Рабочая программа учебной дисциплины ОП 03 Административное право
рабочая программа
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Административное право разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень подготовки), утвержденного приказом Министерства образования и науки российской федерации от 12.05.2014 N 508 (ред. от 14.09.2016) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения», квалификация – юрист и с учетов положений профессионального стандарта, утвержденного приказом Минтруда России от 22.10.2013 N 571н "Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальной работе».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 77.78 КБ |
![]() | 99.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Коми Государственное профессиональное образовательное учреждение «Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В. Оплеснина |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 03 Административное право
по специальности среднего профессионального образования
40.02.01. Право и организация социального обеспечения
(базовый уровень)
Форма обучения – заочная
Выльгорт,
2019
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Административное право разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень подготовки), утвержденного приказом Министерства образования и науки российской федерации от 12.05.2014 N 508 (ред. от 14.09.2016) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения», квалификация – юрист и с учетов положений профессионального стандарта, утвержденного приказом Минтруда России от 22.10.2013 N 571н "Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальной работе».
РЕКОМЕНДОВАНА | УТВЕРЖДАЮ: |
на заседании ПЦК «Экономики, сервиса и права» Председатель ПЦК _____________/ Л.Н.Михалева Протокол №____ от «____» _____________ 2019 г. | Заместитель директора по учебной работе _____________/ В.Н.Бубнова от «____» _____________ 2019 .г. |
Организация разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В.Оплеснина» (ГПОУ «КРАПТ»)
Разработчик: Яранова Н.Б., преподаватель первой категории
ГПОУ «Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В. Оплеснина»
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | ||
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА …………………………………………….. | 4 | |
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……. | 5 | |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………….. | 6 | |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………………………………… | 10 | |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………………………………… | 13 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Содержание учебной дисциплины ОП.03 Административное право по специальности СПО 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень подготовки) направлено на формирование профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК):
По виду деятельности: Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации | |
ПК 2.3. | Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы |
ОК 11. | Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения |
ОК 12. | Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению |
.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Административное право является частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень) по квалификации: юрист
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Административное право может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочим профессиям.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.03 Административное право является частью основной профессиональной образовательной программы и относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
- отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов
государственной деятельности;
- составлять различные административно-правовые документы;
- выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;
- выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений;
- анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;
- оказывать консультационную помощь субъектам административных
правоотношений;
- логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по
административно-правовой проблематике;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся: ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
- понятие и источники административного права;
- понятие и виды административно-правовых норм;
- понятия государственного управления и государственной службы;
- состав административного правонарушения, порядок привлечения к
административной ответственности;
- виды административных наказаний,
- понятие и виды административно-правовых отношений;
- понятие и виды субъектов административного права;
- административно-правовой статус субъектов административного права;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины (для обучающихся заочной формы обучения):
- максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 16, в том числе:
- практические занятия 6 часов;
- самостоятельной работы обучающегося - 74 часов;
Для очной формы обучения:
- максимальной учебной нагрузки обучающегося - 90 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов;
- самостоятельной работы обучающегося - 30 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов | |
очное обучение | заочное обучение | |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 90 | 90 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе: | 60 | 16 |
- теоретические занятия | 40 | 10 |
- практические занятия | 20 | 6 |
- лабораторные занятия | - | - |
- курсовой проект (работа) | - | - |
- контрольная работа | - | - |
- самостоятельная работа обучающегося (всего), в том числе: | 30 | 74 |
Итоговая аттестация в форме - экзамена | экзамен |
- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
по очной форме обучения | по заочной форме обучения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел 1 | Общая часть административного права | |||
Тема 1.1. Административное право и его место в системе права | Содержание учебного материала | 12 | 12 | 1,2,3 |
2 | 2 | 1,2,3 | ||
2 | ||||
2 | ||||
2 | ||||
5. Соотношение административного права с другими отраслями права | - | - | 3 | |
Практическое занятие: не предусмотрено | - | - | - | |
Самостоятельная работа (изучение тем по учебным пособиям). Вопросы для самоконтроля: Понятие и признаки административного права как отрасли права. Предмет административного права. Особенность субъектного состава отношений, регулируемых административным правом. Методы административно-правового регулирования. Современные функции, задачи, цели и принципы административного права. Источники административного права. Система административного права. Взаимосвязь административного права и других отраслей российского права. Административное право как наука: задачи и соотношение с другими юридическими науками и науками об управлении. Структура административного права как учебной дисциплины. | 4 | 10 | 3 | |
| ||||
Тема 1.2. Административно-правовые нормы и их особенности | Содержание учебного материала | 10 | 10 | 1,2,3 |
2 | - | 3 | ||
2 | ||||
2 | - | 3 | ||
- | - | 3 | ||
Практическое занятие: не предусмотрено | - | - | - | |
Самостоятельная работа (изучение темы по учебным пособиям). Вопросы для самоконтроля: Элементы механизма административно-правового регулирования. Административно-правовые нормы: виды, особенности структуры. Формы реализации административно-правовых норм. Действие административно-правовых норм: действие во времени, в пространстве и по кругу лиц. Административно-правовые акты управления: признаки, виды, соотношение с правовыми актами иных государственных органов, а также актами, издаваемыми негосударственными организациями. Общие требования к форме и содержанию административно-правовых актов управления. Общие правила подготовки, принятия и действия административно-правовых актов управления. Последствия несоблюдения (неисполнения) правовых актов государственного управления. Государственная регистрация нормативных административно-правовых актов управления. Административный договор: понятие, признаки, виды. | 4 | 8 | 3 | |
Тема 1.3. Административно-правовые отношения и их особенности | Содержание учебного материала | 10 | 10 | 1,2,3 |
1. Понятие административно-правового отношения и его структура | 2 | - | 3 | |
- | ||||
2 | ||||
Практическое занятие 1 (устное тестирование и решение правовых ситуаций) на умение выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений. Дискуссия. Устное тестирование. Опрос. | 2 | 2 | 2,3 | |
Самостоятельная работа (изучение темы по учебным пособиям): Вопросы для самоконтроля: Административно-правовые отношения: понятие, признаки, структура и виды. Субъекты административных правоотношений. Административная правосубъектность (правоспособность, дееспособность, деликтоспособность). Юридические факты в административном праве. Способы защиты административно-правовых отношений. Административно-правовые режимы: понятие, виды. | 4 | 8 | 3 | |
Тема 1.4. | Содержание учебного материала | 12 | 12 | 1,2,3 |
Субъекты административного права | 2 | 2 | 1,2,3 | |
2 | ||||
2 | ||||
4. Административно-правовой статус субъектов | 2 | |||
Практическое занятие: не предусмотрено | - | - | - | |
Самостоятельная работа (изучение темы по учебным пособиям): Вопросы для самоконтроля: Физические лица как субъекты административного права. Понятие административно-правового статуса физического лица и его виды. Основные права граждан в сфере государственного управления. Административно-правовое регулирование права граждан на обращение. Права и обязанности граждан в условиях паспортного режима. Административно-правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства. Административно-правовые гарантии прав физических лиц: понятие и виды. Административный порядок защиты прав граждан от нарушений. Судебная защита прав граждан от неправомерных действий и решений органов исполнительной власти и их должностных лиц. Организации как субъекты административного права. Понятие организации (юридического лица) в публичном праве. Виды организаций. Особенности административно-правового статуса организации. Порядок образования и ликвидации организаций (юридических лиц). Административно-правовые основы деятельности организаций. Государственный контроль и надзор за деятельностью организаций. Административно-правовой статус общественных объединений: понятие и организационно-правовые формы общественных объединений, порядок их создания и государственной регистрации, права и обязанности общественных объединений; особенности правового статуса религиозных объединений. Правовой статус государственных и муниципальных унитарных предприятий. | 4 | 10 | 3 | |
Тема 1.5. Государственные служащие как субъекты административного права | Содержание учебного материала | 10 | 10 | 1,2,3 |
2 | 2 | 1,2,3 | ||
2 | ||||
3. Классификация должностей государств- х гражданских служащих | 2 | |||
Практическое занятие: С использованием системы «КонсультантПлюс» и/или инф. ресурсов Интернет ознакомится с Реестром государственных гражданских служащих Республики Коми. Сделать опорный конспект по темам: Правой статус государственных гражданских служащих. Способы замещения должностей государственных гражданских служащих. Порядок прохождения государственной гражданской службы. Виды поощрения и ответственности гос-х гражданских служащих. Особенности прохождения государственной военной службы и правоохранительной службы | - | - | - | |
Самостоятельная работа (изучение темы по учебным пособиям). Вопросы для самоконтроля: Понятие, сущность и виды публичной (государственной) службы. Особенности исторического развития государственной службы в России. Реформа государственной службы как часть современной административной реформы. Правовая основа государственной службы в РФ. Современное законодательное определение государственной службы. Система государственной службы РФ. Понятие «должность» в российском праве: определение понятия, отличие государственной должности от должности государственной службы. Понятие и характерные черты государственной гражданской службы. Должности государственной гражданской службы: их категории, группы, классы, ранги. Правовой статус государственного гражданского служащего: права, обязанности, ограничения и запреты, гарантии, ответственность. Порядок прохождения государственной гражданской службы: поступление на государственную службу, продвижение по государственной службе, прекращение государственной службы. Этика и дисциплина на государственной гражданской службе. | 4 | 8 | 3 | |
Тема 1.6. Государственное управление | Содержание учебного материала | 12 | 12 | 1,2,3 |
1. Понятие государственного управления и исполнительной власти | 2 | - | 3 | |
2. Система органов исполнительной власти | 2 | 2 | 1,2,3 | |
3. Административно-правовой статус органов исполнительной власти | 2 | |||
4. Формы реализации исполнительной власти | 2 | |||
Практическое занятие: Рассмотреть соотношение понятий «государственное управление» и «государственная исполнительная власть». Особенности государственной исполнительной власти, ее место в единой системе государственной власти. Дискуссия. Тестирование. Опрос Подготовка рефератов по темам: «Правовые основы взаимоотношений законодательной, исполнительной и судебной власти»; «Принципы организации и функционирования государственной исполнительной власти, ее современное состояние и тенденции развития в России» | - | - | 3 | |
Самостоятельная работа (изучение темы по учебным пособиям). Вопросы для самоконтроля: Административно-правовые формы государственного управления. Методы государственного управления. Административное принуждение. Понятие и виды принуждения. Государственное принуждение: понятие, характерные черты. Правовое принуждение: понятие, особенности, виды. Меры административного принуждения: понятие, виды. Понятие и признаки органа исполнительной власти. Виды органов исполнительной власти. Система органов исполнительной власти в РФ. Президент РФ и исполнительная власть. Администрация Президента РФ. Правовой статус Правительства РФ: порядок формирования, состав, компетенция, организация работы, взаимоотношения с иными органами государственной власти. Аппарат Правительства РФ. Федеральные органы исполнительной власти: понятие, их система и структура; особенности правового статуса федерального министерства; особенности правового статуса федеральной службы; особенности правового статуса федерального агентства. Общая характеристика порядка формирования, внутренней организации и функций федеральных органов исполнительной власти. Территориальные органы федеральных органов исполнительной власти: виды, порядок образования и функции. Исполнительные органы государственной власти субъектов РФ: понятие, виды, особенности административно-правового статуса. Законность, целесообразность и дисциплина в государственном управлении. Принципы и гарантии законности. Задачи и способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении. Государственный контроль и надзор за законностью и дисциплиной в государственном управлении. Административный надзор: понятие, организационно-правовые формы. Роль Уполномоченного по правам человека РФ в обеспечении законности и дисциплины в государственном управлении. Прокурорский надзор за законностью в государственном управлении. Административная юстиция как специализированный судебный контроль за законностью в государственном управлении. | 4 | 10 | 3 | |
Раздел 2 | Особенная часть административного права | |||
Тема 2.1. Административная ответственность | Содержание учебного материала | 12 | 12 | 1,2,3 |
2 | - | 3 | ||
2. Состав административного правонарушения | 2 | - | 3 | |
3. Административное наказание и его виды | - | - | 3 | |
4. Порядок привлечения к административной ответственности | 2 | - | 3 | |
Практическое занятие 2 (анализ норм КоАП РФ по теме): «Административные правонарушения, посягающие на социально-экономические права граждан». Дискуссия. Тестирование. Опрос | 2 | 2 | 2,3 | |
Самостоятельная работа (анализ норм КоАП РФ и иных НПА). Вопросы для самоконтроля: Понятие адм. ответственности и особенности в сравнении с другими видами юридической ответственности. Основания административной ответственности: нормативное, фактическое, процессуальное основания. Условия адм. ответственности: обстоятельства, исключающие адм. ответственность; обстоятельства, влияющие на характер наказания. Законодательство об адм. правонарушениях: система законодательства и разграничение предметов ведения в данной сфере; общая характеристика КОАП РФ; законодательство субъектов РФ об адм. правонарушениях; подзаконные нормативные правовые акты, регулирующие отдельные вопросы процедуры административной ответственности. Адм. правонарушение: понятие, признаки, отличие от иных видов противоправных деяний; состав адм. правонарушения (понятие, элементы и признаки состава, виды составов). Субъекты адм. ответственности. Особенности адм. ответственности несовершеннолетних, иностранных граждан и лиц без гражданства. Особенности адм. ответственности военнослужащих и должностных лиц. Особенности адм. ответственности юридических лиц. Адм. наказание: понятие, система, характеристика конкретных видов. | 4 | 10 | 3 | |
Тема 2.2. Производство по делам об административных правонарушениях | Содержание учебного материала | 10 | 10 | 1,3 |
2 | - | 3 | ||
2 | - | 3 | ||
2 | - | 3 | ||
Практическое занятие 3. (анализ норм КоАП РФ по теме): Стадии административного производства. Подведомственность административных дел. Опрос. Тестирование. Практическое занятие 4. составление проектов процессуальных документов (жалобы на постановление о назначении административного наказания, протокола об административном правонарушении). | 2 | 2 | 2,3 | |
Самостоятельная работа (анализ норм КоАП РФ и КАС РФ). Вопросы для самоконтроля: Задачи и принципы производства по делам об адм. правонарушениях. Правовая основа производства по делам об адм. правонарушениях. Обстоятельства, исключающие производство по делу. Субъекты производства по делам об адм. правонарушениях: субъекты административной подведомственности; участники производства; особый процессуальный статус прокурора. Виды и стадии производства по делам об адм. правонарушениях. Процессуальные сроки. Меры обеспечения. | 2 | 8 | 3 | |
Контрольная работа (тестовое задание) по рубежному контролю | 2 | 2 | 2,3 | |
Всего: максимальная учебная нагрузка, в том числе: | 90 | 90 | 1,2,3 | |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе: | 60 | 16 | 1,2,3 | |
практические занятия | 20 | 6 | 2,3 | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 30 | 74 | 3 | |
Итоговая аттестация - экзамен |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета правовых дисциплин, компьютерного кабинета с информационной системой «Консультант Плюс», читального зала с выходом в Интернет, рабочее место преподавателя; рабочие места по количеству обучающихся.
