Онлайн курсы
материал

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

на разработку онлайн-курса

Разработчик: Ширеева Н.А.

Соавтор: Стрелкова И.В.

1. Наименование курса: «Организация внеурочной деятельности в области технического творчества»
2. Код и наименование специальности:

44.02.02  Преподавание в начальных классах

3. Учебная дисциплина: МДК.02.04. «Организация внеурочной деятельности в области технического творчества»
4. Нозологии: нарушения опорно – двигательного аппарата.
5. Краткое описание курса:

1. Цель курса: освоение основ робототехники и формирование компетенций, необходимых для использования робототехнических конструкторов во внеурочной деятельности на базе конструктора  LEGO WeDo 2.0.
2. Задачи курса:

В результате освоения курса обучающийся должен иметь практический опыт:

- анализа планов и организации внеурочной работы по техническому направлению;

- определения целей и задач, планирования, проведения, внеурочной работы в избранной области деятельности;

- наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий и/или занятий кружков (клубов), обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;

уметь:

- находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы в избранной области деятельности;

- определять педагогические цели и задачи организации внеурочной деятельности в избранной области с учетом возраста обучающихся;

- составлять планы внеурочных занятий с учетом особенностей избранной области деятельности, возраста обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;

- использовать различные методы и формы организации внеурочной работы, строить их с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся;

- подбирать и использовать на занятии дидактические материалы;

- использовать различные методы и приемы обучения;

- осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении внеурочных занятий;

- анализировать организацию внеурочной работы в избранной области деятельности;

знать:

- сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы организации внеурочной работы в избранной области деятельности;

- особенности определения целей и задач внеурочной работы в начальной школе;

- теоретические основы и методику планирования внеурочной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;

- педагогические и гигиенические требования к организации внеурочной работы;

- методические основы организации внеурочной работы в избранной области деятельности;

- логику анализа внеурочных мероприятий и занятий;

6. Учебная нагрузка: 36 часов.

Раздел 1 – 15 ч.

Раздел 2 – 21 ч. (включая 1 ч. итоговую контрольную работу).

Разделы онлайн-курса (объем часов лекций, практик, тестов и т.д.)

7. Содержание и материалы онлайн-курса

8. Требования к материалам онлайн-курса

8.1. Общие:

8.1.1. Оформление и структура в соответствии с регламентом (приказ №67-од от 09.03.16 «О разработке образовательного контента»)

8.1.2. Форматы файлов:

• Тексты лекций – документы Microsoft Word, PDF
• Презентации – без анимации PowerPoint, PDF
• Презентации с анимацией и закадровым комментарием – видео в формате mp4
• Видеолекция - видео в формате mp4, длительность 3-7-12 мин.
• Тесты - документы Microsoft Excel, объекты 1С Электронное обучение
• Глоссарий - документы Microsoft Excel, объекты 1С Электронное обучение
• Аудиоматериалы – в формате mp3

8.2. Специальные требования (с учетом нозологии п.4. настоящего технического задания)

8.3.Авторы курса гарантируют, что при разработке контента авторские права третьих лиц не нарушаются.

9. Загрузка образовательного контента в  «1С Электронное обучение» и настройка данного онлайн-курса (порядок и наименование разделов,  навигация курса, разработка аннотации курса для обучающихся)

Ответственный: Ширеева Н.А.

Срок исполнения: до 2.04.2020

10. Тестирование данного онлайн-курса (экспертиза соответствия п. 1- 8. Технического задания, рабочей программы учебной дисциплины, профессионального модуля)

Ответственный: Сарбина Л.Н.

Срок исполнения: до 14.04.2020

11. Коррекция данного  онлайн-курса по результатам тестирования

Ответственный: Ширеева Н.А.

Срок исполнения: до 25.04.2020

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

на разработку онлайн-курса

Разработчик: Стрелкова И.В.

Наименование курса: «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности», 2 курс.

Код и наименование специальности:

44.02.02  Преподавание в начальных классах

Учебная дисциплина: МДК 02.01 «Основы организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности»

Нозологии: нарушения опорно – двигательного аппарата.

Краткое описание курса:

Краткое описание курса:

Цель курса: освоение основ организации внеурочной работы в области научно-познавательной деятельности.

