Ближайшие перспективы в образовании на 2019 год
статья на тему

Ближайшие перспективы в образовании на 2019 год

Министр просвещения РФ Ольга Васильева в интервью «Российской газеты» рассказала о двух приоритетных целях, которые ставят перед собой сотрудники Министерства:

1. Создать систему образования, достойную войти в десятку лучших в мире.
2. Построить систему воспитания, охватывающую подрастающее поколение от дошкольного возраста.

Приоритетами на 2019 год признаны направления:

• интеграция новых методов общения и воспитания;
• внедрение новых образовательных технологий;
• использование цифровых технологий в обучении.

Процесс реформирования Министерства просвещения должен полностью завершиться в 2019 году. В результате реформы образуются два ведомства:

• Министерство просвещения (будет осуществлять государственную политику в сфере среднего и общего образования).
• Министерство науки и высшего образования (будет осуществлять государственную политику в научно-технической и инновационной деятельности).

Планируется передача управления школами на региональный уровень. По инициативе Минобрнауки в 2018 году был запущен пилотный проект в 19 регионах России,  который в реальных условиях доказал эффективность управления школ с регионального уровня.

В ходе реформирования системы образования особое внимание было уделено вопросу воспитания детей дошкольного возраста. Сотрудники Минобрнауки разработали систему воспитания, которая является обязательной и для воспитателей дошкольных учебных заведений, и для учителей школ, гимназий и лицеев. В помощь учителям и воспитателям выпущена методическая литература, разъясняющая новые требования и помогающие грамотно построить воспитательный процесс.

Образовательная программа, разработанная РПЦ МП, предлагает организовать воспитательный процесс дошкольников с упором на традиционные нравственные ценности православной культуры.

Создание единого образовательного пространства РФ должно решить ряд наболевших проблем. Процесс довольно длительный, но он предлагает создание единого банка учебной литературы, разработку новых программ и пересмотр образовательных стандартов.

Использование цифровых технологий позволит сделать любой урок более интересным для детей и наполнить его интерактивными элементами.

В рамках проекта «Цифровая школа» рассматривается возможный переход от печатных учебников к удобным цифровым аналогам.

Ещё одно новое направление в образовании 2019 года – это обучение иностранным языкам. Теперь школьники будут осваивать 2 языка: один из которых будет основным – с первого класса, а второй – дополнительным – с 5 класса.

Планируется возвращение предмета – Астрономия. Учебники уже напечатаны, заканчивается переподготовка учителей.

Планируются факультативные занятия по предпринимательской деятельности, финансовой грамотности, кибербезопасности.

Формат продлённого дня планируется осуществлять в виде платных услуг. На социальные льготы может рассчитывать семья, состоящая на учёте.

Основным нововведением 2019 года для выпускников станет обязательный для сдачи третий предмет, которым, скорее всего, станет - История.

Ольга Васильева сообщила, что планируется ввести градации учительских должностей. Существующая  сейчас в школах должность учителя будет дополнена позициями – «старшего учителя» и «ведущего учителя».

Согласно проекту Минобрнауки, новые должности будут отличаться от требуемой компетенции, степенью ответственности и сложности выполняемых задач.

Список используемой литературы:

1. Дука Н.А. Введение в педагогику. Учебное пособие, Омск, 2003 год
2. Тригорович Л.А., Марцинковская Т.Д. Педагогика и психология, Учебное пособие, Москва, 2003 год
3. Боборов В.В. Актуальные проблемы современного содержания образования. Философия образования, Москва, 2002 год
4. Российская Федерация. Законы. Закон Российской Федерации «Об образовании», Москва, Омега-Л, 2006год