Оборудование учебного кабинета:
- компьютерная техника (принтер, сканер, мультимедиапроектор);
- информационная система «Консультант Плюс», интернет-ресурсы;
- комплект нормативно-правовых актов;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (образцы): схемы, таблицы, сборники правовых документов;
- комплекты практических заданий и тестов по тематике.
Технические средства обучения: компьютерная техника, проектор, экран.
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса:
Реализация программы дисциплины обеспечивается учебно-методической документацией и доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин. Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным изданием по дисциплине. Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплине, изданной за последние 5 лет. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечиваются доступом к сети Интернет через читальные залы библиотеки образовательного учреждения.
Требования к педагогическим кадрам по реализации рабочей программы по специальности должны обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Требования к учебно-методической документации по дисциплине.
Учебно-методическая документация по дисциплине включает: лекции; практические задания (правовые ситуации), комплекты тестовых заданий для рубежного контроля, перечень вопросов для самостоятельной подготовки, комплекты экзаменационных билетов
3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень основной и дополнительной литературы, рекомендуемых нормативных правовых актов, интернет-ресурсов):
Основная литература:
- Макарейко Н.В. Административное право: учебное пособие/Н.В.Макарейко. – 8-е изд., перераб. И доп. – М.: Изд-во Юрайт, 2016. – 212 с.
- Миронов А.Н. Административное право / А.Н.Миронов: учебник.-М.:ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2016 – 304с (профессиональное образование)
Дополнительная литература:
- Агапов А.Б. Административная ответственность: учебник для магистров / А.Б. Агапов. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2015. - 435 c.
- Административное право: практикум / Под ред. Ю. Н. Старилова. – М.: Норма : ИНФРА-М, 2016. – 224 с.
Нормативные правовые акты:
- Конституция Российской Федерации: (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // СЗ РФ.- 2014.- N 31.- ст. 4398.
- Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 18.02.2020) // Собрание законодательства РФ.- 2002.- N 1 (ч. 1). - ст. 1.
- Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации: Федеральный закон от 08.03.2015 N 21-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // СЗ РФ.- 2015.- N 10.- ст. 1391,
- О Правительстве Российской Федерации: Указ Президента РФ от 15.01.2020 N 14 // Собрание законодательства РФ.- 2020.- N 3.- ст. 244.
- О Правительстве Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 17.12.1997 г. №2-ФКЗ (ред. от 28.12.2016) // СЗ РФ. - 1997. - №51. - Ст. 5712.
- Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации: Федеральный конституционный закон от 26.02.1997 N 1-ФКЗ (ред. от 31.01.2016) // Собрание законодательства РФ.- 1997.- N 9.- ст. 1011.
- Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации: Федеральный закон от 06.10.1999 N 184-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // Собрание законодательства РФ.- 1999.- N 42.- ст. 5005,
- Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 27.12.2019) // Собрание законодательства РФ.- 2003.- N 40.- ст. 3822.
- О чрезвычайном положении: Федеральный конституционный закон от 30.05.2001 N 3-ФКЗ (ред. от 03.07.2016) // СЗ РФ.- 2001.- N 23.- ст. 2277.
- О военном положении: Федеральный конституционный закон от 30.01.2002 N 1-ФКЗ (ред. от 01.07.2017) // СЗ РФ.- 2002. - №5. - Ст. 375.
- О гражданстве Российской Федерации: Федеральный закон от 31.05.2002 N 62-ФЗ (ред. от 26.07.2019) // Собрание законодательства РФ.- 2002.- N 22.- ст. 2031,
- О системе государственной службы Российской Федерации: Федеральный закон от 27.05.2003 N 58-ФЗ (ред. от 23.05.2016) // СЗ РФ.- 2003.- N 22.- ст. 2063.
- О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // СЗ РФ.- 2004.- № 31.- ст. 3215.
- О свободе совести и о религиозных объединениях: Федеральный закон от 26.09.1997 N 125-ФЗ (ред. от 02.12.2019) // СЗ РФ. - 1997. - №39. - Ст. 4465.
- Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 26.07.2019) // СЗ РФ.- 1999.- N 26.- ст. 3177.
- О воинской обязанности и военной службе: Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 16.12.2019) // СЗ РФ. - 1998. - №13. - Ст. 1475.
- О полиции: Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ (ред. от 06.02.2020) // СЗ РФ.- 2011.- N 7.- ст. 900.
- О прокуратуре Российской Федерации: Федеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1 (ред. от 06.02.2020) // Собрание законодательства РФ.- 1995.- N 47.- ст. 4472,
- О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти: Указ Президента РФ от 09.03.2004 N 314 (ред. от 12.04.2019) // СЗ РФ.- 2004.- ст. 945.
Отечественные периодические издания: газета «Российская газета»; журнал «Собрание законодательства РФ», Бюллетень Верховного суда РФ
Справочно-правовые системы: «КонсультантПлюс».
Рекомендуемые интернет-ресурсы (официальные сайты в Интернет-сети):
Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru
Российская Государственная Библиотека: http://www.rsl.ru
Официальный сайт газеты «Российская газета» - http://www.rg.ru/
Официальный сервер органов государственной власти РФ: http://www.gov.ru
Российская Государственная Библиотека: http://www.rsl.ru
Электронная библиотека журналов: http://elibrary.ru
Журнал “Известия вузов. Правоведение” (г.Санкт-Петербург): http://www.pravoved.jurfak.spb.ru
- КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 АДМИНИСТРАТИНОЕ ПРАВО
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и лабораторных занятий, устных и письменных опросов, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований и контрольных работ.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
Входной контроль – входная проверочная работа | |
УМЕНИЯ: | |
У№1. - отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов государственной деятельности | Текущий контроль – устный опрос; экспертная оценка выполнения ПЗ №1, ПЗ №2, ПЗ №3 (письменное тестирование) Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1 |
У№2 - составлять различные административно-правовые документы | |
У№3 - выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных | |
У№4 - выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений | |
У№5 - анализировать и применять на практике нормы административного законодательства | |
У№6 - анализировать и применять на практике нормы административного законодательства | |
У№7 - логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике | |
ЗНАНИЯ: | |
З№1 - понятие и источники административного права | Текущий контроль – устный опрос; экспертная оценка выполнения ПЗ №1, ПЗ №2; ПЗ №3 (письменное тестирование) Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР (рубежный контроль) |
З№2 - понятия государственного управления и государственной службы | |
З№3 – понятия государственного управления и государственной службы | |
З№4 - состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности | |
З№5 - виды административных наказаний | |
З№6 - понятие и виды административно-правовых отношений | |
З№7 - понятие и виды субъектов административного права | |
З№8 - административно-правовой статус субъектов административного права | |
Итоговая аттестация– экзамен (для заочной формы обучения) |
ПР – практическая работа; ЛР – лабораторная работа; КР – контрольная работа;
Критерии оценки знаний
При оценке знаний путем тестирования общее количество вопросов равняется 100%. При правильном ответе на 90% и более - оценка «5», от 75% - 90% - оценка «4», 60%-75%-оценка «3», менее 60% - оценка «2».
При оценке знаний путем опроса оценка ставится в зависимости от количества верных ответов.
Оценка «5» - материал усвоен в полном объеме, изложен логично, не требует дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь уверенная.
Оценка «4» - в усвоении материала допущены незначительные ошибки, изложение недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения.
Оценка «3» - в усвоении материала имеются существенные ошибки, изложение недостаточно самостоятельное, (пересказ учебника), систематизированное и не последовательное, содержит существенные ошибки, в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь неуверенная.
Оценка «2» - главное содержание материала не раскрыто.
