МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОНСПЕКТА для студентов по дисциплине «Основы инновационного предпринимательства»
методическая разработка

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сангарский многопрофильный лицей»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОНСПЕКТА

Для студентов по дисциплине

«Основы инновационного предпринимательства»

Разработал: преподаватель, мастер ПО Плешанова Виктория Юрьевна

2020 год

Данные методические рекомендации адресованы студентам, изучающим дисциплину «Основы инновационного предпринимательства» в рамках учебной программы, предусмотренной федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.

Данные методические рекомендации помогут студенту грамотно подойти к изучению теоретического материала, в разработке плана конспекта учебного занятия и его последующим оформлением.  

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОНСПЕКТА

Составление конспекта представляет собой вид внеаудиторной самостоятельной работы студента по созданию обзора информации, содержащейся в объекте конспектирования, в более краткой форме (Приложение 1).

В конспекте должны быть отражены основные принципиальные положения источника, то новое, что внёс его автор, основные методологические положения работы, аргументы, этапы доказательства и  выводы. Ценность конспекта значительно повышается, если студент излагает мысли своими словами, в лаконичной форме.

Особо значимые места, примеры выделяются цветным подчеркиванием, взятием в рамку, пометками на полях, чтобы акцентировать на них внимание и прочнее запомнить.

Работа выполняется письменно. Озвучиванию подлежат главные положения и выводы работы в виде краткого устного сообщения (3-4 мин) в рамках теоретических и практических занятий. Контроль может проводиться и в виде проверки конспектов преподавателем.

Затраты времени при составлении конспектов зависят от сложности материала по теме, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем.

Пошаговая инструкция к составлению конспекта:

1.Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;

2.Выделите главное, составьте план;

3.Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;

4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании  старайтесь выразить мысль своими словами.

Записи следует вести четко, ясно.

5.Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства.

Роль преподавателя:

•усилить мотивацию к выполнению задания подбором интересной темы;

•консультирование при затруднениях.

Роль студента:

•прочитать материал источника, выбрать главное и второстепенное;

•установить логическую связь между элементами темы;

•записывать только то, что хорошо уяснил;

•выделять ключевые слова и понятия;

•заменять сложные развёрнутые обороты текста более лаконичными (свертывание);

•разработать и применять свою систему условных сокращений.

Критерии оценки:

•содержательность конспекта, соответствие плану;

•отражение основных положений, результатов работы автора, выводов;

•ясность, лаконичность изложения мыслей студента;

•наличие схем, графическое выделение особо значимой информации;

•соответствие оформления требованиям;

•грамотность изложения;

•конспект сдан в срок.

Образец оформления конспекта

План (схема простого плана): 

1. Изучить теоретический материал главы №3 «Планирование предпринимательской деятельности»
2. Составить конспекты главы № 3 «Планирование предпринимательской деятельности»
3. Разработать рекламную стратегию малого предприятия.

План (схема сложного плана): 

1. Изучить теоретический материал главы №3 «Планирование предпринимательской деятельности»

1.1. Предпринимательство и виды предпринимательской деятельности стр. 42 – 52

1.2. Организационно – правовые формы предпринимательской деятельности стр. 52 – 68.

1.3. Порядок создания нового предприятия стр. 68 – 72

1.4. Планирование предпринимательской деятельности стр. 73 -

1.5. Малое предпринимательство стр. 81 – 83

1.6. Управление предприятием стр. 83- 88 

1.7. Маркетинг стр. 88 – 95 

1.8. Товар стр. 95 – 108 

1.9. Реклама стр. 109 – 117.

2. Составить конспект темы 3.1. Предпринимательство и виды предпринимательской деятельности стр. 42 – 52

2.1. Описание понятий «предприниматель»,  предпринимательская деятельность»,

2.2. Описать виды предпринимательской деятельности .

2.3…………………………………….

2.4…………………………………….

2.5……………………………………..

 (далее более детально раскрываются вопросы плана)

1.

1.1.

1.2.

2.

2.1