Персональная учетная карта
материал

ФИО, год рождения

Юн Ок Сун, 01.04.1975

Контактная информация (телефон, электронная почта)

89241907344

oksuni830@gmail.com

skousakh2008@yandex.ru

Учебное заведение, год окончания, № диплома об образовании, специальность по диплому

1. Южно – Сахалинский государственный педагогический институт, 1998 г, № АВС 0699127, «Педагогика и методика дошкольного образования»;

АНО ДПО «УрИПКиП»,2019, №2734, «Специальное (дефектологическое) образование профиль «Сурдопедагогика и сурдопсихология».

Действующая категория

Категория, на которую аттестуется

первая

первая

Стаж педагогической работы/стаж работы в данной должности

26/26 лет

Наименование должности в соответствии с трудовой книжкой

воспитатель

Наименование образовательной организации в соответствии с Уставом Муниципальный район (городской округ)

ГКОУ школа-интернат г. Долинска

Доля обучающихся, имеющих положительные результаты освоения образовательной программы по воспитательной работе

В период с 2015 по 2020 год организовывала работу по следующим направлениям:

- воспитательные занятия проводились в соответствии с календарно-тематическим планированием. Занятия построены на высоком методическом уровне и достигли своей цели. Воспитанники пропускали занятия только по уважительным причинам, с ними проводились индивидуальные занятия по пропущенным темам;

 - в  конце первого и второго полугодия проводятся контрольные работы по развитию разговорной речи воспитанников, в конце учебного года – мониторинг воспитанности. На основе полученных данных составляется  отчет воспитателя о наличии положительных результатов освоения образовательной программы по воспитательной работе. Сравнивая результаты проведенных диагностик за межаттестационный период, можно сделать вывод, что по всем критериям  прослеживается стабильность положительных результатов воспитательной работы;

-анализ работы воспитателя за год позволяет сделать вывод, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно.

Показатели годового значения среднего результата по воспитательной работе

2.2. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

Наименование показателей

2015-2016 уч. г.

2016-2017 уч. г.

2017-2018 уч. г.

2018-2019 уч. г.

2019-2020 уч. г.

Удельный вес численности учеников, освоивших образовательные программы по  воспитательной работе

Трудовая деятельность - 29

Трудовая деятельность - 29

Трудовая деятельность - 29

Трудовая деятельность - 33

Трудовая деятельность - 39

Коммуникативная деятельность - 30

Коммуникативная деятельность - 31

Коммуникативная деятельность - 31

Коммуникативная деятельность - 47

Коммуникативная деятельность - 50

Игровая деятельность  -  35

Игровая деятельность  -  36

Игровая деятельность  -  36

Критерий неактуален

Критерий неактуален

Дисциплина и организованность  - 29

Дисциплина и организованность - 28

Дисциплина и организованность - 28

Дисциплина и организованность - 30

Дисциплина и организованность - 34

Удельный вес численности обучающихся, вовлеченных в воспитательную деятельность

Контрольная работа по развитию разговорной речи

декабрь

май

декабрь

май

декабрь

май

декабрь

май

декабрь

май

3,5

4,2

3,5

5

3

4,5

4

4,5

4,5

5

III. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

Наименование показателей

2015-2016 уч. г.

2016-2017 уч. г.

2017-2018 уч. г.

2018 -2019 уч. г.

2019-2020 уч. г.

Организация педагогическим работником воспитательной деятельности.

Результатом воспитательной работы воспитателя Юн Ок Сун за межаттестационный период является участие воспитанников группы в мероприятиях разных уровней по следующим направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, познавательно-речевое, социально-личностное.

Воспитанники ежегодно представляют образовательное учреждение в различных конкурсах на муниципальном, региональном и международном уровнях. Учащиеся занимают призовые места.

Посещаемость составила 100%.

«Осенний марафон».

Новогоднее представление "Щелкунчик и мышиный король";

- Конкурс рисунков "Золотая осень".

Праздник "Масленица".

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества "А ну-ка мальчики";

 Викторина "Путь к звездам".

Акция "Подарок ветеранам";

День знаний "Буратино идет в школу".

Участие педагогического работника в реализации воспитательных программ в ОУ

«Осенний марафон».

Новогоднее представление "Щелкунчик и мышиный король".

Праздник "Масленица";

Фестиваль «Оранжевое солнце».

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества "А ну-ка мальчики";

 Викторина "Путь к звездам";

Речевая конференция;

Мастерская деда Мороза.

Акция "Подарок ветеранам";

День знаний "Буратино идет в школу";

V чемпионат по профессиональному мастерству «Абилимпикс».