Оценка «1» - материал не усвоен, ученик отказывается отвечать по теме или обнаруживает незнание ее основных положений.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
по учебной дисциплине ОП.03 Административное право
- Понятие, признаки и виды социального управления
- Понятие, признаки и виды (уровни) государственного управления
- Объекты и субъекты государственного управления
- Цели и задачи государственного управления
- Принципы государственного управления
- Функции государственного управления
- Исполнительная власть: понятие, признаки, соотношение с государственным управлением
- Понятие административного права и его характерные черты как отрасли права
- Предмет и метод административно-правового регулирования
- Цели, задачи и функции административного права
- Принципы административного права
- Система административного права
- Взаимосвязь административного права с другими отраслями права
- Понятие и структура механизма административно-правового регулирования
- Нормы административного права: понятие и характерные черты, виды
- Формы реализации норм административного права
- Общие правила действия административно-правовых норм во времени, в пространстве и по кругу лиц
- Юридическая сила норм административного права и особенности принудительного прекращения их действия
- Источники административного права: понятие, особенности системы, виды
- Административно-правовые отношения: понятие признаки, структура
- Виды административных правоотношений
- Субъекты административных правоотношений: понятие и виды
- Административная правосубъектность: понятие, элементы, содержание
- Административно-правовые режимы: понятие, основные черты, виды
- Понятие, структура и виды административно-правового статуса физического лица
- Основные права физических лиц в сфере государственного управления
- Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства
- Обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления: понятие, виды и форма обращений, способы и порядок их подачи
- Порядок рассмотрения обращений граждан органами государственной власти, органами местного самоуправления и их должностными лицами
- Паспортный режим в Российской Федерации: понятие, правовая основа, документы, удостоверяющие личность в Российской Федерации
- Административно-правовые гарантии прав физических лиц: понятие и виды
- Способы защиты прав граждан от неправомерных действий и решений органов исполнительной власти и их должностных лиц
- Особенности административно-правового статуса юридических лиц
- Административно-правовой статус общественных объединений
- Административно-правовой статус государственных и муниципальных унитарных предприятий
- Понятие и признаки органа исполнительной власти
- Виды органов исполнительной власти
- Система органов исполнительной власти в Российской Федерации
- Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти
- Порядок формирования, состав и компетенция Правительства РФ
- Правовые основы организации и деятельности Правительства РФ
- Федеральные органы исполнительной власти: их система и структура
- Правовой статус федерального министерства
- Правовой статус федеральной службы
- Правовой статус федерального агентства
- Территориальные органы федеральных органов исполнительной власти: виды и особенности правового положения
- Исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации: виды и особенности правового статуса
- Государственная служба: понятие, характерные черты
- Правовая основа государственной службы в Российской Федерации
- Система государственной службы Российской Федерации
- Принципы государственной службы
- Понятие «должность» в российском праве: определение понятия, отличие государственной должности от должности государственной службы
- Государственная гражданская служба: понятие, характерные черты, правовая основа
- Должности государственной гражданской службы
- Государственный гражданский служащий: понятие, права, обязанности, ограничения и запреты, гарантии, ответственность
- Порядок поступления на государственную гражданскую службу
- Порядок прекращения государственной гражданской службы
- Дисциплина на государственной гражданской службе: понятие, принципы служебного поведения, дисциплинарная ответственность
- Правовые основы государственной гражданской службы субъекта Российской Федерации
- Формы государственного управления: понятие, признаки, виды
- Административно-правовые формы государственного управления: понятие, особенности, виды
- Методы государственного управления: понятие, признаки, виды
- Административно-правовые методы государственного управления: понятие, особенности, виды
- Убеждение и принуждение как средства государственного управления и их правовые формы
- Понятие и признаки административно-правовых актов управления
- Виды административно-правовых актов управления
- Форма и содержание административно-правового акта управления: основные требования
- Правила подготовки, принятия и действия правовых актов управления (на примере нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти)
- Административное принуждение: понятие и признаки
- Меры административного принуждения: понятие и виды
- Понятие и характерные черты административной ответственности в сопоставлении с иными видами юридической ответственности
- Основания административной ответственности
- Законодательство об административных правонарушениях
- Административное правонарушение: понятие, признаки, виды
- Состав административного правонарушения
- Субъекты административной ответственности
- Обстоятельства, исключающие административную ответственность и обстоятельства, влияющие на характер наказания
- Административное наказание: понятие, система, характеристика видов
- Общие правила назначения административного наказания
- Законность, целесообразность и дисциплина как категории государственного управления: определения и соотношение этих понятий. Принципы законности.
- Задачи и способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении
- Государственный контроль в сфере государственного управления: понятие, виды и формы
- Надзор за законностью в сфере государственного управления: понятие, виды и формы
- Административный надзор: понятие и организационно-правовые формы
- Административная юстиция в Российской Федерации: понятие, правовая основа, перспективы развития
- Понятие, задачи и принципы производства по делам об административных правонарушениях
- Нормативно-правовая основа производства по делам об административных правонарушениях
- Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении
- Процессуальный статус и юрисдикция субъектов административной подведомственности в производстве по делам об административных правонарушениях
- Процессуальный статус участников производства по делам об административных правонарушениях
- Особый процессуальный прокурора в производстве по делам об административных правонарушениях
- Виды производства по делам об административных правонарушениях
- Структура производства по делу об административном правонарушении: система стадий и их содержание
- Процессуальные сроки в производстве по делам об административных правонарушениях
- Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.
.
Предварительный просмотр:
Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Коми Государственное профессиональное образовательное учреждение «Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В. Оплеснина |
УТВЕРЖДАЮ |
Заместитель директора по учебной работе |
В. Н. Бубнова |
«_ » сентября 2019 г. |
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.03 Административное право
по специальности среднего профессионального образования
40.02.01. Право и организация социального обеспечения
(базовый уровень)
форма обучения – заочная
Выльгорт,
2019
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень подготовки), утвержденного приказом Министерства образования и науки российской федерации от 12.05.2014 N 508 (ред. от 14.09.2016) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения», квалификация – юрист и с учетов положений профессионального стандарта, утвержденного приказом Минтруда России от 22.10.2013 N 571н "Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальной работе» и рабочей программы учебной дисциплины ОП.03 Административное право
Организация разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В.Оплеснина» (ГПОУ «КРАПТ»)
Разработчик: Яранова Н.Б., преподаватель первой категории
ГПОУ «Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В. Оплеснина»
РАССМОТРЕНО | ОДОБРЕНО |
на заседании ПЦК «Экономики, сервиса и права» Председатель ПЦК _____________/ Л.Н.Михалева Протокол №____ от «____» _____________ 2019 г. | Методическим советом Протокол №____ от «____» _____________ 2019 г. |
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | ||
ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ……………………………………………….. | 4 | |
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ ………………………………………………. | 6 | |
ОЦЕНКА ОСОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..
| 8 8 9 10 10 11 | |
КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ………………………
| 16 16 | |
ПРИЛОЖЕНИЯ:Приложение 1. Комплект экзаменационных билетов для итоговой аттестации по учебной дисциплине (экзамену) …………………………… Приложение 2. Перечень вопросов и практических заданий (тестов) для выполнения домашней контрольной работы с таблицей шифров ………… Приложение 3. Комплекты тестовых заданий для рубежного контроля освоения учебной дисциплины: …………………………………… ………. 3.1. Контрольная работа (тест) №1, вариант 1, 50 вопросов, комплект из 25 экземпляров ………………………………………………………………. | 18 19 20 |
1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
В результате освоения учебной дисциплины ОП.03 Административное право обучающийся должен обладать, предусмотренными ФГОС по специальности СПО 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень подготовки), следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональные компетенции:
УМЕНИЯ:
У1 – отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов государственной деятельности;
У2 - составлять различные административно-правовые документы;
У3 - выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных;
У4 - выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений;
У5 - анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;
У6 - оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;
У7 - логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике;
ЗНАНИЯ:
З1 - понятие и источники административного права;
З2 – понятие и виды административно-правовых норм;
З3 – понятия государственного управления и государственной службы;
З4 - состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности;
З5 - виды административных наказаний,
З6 - понятие и виды административно-правовых отношений;
З7 – понятие и виды субъектов административного права;
З8 - административно-правовой статус субъектов административного права.
Содержание учебной дисциплины ОП.03 Административное право направлено на формирование профессиональных и общих компетенций:
По виду деятельности: Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации | |
ПК 2.3. | Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы |
ОК 11. | Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения |
ОК 12. | Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению |
Формой аттестации по учебной дисциплине является: ЭКЗАМЕН.
- РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ
- В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний:
Результаты обучения (умения, знания) | Показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения | |
1 | 2 | 3 | |
Входной контроль – входная проверочная работа | |||
УМЕНИЯ: | |||
У1 - отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов государственной деятельности; | - умение выделять функции трех ветвей власти и определять роль исполнительной власти, ее основные функции по направлениям видов деятельности; | Текущий контроль – опрос; экспертная оценка выполнения домашней контрольной работы и практических заданий ПЗ №1, №2, №3 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1 (письменное тестирование) | |
У2 - составлять различные административно-правовые документы; | - умение отличать административно-правовые документы от гражданско-правовых; | ||
У3 - выделять субъекты исполнительно-распорядительной деятельности из числа иных; | - умение выделять субъектный состав исполнительно-распорядительной деятельности; | ||
У4 - выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений; | - умение выделять и отличать административно-правовые отношения от гражданско-правовых (трудовых, семейных, жилищных и т.п.); | ||
У5 - анализировать и применять на практике нормы административного законодательства; | - умение анализировать и применять на практике нормы административного законодательства; | ||
У6 - оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений; | - умение оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений; | ||
У7 - логично и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике; | - умение рассматривать правовые ситуации и обосновывать свою точку зрения по административно-правовой проблематике; | ||
ЗНАНИЯ: | |||
З1 - понятие и источники административного права; | - знание основных положений КоАП РФ, КАС РФ и иных НПА административного законодательства; | Текущий контроль – опрос; экспертная оценка выполнения ПЗ №1, №2, №3 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР №1 (письменное тестирование) | |
З2 - понятие и виды административно-правовых норм; | - знание особенностей административно-правовых норм; | ||
З3 - понятия государственного управления и государственной службы; | - знание особенностей правового статуса государственных служащих и государственного управления; | ||
З4 - состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной ответственности; | - знание порядка привлечения к административной ответственности и особенностей административного правонарушения; | ||
З5 - виды административных наказаний, | - знание содержания КоАП РФ и особенностей отдельных видов административного наказания; | ||
З6 - понятие и виды административно-правовых отношений; | - знание особенностей административно-правовых отношений; | ||
З7 – понятие и виды субъектов административного права; | - знание основных субъектов административного права; | ||
З8 - административно-правовой статус субъектов административного права. | - знание особенностей административно-правовой статуса субъектов административного права. | ||
Итоговая аттестация– экзамен |
ПР – практическая работа; КР – контрольная работа
- ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
- Формы и методы оценивания
Предметом оценки по учебной дисциплине ОП.03 Административное право служат умения и знания, предусмотренные ФГОС СПО по специальности 40.02.01. Право и организация социального обеспечения (базовый уровень подготовки), направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
Формами оценивания являются: ПР (ПЗ) – практическая работа (практическое занятие); КР – контрольная работа (домашняя и аудиторная); самостоятельная работа.
Методами оценивания являются: устный опрос; тестирование; экспертная оценка выполнения практических заданий ПЗ № 1, №2, №3 и контрольной работы по рубежному контролю КР №1.
Критерии оценки знаний
При оценке знаний путем тестирования общее количество вопросов равняется 100%. При правильном ответе на 90% и более - оценка «5», от 75% - 90% - оценка «4», 60%-75%-оценка «3», менее 60% - оценка «2».
При оценке знаний путем устного опроса оценка ставится в зависимости от количества верных ответов.
Оценка «5» - материал усвоен в полном объеме, изложен логично, не требует дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь уверенная.
Оценка «4» - в усвоении материала допущены незначительные ошибки, изложение недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения.
Оценка «3» - в усвоении материала имеются существенные ошибки, изложение недостаточно самостоятельное, (пересказ учебника), систематизированное и не последовательное, содержит существенные ошибки, в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь неуверенная.
Оценка «2» - главное содержание материала не раскрыто.
Оценка «1» - материал не усвоен, ученик отказывается отвечать по теме или обнаруживает незнание ее основных положений.
Требования к учебно-методической документации по дисциплине.
Учебно-методическая документация по дисциплине включает: лекции; практические задания (правовые ситуации), комплекты тестовых заданий для рубежного контроля, перечень вопросов для самостоятельной подготовки, перечень вопросов и практических заданий для выполнения домашней контрольной работы, список экзаменационных вопросов и практических заданий, а также комплект экзаменационных билетов и комплекты тестовых заданий (тестов) по количеству обучающихся в группе.
