30-ЛЕТИЕ РЕФОРМ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ. ИТОГИ И ПРОБЛЕМЫ
статья

Введение

         Ведущие эксперты США пришли в свое время к выводу, что СССР достиг успеха за счет лучшей в мире системы образования и науки. Потому что профессии ученого и педагога были в СССР престижными и хорошо оплачиваемыми. Финансирование этих сфер было приоритетным.

             11% бюджета Советского Союза тратилось на образование, в то время как в США — около 3%. Чистый ежегодный прирост обученных кадров составлял 7%, в США — 3%, а в Великобритании — 2,5%.

Американцы в закрытых докладах поражались: если русским нужно будет больше специалистов, они с легкостью выдвинут больше специалистов.

            Теперь мы поменялись местами. Финансирование образования в настоящее время составляет около 3% бюджета в России, а в США — 9%. Бюджет Российской академии наук меньше бюджета среднего вуза США. На науку в России тратится не более 0,4% ВВП, в развитых странах — не менее 2%.

            В Штатах 89% учителей математики престижных школ — это граждане или выходцы из России. Выпускники советских школ и вузов там тащат на себе американскую систему математического образования.Все это — глобальные последствия разрушения советской системы образования, если брать шире — «десоветизация»