Наличие проектов интеллектуальной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, социально-педагогической, профессионально-ориентационной направленности, реализованных с обучающимися под руководством педагогического работника

С 2016 г. по 2020 г. организовала и реализовала с воспитанниками группы  в рамках внеурочной деятельности следующие проекты:

« Мой край – любимый край!»

«Мой город»

«Моя родословная»

 «Никто не забыт – ничто не забыто…»

«Профессии»

Руководство обучающимися участниками научных конференций и научных обществ, фестивалей, конкурсов, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемому направлению деятельности в межаттестационный период

Приказ «Об организации военно-патриотического месячника» №24-ОД от 28.01.2016 г.

Приказ «Об организационном выезде обучающихся» № 205-ОД от 05.10.2016 г.

 Приказ «Об организованном выезде обучающихся» №200-ОД от 23.09.2016 г.  

Приказ «О награждении грамотами» №30-ОД от 26.02.2018 г.

Приказ «о награждении по итогам Недели русского языка и литературы» № 62-ОД от 26.04.2018 г.

Приказ «О награждении по итогам кругосветки «В мире знаний» № 56-ОД от 19.04.2018 г.

Приказ « Об организационном выезде обучающихся» № 25-ОД от 19.02.2018 г.

Приказ «О награждении по итогам речевой конференции» №41-ОД от 24.04.2019 г.

Приказ « Об организационном выезде обучающихся» № 202-ОД от 30.11.2018 г.

2020-2021 уч. г.

Приказ «О подготовке обучающихся к  региональному чемпионату по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс» 6-9 октября 2020 года» №182-ОД от 08.09.2020 г.

Приказ «Об участии в торжественном мероприятии, посвященном 75-й годовщине окончания Второй мировой войны №177-ОД от 03.09.2020 г.

Приказ «Об участии в физкультурно-спортивном мероприятии «Осенний Фестиваль спорта» №196–ОД от 30.09.2020 г.

Приказ «Об участии во Всероссийском дне бега «Кросс наций – 2020» № 190-ОД от 17.09.2020 г.

Школьный

Муниципальный

Региональный

Федеральный

Международный

Наличие победителей олимпиад, конкурсов, фестивалей, смотров, физкультурно-спортивных соревнований, выставок творческих работ по направлению деятельности, участие в которых осуществлялось под руководством педагогического работника, в межаттестационный период

Речевая конференция «Моя Родина - Сахалин» (апрель 2018 г.) – 2  победителя и 1 участник.

 Шашечный турнир (март, 2018 г.) – 1 победитель.

Смотр строевой подготовки, посвященный Дню защитника Отечества (февраль, 2020 г.) – участие.

Конкурс «Английский для всех» (октябрь, 2019 г.) – 2 победителя.

Конкурс рисунков «Что за прелесть эти сказки» (октябрь, 2019 г.) – участие.

Физкультурно-спортивное мероприятие «Осенний фестиваль спорта» (2019 г.) – участие.

Конкурс рисунков и плакатов антинаркотической направленности «Чистый горизонт» (ноябрь, 2016 г.)

Соревнования по велокроссу «Здоровье – Здорово!» (2019 г.) – 2 место.

«Лыжня России 2020» (2020 г.) – 2 победителя.

Областной фотоконкурс «Зелёный калейдоскоп» (2019 г.) – диплом III степени, приз симпатий жюри.

Круглый стол «Россия – страна возможностей» (сентябрь, 2019 г.) – участие.

V региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс» (октябрь 2020 г.) – 3 победителя.

 Всероссийский интернет – олимпиады «Солнечный свет» «День Победы» (октябрь, 2020 г.) – 3 победителя.

Формирование современной образовательной среды

Справка, подтверждает, что воспитатель оформила групповую комнату в соответствии с современными целями и задачами воспитания детей с нарушениями слуха.

Перечень разработанных и используемых педагогическим работником в образовательном процессе образовательных ресурсов:

Технические средства обучения:

- Телевизор;

- Игровая приставка SONY PS4;

- Игровая приставка XBOX ONE;

- Электронный конструктор «Знаток».

Дидактические пособия:

- Дидактическая игра «Правила поведения в школе»;

- Дидактическая игра «Занимательная зоология»;

- Дидактическая игра «Птицы Сахалина»;

- Дидактическая игра  «Слова обобщения»;

- Уроки этикета «Культура поведения»;

- Уроки этикета «Формулы вежливости»;

- ACTIVINY;

- Модель «Строение Земли»;

- Набор дидактический «Календарь природы»;

- Набор цифр, букв, знаков с магнитным креплением (2 части);

- Комплект карточек «Обучающий калейдоскоп. Земля - часть Вселенной»;

- Коллекция «Шишки, плоды, семена деревьев и кустарников».