- Контроль и оценка освоения учебной дисциплины (по темам и разделам)
Содержание учебного материала по программе учебной дисциплины | Формы и методы контроля | |||
Текущий контроль | Рубежный контроль | |||
Форма контроля | Проверяемые У (умения), З (знания) | Форма контроля | Проверяемые У (умения), З (знания | |
Раздел 1. Общая часть административного права | Контрольная работа №1 по разделу 1 | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, З8 | ||
Тема 1.1. Административное право и его место в системе права | Устный опрос, практическое занятие 1, тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, | ||
Тема 1.2. Административно-правовые нормы и их особенности | Устный опрос, тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7,З8 | ||
Тема 1.3. Административно-правовые отношения и их особенности | Устный опрос, тестирование, самостоятельная работа | |||
Тема 1.4. Субъекты административного права | Устный опрос, тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, | ||
Тема 1.5. Государственные служащие как субъекты административного права | Устный опрос, практическое занятие 1, тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, | ||
Тема 1.6. Государственное управление | Устный опрос, практическое занятие 2, тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, | ||
Раздел 2. Особенная часть административного права | Контрольная работа №1 по разделу 2 | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, З8 | ||
Тема 2.1. Административная ответственность | Устный опрос, практическое занятие 2, тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, | ||
Тема 2.2. Производство по делам об административных правонарушениях | Устный опрос, практическое занятие 3 , тестирование, самостоятельная работа | У1, У2, У3, У4,У5,У6,У7, З1, З2, З3, З4, З5, З6, З7, | ||
Итоговая аттестация - экзамен |
- Типовые задания для текущего контроля оценки знаний
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (АУДИТОРНЫЕ)
Практическое занятие 1 (устное тестирование и решение правовых ситуаций) на умение выделять административно-правовые отношения из числа иных правоотношений. Дискуссия. Устное тестирование. Опрос.
Практическое занятие 2: С использованием СПС «КонсультантПлюс» и/или инф. ресурсов Интернет ознакомится с Реестром государственных гражданских служащих Республики Коми. Сделать опорный конспект по темам: Правой статус государственных гражданских служащих. Способы замещения должностей государственных гражданских служащих. Порядок прохождения государственной гражданской службы. Виды поощрения и ответственности государственных гражданских служащих. Особенности прохождения государственной военной службы и правоохранительной службы.
Практическое занятие 3: Рассмотреть соотношение понятий «государственное управление» и «государственная исполнительная власть». Особенности государственной исполнительной власти, ее место в единой системе государственной власти. Дискуссия. Тестирование. Опрос
Практическое занятие 4 (анализ норм КоАП РФ по теме): «Административные правонарушения, посягающие на социально-экономические права граждан». Дискуссия. Тестирование. Опрос
Практическое занятие 5. (анализ норм КоАП РФ по теме): Стадии административного производства. Подведомственность административных дел. Опрос. Тестирование.
Практическое занятие 6. составление проектов процессуальных документов (жалобы на постановление о назначении административного наказания, протокола об административном правонарушении).
Подготовка рефератов по темам: «Правовые основы взаимоотношений законодательной, исполнительной и судебной власти»; «Принципы организации и функционирования государственной исполнительной власти, ее современное состояние и тенденции развития в России»
- Типовые задания для рубежного контроля оценки знаний
по учебной дисциплине ОП.03 Административное право
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) №1 по разделу 1 и разделу 2, 50 вопросов (комплект из 25 экземпляров - в приложении)
- ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ и ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
по учебной дисциплине ОП.03 Административное право
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
- Понятие, признаки и виды социального управления
- Понятие, признаки и виды (уровни) государственного управления
- Объекты и субъекты государственного управления
- Цели и задачи государственного управления
- Принципы государственного управления
- Функции государственного управления
- Исполнительная власть: понятие, признаки, соотношение с государственным управлением
- Понятие административного права и его характерные черты как отрасли права
- Предмет и метод административно-правового регулирования
- Цели, задачи и функции административного права
- Принципы административного права
- Система административного права
- Взаимосвязь административного права с другими отраслями права
- Понятие и структура механизма административно-правового регулирования
- Нормы административного права: понятие и характерные черты, виды
- Формы реализации норм административного права
- Общие правила действия административно-правовых норм во времени, в пространстве и по кругу лиц
- Юридическая сила норм административного права и особенности принудительного прекращения их действия
- Источники административного права: понятие, особенности системы, виды
- Административно-правовые отношения: понятие признаки, структура
- Виды административных правоотношений
- Субъекты административных правоотношений: понятие и виды
- Административная правосубъектность: понятие, элементы, содержание
- Административно-правовые режимы: понятие, основные черты, виды
- Понятие, структура и виды административно-правового статуса физического лица
- Основные права физических лиц в сфере государственного управления
- Особенности административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства
- Обращения граждан в органы государственной власти и органы местного самоуправления: понятие, виды и форма обращений, способы и порядок их подачи
- Порядок рассмотрения обращений граждан органами государственной власти, органами местного самоуправления и их должностными лицами
- Паспортный режим в Российской Федерации: понятие, правовая основа, документы, удостоверяющие личность в Российской Федерации
- Административно-правовые гарантии прав физических лиц: понятие и виды
- Способы защиты прав граждан от неправомерных действий и решений органов исполнительной власти и их должностных лиц
- Особенности административно-правового статуса юридических лиц
- Административно-правовой статус общественных объединений
- Административно-правовой статус государственных и муниципальных унитарных предприятий
- Понятие и признаки органа исполнительной власти
- Виды органов исполнительной власти
- Система органов исполнительной власти в Российской Федерации
- Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти
- Порядок формирования, состав и компетенция Правительства РФ
- Правовые основы организации и деятельности Правительства РФ
- Федеральные органы исполнительной власти: их система и структура
- Правовой статус федерального министерства
- Правовой статус федеральной службы
- Правовой статус федерального агентства
- Территориальные органы федеральных органов исполнительной власти: виды и особенности правового положения
- Исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации: виды и особенности правового статуса
- Государственная служба: понятие, характерные черты
- Правовая основа государственной службы в Российской Федерации
- Система государственной службы Российской Федерации
- Принципы государственной службы
- Понятие «должность» в российском праве: определение понятия, отличие государственной должности от должности государственной службы
- Государственная гражданская служба: понятие, характерные черты, правовая основа
- Должности государственной гражданской службы
- Государственный гражданский служащий: понятие, права, обязанности, ограничения и запреты, гарантии, ответственность
- Порядок поступления на государственную гражданскую службу
- Порядок прекращения государственной гражданской службы
- Дисциплина на государственной гражданской службе: понятие, принципы служебного поведения, дисциплинарная ответственность
- Правовые основы государственной гражданской службы субъекта Российской Федерации
- Формы государственного управления: понятие, признаки, виды
- Административно-правовые формы государственного управления: понятие, особенности, виды
- Методы государственного управления: понятие, признаки, виды
- Административно-правовые методы государственного управления: понятие, особенности, виды
- Убеждение и принуждение как средства государственного управления и их правовые формы
- Понятие и признаки административно-правовых актов управления
- Виды административно-правовых актов управления
- Форма и содержание административно-правового акта управления: основные требования
- Правила подготовки, принятия и действия правовых актов управления (на примере нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти)
- Административное принуждение: понятие и признаки
- Меры административного принуждения: понятие и виды
- Понятие и характерные черты административной ответственности в сопоставлении с иными видами юридической ответственности
- Основания административной ответственности
- Законодательство об административных правонарушениях
- Административное правонарушение: понятие, признаки, виды
- Состав административного правонарушения
- Субъекты административной ответственности
- Обстоятельства, исключающие административную ответственность и обстоятельства, влияющие на характер наказания
- Административное наказание: понятие, система, характеристика видов
- Общие правила назначения административного наказания
- Законность, целесообразность и дисциплина как категории государственного управления: определения и соотношение этих понятий. Принципы законности.
- Задачи и способы обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении
- Государственный контроль в сфере государственного управления: понятие, виды и формы
- Надзор за законностью в сфере государственного управления: понятие, виды и формы
- Административный надзор: понятие и организационно-правовые формы
- Административная юстиция в Российской Федерации: понятие, правовая основа, перспективы развития
- Понятие, задачи и принципы производства по делам об административных правонарушениях
- Нормативно-правовая основа производства по делам об административных правонарушениях
- Обстоятельства, исключающие производство по делу об административном правонарушении
- Процессуальный статус и юрисдикция субъектов административной подведомственности в производстве по делам об административных правонарушениях
- Процессуальный статус участников производства по делам об административных правонарушениях
- Особый процессуальный прокурора в производстве по делам об административных правонарушениях
- Виды производства по делам об административных правонарушениях
- Структура производства по делу об административном правонарушении: система стадий и их содержание
- Процессуальные сроки в производстве по делам об административных правонарушениях
Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задача № 1
Сотрудники полиции, патрулировавшие улицы Санкт-Петербурга, остановили для проверки гражданина Дании Инсона, который предъявил им паспорт моряка, так как являлся членом экипажа торгового судна, два дня назад зашедшего в порт Санкт-Петербурга и отправляющегося в Финляндию через неделю. Сотрудники полиции попросили предъявить документ, свидетельствующий о его регистрации по месту пребывания, а также миграционную карту. Таких документов у Инсона не оказалось. В этой связи он был подвергнут административному задержанию на 3 часа. Дайте юридический анализ ситуации.
Задача № 2
Гречко обратился в районную администрацию с просьбой разрешить ему как инвалиду построить гараж возле дома. Администрация отказала в удовлетворении данной просьбы, о чем официально уведомила 22 марта. 12 мая отнес жалобу на решение администрации в суд. Судом жалоба к рассмотрению не была принята, так как 22 апреля истек месячный срок со дня получения Гречко отказа администрации, и не были представлены уважительные причины пропуска срока. Оценить правомерность позиции суда.
Задача № 3
Попов совершил мелкое хищение государственного имущества, за что судья назначил ему административное наказание в виде штрафа. Дело было рассмотрено в отсутствии Попова, так как он по повестке не явился. Дайте юридический анализ ситуации.
Задача № 4
Инспектором ГИБДД был остановлен водитель Антонов: у него были воспалены глаза и неуверенные движения. Инспектор предложил Антовову проехать в медицинское учреждение для прохождения медицинского освидетельствования. Антонов заявил, что выглядит так, потому что работал две смены подряд и очень устал. Тем не менее, готов пройти освидетельствование на месте остановки транспортного средства. От поездки в медицинское учреждение отказался, так как спешит к больной жене и маленькому ребенку. Инспектор отстранил Антонова от управления транспортным средством, направил автомобиль на охраняемую стоянку, составил протокол по ст. 12.26 КоАП РФ и отпустил Антонова домой.
Дайте юридический анализ ситуации.
Задача № 5
В отношении ООО «Ладога» было возбуждено дело об административном правонарушении. В рамках проведения процедуры привлечения к административной ответственности ООО «Ладога» в результате слияния присоединилось к ООО «Лесстрой». На этом основании дело в отношении ООО «Ладога» было прекращено и возбуждено в отношении ООО «Лесстрой». Защитник ООО «Лесстрой» обжаловал в суд факт возбуждения дела об административном правонарушении. Дайте юридический анализ ситуации.
Задача № 6
Начальник ОВД вынес 16.03.2007 г. постановление о наложении штрафа на гражданина Вавилова, за распитие спиртных напитков в общественном месте. Вавилов штраф не уплатил. 28.03.2007 г. постановление было направлено судебному приставу-исполнителю, для возбуждения исполнительного производства и принудительного взыскания штрафа.
Правильно ли поступил начальник ОВД? Каким образом будет взыскан штраф, если Вавилов не имеет доходов и личного имущества?
Задача № 7
Директор АО "Луч" при расчете наличными деньгами с другими организациями нарушил установленный порядок хранения свободных денежных средств ,а также порядок их хранения в кассе сверх установленных лимитов. Какие меры административно-правового воздействия можно принять к директору завода?