Задачи курса:

        В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

 находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы в избранной области деятельности;

•        определять педагогические цели и задачи организации внеурочной деятельности в избранной области с учетом возраста обучающихся;

•        составлять планы внеурочных занятий

с учетом особенностей избранной области деятельности, возраста обучающихся и в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;

•        использовать различные методы и формы организации внеурочной работы, строить их с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся;

•        устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися;

•        планировать ситуации стимулирующие общение младших школьников в процессе внеурочной деятельности, использовать вербальные и невербальные средства педагогической поддержки детей, испытывающих затруднения в общении;

•        мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию

во внеурочной деятельности, сохранять состав обучающихся в течение срока обучения;

•        планировать и проводить педагогически целесообразную работу с родителями (лицами, их заменяющими);

•        подбирать и использовать на занятии дидактические материалы;

•        использовать различные методы и приемы обучения;

•        осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении внеурочных занятий;

•        выявлять, развивать и поддерживать творческие способности обучающихся;

•        составлять индивидуальную программу работы с одаренными детьми;

•        применять разнообразные формы работы с семьей (собрания, беседы, совместные культурные мероприятия);

•        вести диалог с администрацией образовательного учреждения по вопросам организации внеурочной работы

в избранной области деятельности;

•        анализировать организацию внеурочной работы в избранной области деятельности;

        В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы организации внеурочной работы в избранной области деятельности;

•        особенности определения целей и задач внеурочной работы в начальной школе;

•        теоретические основы и методику планирования внеурочной работы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;

•        педагогические и гигиенические требования к организации внеурочной работы;

•        методические основы организации внеурочной работы в избранной области деятельности;

•        особенности общения младших школьников;

•        методы, приемы и формы организации общения младших школьников;

•        методические основы и особенности работы с обучающимися, одаренными

в избранной области деятельности;

•        способы выявления педагогом интересов и способностей младших школьников;

•        формы и методы взаимодействия с родителями с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими, как субъектами образовательного процесса;

•        логику анализа внеурочных мероприятий и занятий;

•        виды документации, требования к ее оформлению

Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1.        Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.        Организовывать собственную деятельность, определять способы, контролировать и оценивать решение профессиональных задач.

ОК 3.        Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.         Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.         Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.        Работать в коллективе и команде, обеспечивать их сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями и заказчиками образовательных услуг

ОК 7.         Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

ОК 8.         Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.        Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий

ОК 10.         Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, оказывать первую медицинскую помощь, организовывать и проводить мероприятия по защите детей и взрослых в чрезвычайных ситуациях

ОК11        Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм

Учебная нагрузка: 36 часов.

Раздел 1 – 12 ч.

Раздел 2 – 12 ч.

Раздел 3 – 12 ч.

Разделы онлайн-курса (объем часов лекций, практик, тестов и т.д.)

Содержание и материалы онлайн-курса

8. Требования к материалам онлайн-курса

8.1. Общие:

8.1.1. Оформление и структура в соответствии с регламентом (приказ №67-од от 09.03.16 «О разработке образовательного контента»)

8.1.2. Форматы файлов:

• Тексты лекций – документы Microsoft Word, PDF
• Презентации – без анимации PowerPoint, PDF
• Презентации с анимацией и закадровым комментарием – видео в формате mp4
• Видеолекция - видео в формате mp4, длительность 3-7-12 мин.
• Тесты - документы Microsoft Excel, объекты 1С Электронное обучение
• Глоссарий - документы Microsoft Excel, объекты 1С Электронное обучение
• Аудиоматериалы – в формате mp3

8.2. Специальные требования (с учетом нозологии п.4. настоящего технического задания)

8.3.Авторы курса гарантируют, что при разработке контента авторские права третьих лиц не нарушаются.

9. Загрузка образовательного контента в  «1С Электронное обучение» и настройка данного онлайн-курса (порядок и наименование разделов,  навигация курса, разработка аннотации курса для обучающихся)

Ответственный: Стрелкова Н.А.

Срок исполнения: до 24.11.2020

10. Тестирование данного онлайн-курса (экспертиза соответствия п. 1- 8. Технического задания, рабочей программы учебной дисциплины, профессионального модуля)

Ответственный: Сарбина Л.Н.

Срок исполнения: до 26.11.2020

11. Коррекция данного  онлайн-курса по результатам тестирования

Ответственный: Стрелкова Н.А.

Срок исполнения: до 30.11.2020