Учебно-методическая литература:

- Ж. Мессинжер «Словарь языка жестов»;

- Н. М. Гончарова, Л. С. Дыбань «Внеклассные мероприятия в коррекционных классах»;

- Под ред. Е. Бубновой «Новая энциклопедия школьника»;

- Л. А. Головчиц «Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение с нарушениями слуха»;

-  Л. С. Вакуленко «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи»;

- Т. В. Егорова «Социальная интеграция для детей с ограниченными возможностями»;

-  Г. П. Шалаева «Новые правила поведения для воспитанных детей»;

-  Б. Н. Серов «Поурочные разработки по курсу Государственная символика».

Художественная литература:

- Е. Пермяк «Надежный человек»;

- В. Дуров «Мои звери»;

- Л. Н. Толстой «Откуда взялся огонь»;

- Л.Н. Андреев «Жили-Были»;

- А.Н. Майков «Румяный парус»;

- Н.Думбадзе «Я вижу солнце»;

- А.С. Пушкин  «Руслан и Людмила».

Продукты интеллектуальной деятельности педагоги, использование новых образовательных технологий и результаты образовательной деятельности обучающихся

Перспективный план по воспитательной работе за 2019-2020 уч. г.;

Перспективный план по воспитательной работе за 2020-2021 уч. г.;

План методического объединения воспитателей за 2020-2021 уч. г.;

 Конспект занятия  «Город воспитанных людей»;

Конспект занятия «У доктора»;

Конспект занятия «Чайный сервиз»;

Конспект занятия «Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»;

Конспект занятия «Мое будущее»;

Конспект занятия «Безопасная дорога»;

Сценарий конкурса « Маленькая Принцесса»;

Сценарий «Кот Леопольд и Мыши»;

Сценарий спортивного мероприятия «Путешествие в страну Здоровья»;

Методическая разработка  «Формирование навыков самостоятельности у воспитанников с нарушениями слуха в школе-интернате».

Перечень электронных образовательных ресурсов:

1.        https://alldef.ru/ru/ Научно-методический журнал - «Альманах Института коррекционной педагогики»

2.        http://childrens-needs.com      Виртуальная библиотека (специальная литература по сурдопедагогике и дефектологии)

3.        https://www.deafworld.ru/    Сайт «Страна глухих»

4.        https://infourok.ru/    Сайт ООО « Инфоурок»

5.        https://nsportal.ru/     Социальная сеть работников образования «Наша сеть»

6.        https://www.defectologiya.pro/    Журнал «Дефектология»

7.        http://www.школьнаяпресса.рф     Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития»

8.        http://институт-коррекционной-педагоги.рф

9.        https://usharik.ru     Журнал «Ушарик»

Персональная страница  интернет-ресурса:  https://nsportal.ru/ok-sun-yun

Транслирование опыта профессиональной деятельности педагогического работа с использованием современных технологий

Публикация в Образовательной социальной сети nsportal. ru  Конспект занятия «Сюжетно-ролевая игра «У доктора» » (04.11.2020 г.)

Обобщение педагогического опыта «Формирование навыков самостоятельности у воспитанников с нарушениями слуха в школе-интернате» (Приказ №226– ОД от 06. 11. 2020 г.)

Профессиональные достижения педагогического работника в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания

Грамота МКОУС(К)О «Школа-интернат»  г. Долинска (приказ №166-к от 04.10.2016 г.)

Грамота ГКОУ школа-интернат г. Долинска (приказ №201-ОД от 05.10.2020 г.)

Благодарственное письмо за активное участие в интернет – олимпиадах на портале «Солнечный свет» и достижения в профессиональном мастерстве, БП2152047 от 27 июля 2020 г.

Благодарственное письмо за плодотворное сотрудничество и подготовку участников олимпиад и конференций на портале «Солнечный свет», БП2152941 от 27 июля 2020 г.

Повышение уровня профессиональной компетентности за последние три года

АНО ДПО «УрИПКиП», 2019, №2734, «Специальное (дефектологическое) образование профиль «Сурдопедагогика и сурдопсихология».

НОЧУ «УМЦ ВОГ», 2015, №70/15, «Повышение квалификации переводчиков жестового языка глухих».

Независимая оценка профессиональной компетентности

Сертификат о прохождении Всероссийского тестирования по теме: «Основы специальной (коррекционной педагогики», 2020, ТП № 2210.

Диплом об участии в Международном тестировании по педагогике «Основные понятия», 2020, ДВ139792.

Методическая работа

Доклад «Формирование навыков самостоятельности у воспитанников с нарушением слуха в школе-интернате» (№ 2 От 20.12.2019г)

Обобщение опыта «Формирование навыков самостоятельности у воспитанников с нарушением слуха в школе-интернате» (№ 2 от 6.11.2020г.)