Задача № 8
В ходе рейда было выявлено, что продавец торговой фирмы АРС обслуживает клиентов без контрольно-кассового аппарата. К тому же на ряде товаров не было ценников. В ходе проверки выяснилось, что фирма АРС кассовые аппараты в налоговой инспекции не зарегистрировала. Продавец пояснила, что она не знает о том, что закон обязывает все торговые точки работать с помощью контрольно-кассового аппарата. Подлежит ли продавец административной ответственности?
Задача № 9
Начальником ОВД на гражданина Смирнова наложен административный штраф за нарушение правил охоты. В виде дополнительного наказания у него было конфисковано охотничье оружие. Смирнов обратился в суд с жалобой на неправомерную конфискацию оружия, сославшись на то, что он охотник-профессионал, и для него охота – единственный источник средств к существованию. Дайте юридический анализ данной ситуации.
Задача № 10
Гражданин Смирнов, находясь в нетрезвом виде, управлял принадлежащим ему автомобилем ВАЗ-2110. За нарушение правил проезда пешеходного перехода он был остановлен сотрудником ГИБДД. Какие меры административного принуждения следует принять к Смирнову.
Задача № 11
Народная целительница Анастасия была привлечена к административной ответственности и на неѐ был наложен штраф начальником РОВД в размере 5000 рублей за то, что она занималась народной медициной без соответствующего диплома целителя. Целительница обжаловала действия начальника РОВД в суд. Правомерно ли постановление начальника РОВД о наложении штрафа, кто вправе рассматривать данную категорию дел? Изменилась бы ситуация, если бы такая деятельность целительницы повлекла причинение вреда здоровью хотя бы одного человека?
Задача № 12
Польское рыболовное судно «Дельта-4» получило лицензию на добычу морских организмов на континентальном шельфе РФ. При проведении проверки было установлено, что на судне находится группа ученых проводящих исследование морских организмов без лицензии. Представитель российской страны потребовал немедленного прекращения исследований и их результатов. Но руководитель научной группы заявил, что проводимые научные исследования нельзя отнести к исследованиям континентального шельфа, так как они касаются только строения морских организмов, но не их миграция. Какие нарушения допустила польская страна? Какие меры административного характера могут быть применены?
Задача № 13
Гражданин Красиков не справился с управлением личным автомобилем и съехал в кювет. При этом он сильно ударился головой и потерял сознание. Свидетелями происшествия были несколько рыбаков. Они вытащили машину из кювета, и один из них, находящийся в средней степени опьянения, Уколов, взялся доставить Красикова на его машине в больницу. При въезде в город Уколов был задержан сотрудниками ГИБДД. Командир подразделения дорожно-патрульной службы ГИБДД, несмотря на объяснения Уколова, наложил на него штраф за управление транспортным средством без соответствующего права и в состоянии опьянения.
Правомерно ли такое решение?
Задача № 14
Назовите статьи Особенной части КоАП РФ, предусматривающие составы административных правонарушений, возбуждение дел по которым относится к компетенции органов, осуществляющих государственный экологический контроль
Статья 23.29 КоАП РФ регламентирует компетенцию органов, осуществляющих государственный экологический контроль.
Органы, осуществляющие государственный экологический контроль, рассматривают дела об административных правонарушениях, предусмотренных частью 2 статьи 7.2 (об уничтожении и о повреждении знаков особо охраняемых природных территорий, а также знаков, устанавливаемых пользователями животным миром или специально уполномоченными государственными органами по охране, контролю и регулированию использования объектов животного мира и среды их обитания, зданий и других сооружений, принадлежащих указанным пользователям и органам), статьями 7.6, 7.11, 8.1, 8.2, 8.4 - 8.6, 8.12 (в части нарушения порядка отвода земельных участков в водоохранных зонах и прибрежных полосах водных объектов), частями 1, 2, 4 статьи 8.13, частью 1 статьи 8.14, статьями 8.15, 8.18, 8.19, 8.21 - 8.23, частями 2 и 3 статьи 8.31, статьями 8.33 - 8.36, частью 3 статьи 8.37, статьями 8.39, 8.41 КоАП РФ.
4. КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОП. 03 АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
Перечень экзаменационных вопросов
- Административное право: понятие, предмет, метод, функции и принципы
- Система административного права
- Понятие и признаки исполнительной власти
- Нормы административного права: понятие, структура, виды, способы реализации
- Источники (формы) административного права
- Административные правоотношения: понятие, структура, виды
- Социальное управление
- Государственное управление
- Методы государственного управления
- Формы государственного управления
- Правовой акт управления: понятие, виды, требования, к ним предъявляемые, их действие
- Административный договор
- Общий административно-правовой статус гражданина
- Административно-правовой статус иностранных лиц и лиц без гражданства
- Политические партии как субъекты административного права
- Организационно-правовые формы общественных объединений
- Административная опека и статус еѐ субъектов
- Административно-правовой статус лиц, совершивших преступления и административные правонарушения
- Воинская обязанность граждан РФ
- Права и обязанности граждан РФ в условиях паспортного режима
- Правила регистрационного учѐта по месту проживания
- Право гражданина на получение заграничного паспорта
- Административная жалоба гражданина – понятие, виды, производство по жалобам
- Право граждан на возмещение ущерба, причинѐнного незаконными действиями должностных лиц исполнительной власти
- Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти
- Правительство РФ – структура, полномочия, аппарат
- Система и структура федеральных органов исполнительной власти
- Общий правовой статус федеральных министерств
- Общий правовой статус федеральных агентств
- Общий правовой статус федеральных служб
- Территориальные федеральные органы исполнительной власти
- Виды контроля за законностью деятельности органов исполнительной власти
- Производство об оспаривании решений (действий и бездействий) органов исполнительной власти
- Производство по делам о признании недействующими нормативных правовых актов органов исполнительной власти
- Основные принципы государственной службы
- Классификация государственных служащих
- Права и обязанности гражданского служащего
- Прохождение государственной гражданской службы
- Поступление на государственную гражданскую службу
- Служебный контракт
- Прекращение государственной гражданской службы
- Аттестация служащих и присвоение им квалификационных разрядов
- Поощрение и ответственность государственных гражданских служащих
- Государственная военная и правоохранительная служба в РФ
- Виды административно-правовых режимов
- Понятие и признаки административно-правового режима
- Режим чрезвычайного положения и военного положения
- Режим охраны государственной границы
- Режим секретности
- Режим контртеррористической операции
- Контроль и надзор за деятельностью исполнительной власти. Понятие и виды
- Личный досмотр и досмотр вещей. Изъятие вещей и документов
- Административное задержание гражданина
- Отстранение от управления транспортным средством. Задержание транспортного средства. Освидетельствование на состояние опьянения
- Применение огнестрельного оружия, спец. средств и физической силы
- Понятие и признаки административного правонарушения. Отличие от преступления
- Юридический состав административного правонарушения
- Понятие административной ответственности. Отличие от материальной и дисциплинарной
- Обстоятельства исключающие административную ответственность
- Особенности ответственности несовершеннолетних, должностных лиц, юридических лиц, военнослужащих
- Подведомственность дел об административных правонарушениях
- Меры административно-процессуального принуждения: доставление, привод, арест товаров и транспортных средств
- Административное расследование
- Рассмотрение дела об административном правонарушении
- Исполнение постановлений о назначении административного наказания
- Пересмотр постановлений о назначении административных наказаний
- Понятие и особенности административной ответственности, еѐ соотношение с другими видами юридической ответственности
- Понятие, система и виды административных наказаний
- Общие правила назначения административных наказаний. Порядок назначения административного наказания при совершении нескольких правонарушений
- Предупреждение
- Административный арест как вид наказания, особенности применения данного вида наказания
- Административный штраф как вид административного наказания, особенности применения данного вида наказания
- Административное выдворение
- Дисквалификация
- Лишение специального права.
Приложение1.
Комплект экзаменационных билетов для итоговой аттестации (экзамену)
Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Коми республиканский агропромышленный техникум имени Н.В.Оплеснина»
УТВЕРЖДАЮ |
Заместитель директора по учебной работе |
____________ / В. Н. Бубнова «___» сентября 2019 г. |
Комплект экзаменационных билетов по специальности среднего профессионального образования 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (заочная форма обучения) код и наименование специальности | |
По дисциплине, МДК | ОП.03 – Административное право |
Количество билетов | 35 (тридцать пять) |
РАССМОТРЕНО |
на заседании предметной цикловой комиссии Экономики, сервиса и права», протокол № __ от 0 .09.2019 г. председатель ПЦК |
____________ / Л.Н.Михалева |
Приложение2.
Перечень вопросов и практических заданий
для выполнения домашней контрольной работы
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
по учебной дисциплине ОП.03 Административное право
Учебным планом предусмотрено выполнение домашней контрольной работы по дисциплине ОП.03 Административное право
Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и практического задания (задачи или теста из 10 вопросов).
Номер варианта контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра студента. В таблице выбора варианта контрольной работы в верхней строке каждой графы указаны номера вопросов, в нижней строке - номера практических заданий (тестов).
Перечень заданий для выполнения домашней контрольной работы (таблица выбора варианта контрольной работы, вопросы контрольной работы и практические задания (тесты) размещены на сайте ГПОУ «КРАПТ» и могут быть получены студентом лично у сотрудников заочного отделения техникума на бумажных или электронных носителях.
При написании контрольной работы студенту необходимо логично и по существу изложить вопросы, последовательно изложить материал, правильно использовать термины и понятия; показать умение применять теоретические знания на практике. Ответы на контрольные вопросы должны быть мотивированными со ссылками на нормативный акт.
Объем контрольной работы должен быть не менее 10 и не более 15 страниц.
В конце работы указываются источники, нормативная и учебная литература, которые использованы при написании контрольной работы.
Контрольная работа представляется в учебное заведение заблаговременно, в разумные сроки для ее проверки преподавателем, но не позднее 3-х дней до дня допуска к экзамену (зачету).
Требования к оформлению контрольной работы:
- контрольная работа должна быть выполнена письменно в машинописном исполнении (допускается выполнение рукописно разборчивым почерком);
- на первой странице работы (титульном листе) указать все необходимые сведения об исполнителе (ф.и.о. студента, специальность, форма обучения (заочное), дисциплина, номер шифра студента и т.д.);
- на второй странице работы изложить содержание работы, с указанием номера вопроса и задачи и формулировки вопроса;
- перед началом изложения каждого вопроса снова указать номер вопроса и его формулировку;
- ответ на вопрос излагать своими словами, сделав определенные выводы;
- решение практического задания (теста) нужно переписать, ответив на правильные ответы и, по желанию, мотивировать соответствующими пояснениями и сделать необходимые выводы.
- контрольная работа завершается списком использованной литературы.
В итоге написание контрольной работы призвано заложить определенную базу знаний, необходимых для дальнейшего изучения дисциплин по специальности.
