, читал лекции, проводил конференции и продолжил свои исследования. Его смерть оплакивали не только учителя, но и все прогрессивные люди в России.

1.

In the fullest sense of the word, pedagogical training, value, genuinely, a well-to-do landowner, independently, to graduate with high honors, independently, despite, to be appointed, success, to forbid, even, completely, to concentrate, pedagogy, psychology, a native language, to pay attention, development, a habit to work, influence, important, responsible, merits and defects, valuable, a masterpiece, a research.

2.

1. K.D.Ushinsky was the founder of the Russian primary school and pedagogical training of teachers.
2. He put forward the idea of setting up teachers seminars to train teachers for their important and responsible work.
3. Ushinky was born in 1824 in Cernigov gubernia in the family of a well-to-do landowner.
4. His lectures were an immediate success because despite his youth he was appointed professor of Jurisprudence in Yaroslavl.
5. He was forbidden to teach even in elementary school because he started criticizing the present educational system in Russia.
6. Ushinky completely changed its character concentrating on real problems of teaching, theories of pedagogy and psychology, accounts of educational activity.
7. He educated children in love and respect for their national literature and Motherland with the help of native language.
8. He set up teachers’ seminars because he underlined the personal influence of the teacher as an educational force.
9. Ushinsky was interested in foreign educational systems and travelled to Switzerland.