Таблица распределения контрольных вопросов и задач по вариантам контрольной работы
Предпоследняя цифра | Последняя цифра шифра | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
0 | 1,101 | 2,102 | 3,103 | 4,104 | 5,105 | 6,106 | 7,107 | 8,108 | 9,109 | 10,110 |
(86) | (87) | (88) | (89) | (90) | (91) | (92) | (93) | (94) | (95) | |
1 | 11,111 | 12,112 | 13,113 | 14,114 | 15,115 | 16,116 | 17,117 | 18,118 | 19,119 | 20,120 |
(1) | (2) ' | (3) | (4) | (5) | (61) | (62) | (63) | (64) | (65) | |
21,121 | 22,122 | 23,123 | 24,124 | 25,125 | 26,126 | 27,127 | 28,128 | 29,129 | 30,130 | |
2 | (6) | (7) | (8) | (9) | (10) | (96) | (97) | (98) | (99) | 100 |
31,171 | 32,172 | 33,173 | 34,174 | 35,175 | 36,176 | 37,177 | 38,178 | 39,179 | 40,180 | |
3 | (56) | (57) | (58) | (59) | (60) | (66) | (67) | (68) | (69) | (70) |
41,181 | 42,182 | 43,183 | 44,184 | 45,185 | 46,186 | 47,187 | 48,188 | 49,189 | 50,190 | |
4 | (11) | (12) | (13) | (14) | (15) | (76) | (77) | (78) | (79) | (80) |
51,191 | 52,192 | 53,193 | 54,194 | 55,195 | 56,196 | 57,197 | 58,198 | 59,199 | 60,200 | |
5 | (16) | (17) | (18) | (19) | (20) | (81) | (82) | (83) | (84) | (85) |
61,141 | 62,142 | 63,143 | 64,144 | 65,145 | 66,146 | 67,147 | 68,148 | 69,149 | 70,150 | |
6 | (71) | (72) | (73) | (74) | (75) | (21) | (22) | (23) | (24) | (25) |
71,151 | 72,152 | 73,153 | 74,154 | 75,155 | 76,156 | 77,157 | 78,158 | 79,159 | 80,160 | |
7 | (41) | (42) | (43) | (44) | (45) | (26) | (27) | (28) | (29) | (30) |
8 | 81,161 | 82,162 | 83,163 | 84,164 | 85,165 | 86,166 | 87,167 | 88,168 | 89,169 | 90,170 |
(31) | (32) | (33) | (34) | (35) | (46) | (47) | (48) | (49) | (50) | |
9 | 91,131 | 92,132 | 93,133 | 94,134 | 95,135 | 96,136 | 97,137 | 98,138 | 99,139 | 100,140 |
(51) | (52) | (53) | (54) | (55) | (36) | (37) | (38) | (39) | (40) |
Примечание: номер варианта контрольной работы определяется по двум последним цифрам шифра студента.
В таблице выбора варианта контрольной работы в верхней строке каждой графы указаны номера вопросов, в нижней строке - номера практического задания.
ВОПРОСЫ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
ОП. 03 Административное право
(согласно сборника – методические указания – в приложении)
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения
ОП. 03 Административное право
(согласно сборника – методические указания – в приложении)
Приложение 2.1..
Практическое задание (тест)
для выполнения домашней контрольной работы
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ОП. 03 Административное право
1. Исполнительная власть реализуется в отношении к:
а) коллективным элементам государственно-организованного общества
б) коллективным и индивидуальным элементам государственно-организованного общества
в) индивидуальным элементам государственно-организованного общества
2. Дело об административно правонарушении, совершение которого влечет административное задержание рассматривается
а) не позднее 36 часов
б) не позднее 48 часов
в) не позднее 72 часов
3. Административно-правовое регулирование рассчитано:
а) преимущественно на общественные отношения, в которых исключается юридическое равенство их участников
б) на общественные отношения, в которых участники обладают юридическим равенством
в) на общественные отношения, в которых обе стороны выступают как в роли субъекта управления, так и в роли объекта управления
4. Производство по делу об административном производстве не может быть начато, а начатое производство подлежит прекращению при наличии хотя бы одного из следующих обстоятельств:
а) явка с повинной
б) отсутствие события и состава административного правонарушения
в) добровольное признание
5. Административно-правовой статус личности формируется нормами:
а) конституционного и административного права
б) конституционного права
в) административного права
6. Административное производство - это
а) нормативно урегулированный порядок совершения процессуальных действий, обеспечивающий законное и объективное рассмотрение и разрешение индивидуальных административных дел, объединенных общностью предмета
б) порядок совершения процессуальных действий, обеспечивающий законное и объективное рассмотрение и разрешение индивидуальных административных дел
в) урегулированный порядок совершения процессуальных действий, обеспечивающий законное и объективное рассмотрение и разрешение административных дел
7. «Проникновение» административного права в иные отрасли права характеризуется функцией:
а) регулятивной
б) правоисполнительной
в) координационной
8. Административный процесс - это
а) урегулированная процессуальными нормами деятельность исполнительных органов по рассмотрению и разрешению индивидуальных административных дел, возникающих в сфере государственного управления, в порядке реализации задач и функций исполнительной власти
б) урегулированная административно-процессуальными нормами деятельность исполнительных органов (должностных лиц) по рассмотрению и разрешению индивидуальных административных дел, возникающих в сфере государственного управления, в порядке реализации задач и функций исполнительной власти
в) урегулированная административно-процессуальными нормами деятельность должностных лиц по рассмотрению и разрешению административных дел, возникающих в сфере государственного управления, в порядке реализации задач и функций исполнительной власти
9. Административное право отнесено к ведению:
а) Российской Федерации
б) Российской Федерации и ее субъектов
в) субъектов Российской Федерации
10. Административный процесс - это
а) урегулированная процессуальными нормами деятельность исполнительных органов по рассмотрению и разрешению индивидуальных административных дел, возникающих в сфере государственного управления, в порядке реализации задач и функций исполнительной власти
б) урегулированная административно-процессуальными нормами деятельность исполнительных органов (должностных лиц) по рассмотрению и разрешению индивидуальных административных дел, возникающих в сфере государственного управления, в порядке реализации задач и функций исполнительной власти
в) урегулированная административно-процессуальными нормами деятельность должностных лиц по рассмотрению и разрешению административных дел, возникающих в сфере государственного управления, в порядке реализации задач и функций исполнительной власти
11. Административно-правовые отношения возникают:
а) в связи совершения полномочными субъектами исполнительной власти совей управленческой компетенции
б) в связи или по поводу совершения полномочными субъектами исполнительной власти совей управленческой компетенции
в) по поводу совершения полномочными субъектами исполнительной власти совей управленческой компетенции
12. Дисквалификация относится к административным наказаниям и устанавливается
а) только ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»
б) только КоАП РФ
в) обоими указанными источниками
13. Споры между сторонами административно-правовых отношений:
а) невозможны
б) возможны только в отношении конкретных отношений
в) возможны
14. Решение о назначении административного ареста принимает:
а) уполномоченный на то орган исполнительной власти
б) судья
в) уполномоченное должностное лицо
15. Административно-правовые отношения по юридическому характеру взаимодействия их участников различают:
а) основные и не основные
б) субординационные и координационные
в) вертикальные и горизонтальные
16. Штраф за совершенные гражданами административные правонарушения не может быть установлен в размере превышающем:
а) 15 МРОТ
б) 20 МРОТ
в) 25 МРОТ
17. Горизонтальными административно-правовыми отношениями признаются те, в рамках которых:
а) стороны фактически и юридически равноправны
б) одна сторона ( объект управления) подчинена другой (субъекту управления)
в) активной выступает только одна сторона – орган исполнительной власти
18. Административное наказание не может иметь своей целью:
а) предупреждение совершения новых правонарушений самим нарушителем
б) предупреждение совершения новых правонарушений другими лицами
в) унижение человеческого достоинства физического лица
19. Административно-правовые нормы преследуют цель:
а) обеспечения должной упорядоченности организации и функционирования всей системы исполнительной власти
б) обеспечения должной упорядоченности организации и функционирования как всей системы исполнительной власти, так и ее отдельных звеньев, рационального их взаимодействия
в) обеспечения должной упорядоченности организации и функционирования отдельных звеньев исполнительной власти, рационального их взаимодействия
20. Административное наказание является
а) установленной КоАП РФ мерой ответственности за административное правонарушение
б) установленной государством мерой ответственности за административное преступление
в) установленной государством мерой ответственности за административное правонарушение
21. Какая роль административного права непосредственно выражается в административно-правовых нормах:
а) правоисполнительная
б) правотворческая
в) регулятивная
22. Одним из обстоятельств, исключающих административную ответственность является:
а) крайняя необходимость
б) непреодолимая сила
в) нормальный хозяйственный риск
23. Административно-правовые нормы прежде всего и главным образом предназначены:
а) для обеспечения эффективной реализации конституционного назначения механизма исполнительной власти
б) для обеспечения эффективной работы государственного аппарата
в) для обеспечения эффективного функционирования органов государственной власти
24. Постановление по делу об административном правонарушении не может быть вынесено:
а) по истечении одного месяца со дня совершения правонарушения, а если правонарушение было длящимся, то не позднее одного месяца со дня обнаружения
б) по истечении двух месяцев со дня совершения правонарушения, а если правонарушение было длящимся, то не позднее двух месяцев со дня обнаружения
в) по истечении трех месяцев со дня совершения правонарушения, а если правонарушение было длящимся, то не позднее трех месяцев со дня обнаружения
25. Какой аспект носят административно-юрисдикционные нормы:
а) правоохранительный
б) регулятивный
в) правотворческий
26. Процессуальным основанием административной ответственности выступает:
а) вынесение постановления (решения) о привлечении к административной ответственности
б) вынесение в установленном порядке уполномоченным субъектом постановления (решения) о привлечении к административной ответственности
в) вынесение в установленном порядке должностным лицом постановления (решения) о привлечении к административной ответственности
27. Запрещающие административно-правовые нормы носят:
а) предписывающий характер
б) карательный характер
в) общий либо специальный характер
28. Привлечение к административной ответственности и назначение административного наказания:
а) влечет для нарушителя судимость, но не является основанием увольнения с работы
б) не влечет для нарушителя судимости, но является основанием увольнения с работы
в) не влечет для нарушителя судимости и не является основанием увольнения с работы
29. Источниками административного права не являются:
а) законодательные акты субъектов РФ
б) судебные прецеденты
в) межгосударственные соглашения
30. Привлечение к административной ответственности и назначение административного наказания:
а) влечет для нарушителя судимость, но не является основанием увольнения с работы
б) не влечет для нарушителя судимости, но является основанием увольнения с работы
в) не влечет для нарушителя судимости и не является основанием увольнения с работы
31. Организационные гарантии прав и обязанностей граждан в сфере государственного управления представляют собой:
а) разветвленную систему правоохранительных, контролирующих, инспектирующих, надзирающих и других государственных и общественных организаций в центре и на местах
б) систему правоохранительных, контролирующих и других общественных организаций в центре и на местах
в) разветвленную систему государственных органов исполнительной власти в центре и на местах
32. Привлечение к административной ответственности и назначение административного наказания:
а) влечет для нарушителя судимость, но не является основанием увольнения с работы
б) не влечет для нарушителя судимости, но является основанием увольнения с работы
в) не влечет для нарушителя судимости и не является основанием увольнения с работы
33. Гарантией прав граждан в области реализации исполнительной власти является:
а) наступление административной ответственности государственных служащих при исполнении ими служебных обязанностей, в результате которых были нарушены права и законные интересы граждан
б) наступление административной ответственности государственных служащих при выполнении работы, в результате чего были нарушены права и законные интересы граждан
в) наступление дисциплинарной ответственности государственных служащих при исполнении ими служебных обязанностей, в результате которых были нарушены права и законные интересы граждан
34. Комплексный критерий классификации видов административных правонарушений включает
а) родовой объект
б) родовой объект и отраслевую направленность
в) отраслевую направленность
35. Срок проверки жалобы, поданной гражданином, с момента ее поступления в соответствующие органы исполнительной власти составляет
а) 10 дней
б) 20 дней
в) один месяц
36. Должностные лица несут административную ответственность в качестве субъектов:
а) только за собственные действия (бездействия), связанные с неисполнением либо ненадлежащим исполнением ими своих служебных обязанностей
б) за действия подчиненных им работников, нарушающих соответствующие правила
в) за собственные действия (бездействия), связанные с неисполнением либо ненадлежащим исполнением ими своих служебных обязанностей, а также за действия подчиненных им работников, нарушающих соответствующие правила
37. Не подлежат рассмотрению жалобы и заявления граждан:
а) содержащие факты нарушения прав и законных интересов гражданина
б) носящие анонимный характер
в) не имеющие даты
38. Систематическим признается правонарушение, совершаемое:
а) в течение шести месяцев несколько раз (более трех нарушений), причем в какой-либо одной сфере, одними и теми же субъектами
б) в течение года несколько раз (более двух нарушений), причем в какой-либо одной сфере, одними и теми же субъектами
в) в течение года несколько раз (более трех нарушений), причем в какой-либо одной сфере, одними и теми же субъектами
39. Органы исполнительной власти являются органами государства, которые от его имени осуществляют:
а) государственно-управленческую деятельность
б) государственно-правотворческую деятельность
в) государственно-правоохранительную деятельность
40. Общим объектом административного правонарушения являются:
а) личность, права и свободы граждан
б) общественные отношения, возникающие в области исполнительно-распорядительной деятельности и регулируемые нормами административного права
в) государственные и общественный порядок, установленный порядок управления
41. Органы исполнительной власти общей компетенции осуществляют свои функции в отношении:
а) порученных им сфер отраслевой деятельности
б) иных исполнительных органов в порученной им сфере деятельности
в) всех или широкого круга объектов по основным вопросам их деятельности
42. По характеру функций меры административно-процессуального обеспечения делятся на меры:
а) административно-процессуального пресечения; направленные на получение доказательств
б) направленные на получение доказательств; направленные на исполнение административных наказаний
в) административно-процессуального пресечения; направленные на получение доказательств; направленные на исполнение административных наказаний
43. Президент РФ не вправе приостановит действие акта высшего должностного лица субъекта РФ, в случае:
а) его противоречия Конституции РФ
б) несогласия высших должностных лиц органов исполнительной власти субъекта РФ
в) нарушения прав и свобод человека и гражданина до решения этого вопроса соответствующим судом
44. Меры административного пресечения - это
а) вид мер административного принуждения, применяемых в целях предотвращения противоправного деяния
б) вид мер административного принуждения, применяемых в целях прекращения наступления вредных последствий
в) вид мер административного принуждения, применяемых в целях прекращения противоправного деяния и предотвращения наступления вредных последствий
45. Акты Правительства РФ, имеющие нормативный характер, издаются в форме:
а) распоряжений
б) указов
в) постановлений
46. Меры административного предупреждения - это
а) разновидность мер административного принуждения, направленные на пресечение правонарушений и обстоятельств, угрожающих безопасности личности, общества и государства
б) разновидность мер административного принуждения, направленные на предупреждение правонарушений и предотвращение обстоятельств, угрожающих безопасности личности, общества и государства
в) разновидность мер административного принуждения, направленные на предупреждение правонарушений, угрожающих безопасности государства
47. Органы исполнительной власти субъектов РФ действуют на основе положений о них, утверждаемых:
а) высшим органом исполнительной власти субъекта РФ
б) Правительством РФ, по представлению высшего должностного лица субъекта РФ
в) высшим должностным лицом субъекта РФ
48. Государственное принуждение опосредуется в праве, выступает в форме:
а) физического принуждения
б) психического принуждения
в) правового принуждения
49. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта РФ формирует:
а) специально созданная комиссия
б) высшее должностное лицо
в) федеральный орган исполнительной власти
50. Административное принуждение по своему содержанию заключается:
а) во внешнем государственно-правовом психическом и физическом воздействии на сознание и поведение людей в форме ограничений личного, организационного или имущественного характера
б) во внутреннем государственно-правовом психическом и физическом воздействии на сознание и поведение людей в форме тех или иных неблагоприятных последствий
в) в государственно-правовом психическом и физическом воздействии на сознание и поведение людей в форме ограничений свободы
51. По масштабу деятельности органов государственной власти, где они служат, государственные служащие могут быть разделены на:
а) федеральных служащих и служащих субъектов РФ
б) гражданских и военизированных служащих
в) должностных лиц и технических исполнителей
52. Нормативные акты Президента РФ вступают в силу одновременно на всей территории страны по истечении
а) семи дней после дня их первого официального опубликования
б) десяти дней после дня их первого официального опубликования
в) семи дней после дня их подписания
53. На должность какой категории назначаются государственные служащие на определенный срок:
а) А
б) Б
в) В
54. Управленческие правовые акты принимаются
а) коллегиально
б) коллегиально и единолично
в) единолично
55. Государственному служащему получать гонорары за публикации и выступления, носящие педагогический, научный или иной характер:
а) разрешается
б) запрещается
в) разрешается, при условии договоренности с вышестоящим руководством
56. Правовой акт управления - это
а) основанное на законе одностороннее юридически-властное волеизъявление органов государственного управления и их должностных лиц, принятое в установленном процессуальном порядке и направленное на установление либо возникновение, изменение и прекращение административно-правовых отношений
б) двустороннее юридически-властное волеизъявление органов государственного управления, принятое в установленном процессуальном порядке и направленное на установление либо возникновение, изменение и прекращение административно-правовых отношений
в) основанное на законе двустороннее юридически-властное волеизъявление органов государственного управления и их должностных лиц, принятое в установленном процессуальном порядке и направленное на установление либо возникновение, изменение и прекращение административно-правовых отношений
57. Государственный служащий не вправе принимать награды, почетные и специальные звания иностранных государств, международных и иностранных организаций без разрешения:
а) высшего должностного лица исполнительной власти субъекта РФ
б) Председателя Правительства РФ
в) Президента РФ
58. Всем мерам административного принуждения присущ:
а) разъяснительный характер
б) властно-принудительный характер
в) дозволительный характер
59. При замещении государственной должности государственной службы допускается испытание на срок:
а) от трех до шести месяцев
б) от двух до шести месяцев
в) от трех до пяти месяцев
60. Реализация исполнительной власти возможна:
а) только в административно-правовой форме
б) только во внеправовой форме
в) в обеих формах
61. Сутью метода убеждения является
а) использование карательных мер по отношению к участникам правоотношений
б) использование воспитательных мотивов по отношению к участникам правоотношений
в) использование разъяснительных мер по отношению к участникам правоотношений
62. Прохождение государственной службы - это
а) система юридических фактов, вызывающих прекращение государственных служебных отношений
б) система взаимообусловленных юридических фактов, вызывающих возникновение и прекращение государственных служебных отношений
в) система взаимосвязанных, взаимообусловленных юридических фактов, вызывающих возникновение, изменение и прекращение государственных служебных отношений
63. По достигаемым результатам административно-правовые формы классифицируются, как:
а) основные формы и базирующиеся на них
б) воздействующие на общественные отношения в сфере государственного управления либо на деятельность нижестоящего управленческого аппарата
в) позитивное регулирование, либо реакция на негативные явления в сфере государственного управления
64. Общий для всех граждан России порядок прохождения государственной службы устанавливают:
а) нормативные правовые акты
б) индивидуальные акты
в) нормативно-правовые и индивидуальные акты
65. Характерной особенностью индивидуальных нормативно-правовых актов является, что:
а) с их помощью решаются индивидуальные административные дела и вопросы, возникающие в сфере государственного управления
б) они персонифицированы, т.е. являются юридическими фактами, вызывающими возникновение конкретных административно-правовых отношений
в) с их помощью решаются индивидуальные административные дела и вопросы, возникающие в сфере государственного управления, а также они персонифицированы
66. Государственная гражданская служба:
а) служба, представляющая собой профессиональную служебную деятельность граждан РФ на должностях государственной гражданской службы по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов РФ, лиц, замещающих государственные должности РФ, и лиц, замещающих государственные должности субъектов РФ
б) вид государственной службы, представляющий собой профессиональную служебную деятельность граждан РФ на должностях государственной гражданской службы по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов РФ, лиц, замещающих государственные должности РФ, и лиц, замещающих государственные должности субъектов РФ
в) вид службы, представляющий собой профессиональную служебную деятельность граждан РФ по обеспечению исполнения полномочий органов исполнительной власти
67. Правовые акты управления независимо от их юридического содержания:
а) не являются актами законодательного характера
б) являются актами законодательного характера
в) в исключительных случаях могут являться актами законодательного характера
68. Государственные должности, включенные в Реестр государственных должностей государственной службы РФ подразделяются на группы:
а) высшие, ведущие, старшие и младшие
б) высшие, главные, ведущие, старшие и младшие
в) высшие, главные, старшие и младшие
69. Отличие метода управления от метода правового регулирования в том, что это функция:
а) административного права
б) субъекта административного права
в) субъекта административного права, который одновременно является субъектом исполнительной власти
70. К государственной службе относится исполнения должностных обязанностей только лицами, замещающими государственные должности категории:
а) А и Б
б) А и В
в) Б и В
71. Меры административного принуждения могут устанавливаться:
а) только правовыми актами
б) только законодательными актами РФ
в) нормативными постановлениями Правительства РФ
72. В систему федеральных органов исполнительной власти входят:
а) федеральные министерства, федеральные службы и федеральные агентства
б) федеральные министерства, государственные комитеты, федеральные комиссии, федеральные службы, российские агентства, федеральные надзоры и иные органы
в) федеральные министерства, государственные комитеты, федеральные комиссии, российские агентства и иные органы
73. Административное принуждение применяется:
а) только к физическим лицам
б) не только к физическим лицам, но и в отношении юридических лиц
в) только к юридическим лицам
74. Высшим исполнительным органом государственной власти РФ является:
а) Правительство РФ
б) Главное территориальное управление Президента РФ
в) Совет Федерации РФ
75. Административно-принудительным мерам присуща ярко выраженная
а) образовательная направленность
б) идеологическая направленность
в) профилактическая направленность
76. Государственные комитеты, федеральные комиссии, а также аналогичные органы субъектов РФ обладают компетенцией
а) общей
б) отраслевой
в) межотраслевой
77. Доставление нарушителя - это
а) правовая принудительная мера, состоящая в долговременном ограничении свободы действий и передвижения лица и перемещении его с места совершения административного правонарушения в соответствующий орган
б) правовая принудительная мера, состоящая в ограничении свободы действий и передвижения лица и перемещении его с места совершения административного правонарушения в соответствующий орган на определенный срок
в) правовая принудительная мера, состоящая в кратковременном ограничении свободы действий и передвижения лица и перемещении его с места совершения административного правонарушения в соответствующий орган
78. Носителями государственно-властных полномочий являются:
а) государственные учреждения
б) государственные предприятия
в) государственные организации
79. В подавляющем большинстве срок административного задержания не должен превышать:
а) трех часов
б) 24 часов
в) 48 часов
80. Сутью функциональной нагрузки исполнительных органов является:
а) практическая реализация задач и функций исполнительной власти
б) охранная деятельность интересов государства
в) распорядительная деятельность в отношении общества и государства в целом
81. Неоднократностью административного проступка признается совершение:
а) более двух правонарушений, предусмотренных КоАП РФ
б) более двух однородных правонарушений, предусмотренных конкретной статьей КоАП РФ
в) более трех однородных правонарушений, предусмотренных конкретной статьей КоАП РФ
82. Административное выдворение за пределы РФ иностранных граждан и лиц без гражданства связано:
а) с большой конкуренцией на рынке труда
б) с обеспечение государственной безопасности и охраной общественного порядка
в) с активным участием указанных лиц в политической, экономической жизни государства
83. Систематическим признается правонарушение, совершаемое:
а) в течение года более трех раз, причем в какой-либо одной сфере, одними и теми же субъектами
б) в течение года более двух раз, причем в какой-либо одной сфере, одними и теми же субъектами
в) в течение года более двух раз одними и теми же субъектами
84. Регулируя отношения с иностранными гражданами, государство:
а) устанавливает правоспособность, определяет их права и обязанности, обеспечивает реализацию и защиту их правового статуса с помощью гарантий
б) устанавливает дееспособность, определяет их статус, обеспечивает их защиту с помощью гарантий
в) устанавливает дееспособность, регламентирует их обязанности, обеспечивает реализацию и защиту их правового статуса с помощью гарантий
85. К административным правонарушениям, посягающим на права граждан не относятся:
а) изготовление или распространение анонимных агитационных материалов
б) увольнение работников в связи с коллективным трудовым спором и объявлением забастовки
в) сокрытие источника заражения ВИЧ-инфекцией
86. Гарантии административно-правового статуса граждан:
а) комплекс определенных мер, обеспечивающих реализацию прав, обязанностей и ответственности граждан в сфере государственного контроля
б) комплекс организационных, экономических, политических, идеологических и юридических мер, обеспечивающих реализацию прав, обязанностей и ответственности граждан в сфере государственного управления
в) комплекс организационных, экономических, политических, идеологических и юридических мер, обеспечивающих реализацию прав, обязанностей и ответственности граждан в сфере государственного контроля
87. Административная ответственность не наступает в случае:
а) легкомыслия
б) невиновного причинения вреда
в) небрежности
88. Права граждан в сфере государственного управления - это
а) мера возможного поведения граждан в сфере деятельности органов исполнительной власти
б) мера возможного поведения граждан в сфере защиты собственных интересов и интересов государства
в) мера возможного поведения граждан в сфере защиты интересов государства
89. Формальным признается такой состав административного правонарушения:
а) который не предусматривает наступления в результате его совершения какого-либо общественного опасного, вредного последствия
б) который не предусматривает наступления в результате его совершения какого-либо последствия
в) который включает в себя помимо противоправного действия или бездействия обязательное наступление в результате их совершения общественно опасных последствий
90. Правовой статус гражданина как субъекта административного права включает права и обязанности:
а) общие для всех, принадлежащие только какой-либо категории граждан, а также обязанности конкретных индивидов
б) принадлежащие только какой-либо категории граждан, а также обязанности конкретных индивидов
в) общие для всех или принадлежащие только какой-либо категории граждан
91. В мерах административной ответственности содержится:
а) оценка деяния и нарушителя от имени исполнительного органа
б) правовая оценка деяния и нарушителя от имени уполномоченного должностного лица
в) правовая оценка деяния и нарушителя от имени государства
92. Во времени административно-правовые нормы
а) определены сроком их действия
б) не ограничены определенными сроками действия, но в ряде случаев возможно установление определенных сроков их действия
в) не ограничены определенными сроками действия
93. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста:
а) 14лет
б) 16 лет
в) 18 лет
94. Субъектами исполнения административно-правовых норм являются:
а) любые участники управленческих отношений
б) граждане, должностные лица
в) соответствующий субъект исполнительной власти
95. Иностранные граждане, лица без гражданства и иностранные юридические лица, за исключением иностранных граждан пользующихся иммунитетом, совершившие на территории РФ административные правонарушения подлежат административной ответственности:
а) на общих основаниях
б) в соответствии с нормами международного права
96. Статичными называют такие административно-правовые нормы как:
а) материальные
б) процессуальные
в) общие
97. Реализация административно-правовых норм означает:
а) практическое использование содержащихся в них правил поведения в интересах личности, общества, государства
б) практическое использование содержащихся в них правил поведения в интересах регулирования управленческих общественных отношений
в) практическое использование содержащихся в них правил поведения в интересах общественных отношений
98. При малозначительности совершенного административного правонарушения судья, орган, должностное лицо, уполномоченные решить дело о правонарушении, могут освободить лицо от ответственности и ограничиться
а) письменным замечанием
б) предупреждением
в) устным замечанием
99. Первичные административно-правовые нормы:
а) конституционные нормы
б) конституционные и законодательные нормы
в) нормы, устанавливаемые субъектами исполнительной власти
100. При присоединении юридического лица к другому юридическому лицу к административной ответственности за совершение правонарушения привлекается
а) вновь созданное юридическое лицо
б) присоединившееся юридическое лицо
в) юридическое лицо, к которому было присоединено другое
101. Административно-правовыми нормами являются:
а) правила поведения, целью которых является регулирование общественных отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере функционирования механизма исполнительной власти или государственного управления
б) правила поведения, целью которых является регулирование общественных отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере регулирования государственного управления
в) правила поведения, целью которых является регулирование поведения граждан и должностных лиц в сфере функционирования механизма исполнительной власти или государственного управления
102. Основным документов, удостоверяющим личность гражданина является:
а) паспорт
б) водительское удостоверение
в) свидетельство о рождении
103. Административно-правовыми нормами являются:
а) правила поведения, целью которых является регулирование общественных отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере функционирования механизма исполнительной власти или государственного управления
б) правила поведения, целью которых является регулирование общественных отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере регулирования государственного управления
в) правила поведения, целью которых является регулирование поведения граждан и должностных лиц в сфере функционирования механизма исполнительной власти или государственного управления
104. Неправомерными действиями не соответствующими требованиям административно правовых норм являются:
а) административные преступления
б) дисциплинарные и административные проступки
в) дисциплинарные правонарушения
105. По содержанию административно правовые отношения делятся на:
а) вертикальные и горизонтальные
б) материальные и процессуальные
в) внутренние и внешние
106. С какого возраста выдается паспорт?
а) с 14 лет
б) с 16 лет
в) с 18 лет
107. Особенность юридических фактов по административному праву являются:
а) правовые акты субъектов законодательной власти, имеющие индивидуальный характер
б) правовые акты субъектов исполнительной власти, имеющие обобщенный характер
в) правовые акты субъектов исполнительной власти, имеющие индивидуальный характер
108. Какая отметка не производится в паспорте?
а) о регистрации и расторжении брака
б) о месте работы (учебы)
в) о регистрации по месту жительства
109. Административным правом установлен следующий порядок ответственности сторон административно-правовых отношений в случае нарушения ими требований административно-правовых норм:
а) ответственность одной стороны наступает перед второй стороной правоотношения
б) ответственность одной стороны наступает не перед второй стороной правоотношения, а непосредственно перед государством в лице его соответствующего органа (должностного лица)
в) ответственность одной стороны наступает не перед второй стороной правоотношения, а непосредственно перед должностным лицом
110. Какие данные не вносятся в паспорт?
а) пол
б) место рождения
в) национальность
111. Сферой для возникновения, изменения или прекращения административно-правовых отношений является:
а) сфера государственного управления
б) сфера охраны государства
в) сфера взаимодействия государственных органов
112. Изъятие у гражданина паспорта
а) разрешается
б) запрещается
в) запрещается, кроме случаев, предусмотренных законодательством РФ
- Под административно-правовым отношением понимается:
а) урегулированное правовой нормой общественное отношение, участники которого наделены субъективными правами и юридическими обязанностями, установленными юридической нормой
б) урегулированное административно-правовой нормой общественное отношение, участники которого наделены субъективными правами и юридическими обязанностями, установленными данной юридической нормой
в) урегулированное административно-правовой нормой управленческое отношение, участники которого наделены субъективными правами и юридическими обязанностями, установленными данной юридической нормой
114. Какой вид административного наказания не может применяться в отношении юридического лица?
а) предупреждения
б) административный арест
в) дисквалификация
115. Метод науки «административное право»
а) совокупность средств, приемов и способов, посредством которых изучаются административно-правовое законодательство и предмет его регулирования
б) совокупность средств, приемов и способов, посредством которых изучаются действующее законодательство и предмет его регулирования
в) совокупность определенных действий, посредством которых изучается административно-правовое законодательство
116. Какой вид административного наказания может применять в качестве как основного, так и дополнительного?
а) лишение специального права
б) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения
в) дисквалификация
117. Административное право базируется на принципе:
а) приоритета личности и ее интересов
б) разделения властей
в) федерализма
118. Размер административного штрафа, исчисляемого исходя из стоимости предмета административного правонарушения, а также исходя из суммы неуплаченных налогов, сборов, не может превышать:
а) двукратный размер
б) трехкратный размер
в) четырехкратный размер
119. Какие правовые средства наиболее характерны для механизма административно-правового регулирования
а) запреты и дозволения
б) предписания и запреты
в) дозволения и предписания
120. Возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения назначается:
а) судьей
б) должностным лицом
в) органом исполнительной власти
121. Метод административного права – это
а) совокупность предписывающих, запрещающих и дозволительных средств воздействия на управленческие отношения
б) совокупность определенных средств воздействия на государственные отношения
в) совокупность предписывающих, запрещающих и дозволительных средств воздействия на государственные отношения
122. Лишение специального права в виде права управления транспортным средством недопустимо в отношении лица, которое:
а) ранее не совершало административного правонарушения
б) скрылось с места ДТП, участником которого он являлся
в) является инвалидом
123. Метод административного права – это
а) совокупность предписывающих, запрещающих и дозволительных средств воздействия на управленческие отношения
б) совокупность определенных средств воздействия на государственные отношения
в) совокупность предписывающих, запрещающих и дозволительных средств воздействия на государственные отношения
124. Несовершеннолетнее лицо, в отношении которого ведется производство по делу об административном правонарушении:
а) может быть удалено из зала, если оно заявило ходатайство
б) не может быть удалено ни при каких обстоятельствах
в) может быть удалено на время рассмотрения обстоятельств дела, обсуждение которых может оказать отрицательное влияние на указанное лицо
125. По общему правилу, протокол об административном правонарушении составляется:
а) немедленно
б) в течение суток
в) в течение двух суток
126. Конституцией 1993 г. вместо термина «государственное управление» внедрен новый:
а) законодательная власть
б) исполнительная власть
в) судебная власть
127. Дело об административном правонарушении, по которому было проведено административное расследование, рассматривается по месту:
а) жительству лица, совершившего правонарушение
б) нахождения органа, проводившего административное расследование
в) его совершения
128. Жалоба на постановление судьи о назначении административного наказания в виде административного ареста подлежит направлению в вышестоящий суд:
а) в день получения жалобы
б) в течение трех дней после получения жалобы
в) в течение семи дней после получения жалобы
129. Принесение протеста на постановление об административном аресте:
а) приостанавливает исполнение этого постановления на срок до 3 суток
б) приостанавливает исполнение этого постановления на срок до 5 суток
в) не приостанавливает исполнение этого постановления
Приложение3.
Комплекты тестовых заданий
для рубежного контроля освоения учебной дисциплины
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ) №1 по разделу 1 и разделу 2 (50 вопросов), комплект из 25 экземпляров.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
дополнений и изменений к комплекту КОС
по учебной дисциплине ОП.03 Административное право
на 20___ / 20____ учебный год
Дополнения и изменения к комплекту КОС на 20__ /20___учебный год по дисциплине ОП.03 Административное внесены следующего содержания.
В комплект КОС внесены следующие изменения:
Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК Экономики и права «_____» ____________20….г. (протокол № ___ от «___» ______ ______).
Председатель ПЦК / /
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/18/picture-833378-1476805427.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы уголовного права и уголовного процесса»
Программа дополнительной учебной нительной учебной дисциплины Основы уголовного права и уголовного процесса является частью основной профессиональной образовательной программы СПО (ППССЗ) в соответств...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/12/picture-827667-1476277714.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.15. ПРАВИЛА УСТРОЙСТВА ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК
Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее ФГОС) базовой подготовки, утвержденным Министерством образования и науки РФ приказом от 28 июля 2014 г. №...
Рабочая программа учебной дисциплины ОДП.04 Право 2014 - 2015
Рабочая программа учебной дисциплины ОДП.04 Право 2014 - 2015:ОДП.04 Право по специальности 43.02.06 Сервис на рранспорте (по видам транспорта)...
Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.13 Право 2016 - 2017
Рабочая программа учебной дисциплины ОУД.13 Право 2016 - 2017:ОУД.13 Право по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)...
Рабочие программы учебной дисциплины ОУД.13 Право 2017 - 2018
Рабочие программы учебной дисциплины ОУД.13 Право 2017 - 2018:ОУД.13 Право по специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта)ОУД.13 Право по специальности 19.02.10 Технология продукц...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 Правила технической эксплуатации и инструкции «общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии технического профиля 23.01.09 Машинист локомотива
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.08 Правила технической эксплуатации и инструкции «общепрофессиональные дисциплины» программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/18/picture-1200426-1576663787.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10. «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организ...