План - конспект открытого занятия по английскому языку для детей 5-7 лет старшая и подготовительная группы
план-конспект занятия на тему

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

Детский сад № 5 "Ручеек"

План - конспект открытого занятия по английскому языку для детей 5-7 лет

старшая и подготовительная группы

Выполнила преподаватель английского языка: Барковская Элеонора Александровна

п. Васильково

2018 г.  

Teacher: Are you ready?

Child: I'm ready.

Teach: Good afternoon/good morning.  I'm glad to see you.

Child: I'm glad to see you, too.

Tick - tock, tick - tock. It's time to speak English. Be quite, be friendly and polite.

Teach: Clap your hands, clap, clap.

          Stamp your feet, stamp, stamp.

          Nod your head, nod, nod.

          Shake your hands, shake, shake.

         And say hello, hello  girls, hello boys.

Teach: Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поиграем со взрослыми. Вы согласны? В любой игре есть свои правила. Давайте еще раз повторим правила игры - Будьте доброжелательны, внимательны, активны и будем говорить по - английски.

Teach: It's play time today. Let's play. Hi, hello, it's play time today.

Давайте пригласим поиграть наших гостем, мам и пап, бабушек.

Child: Mother, let's play. (Father, let's play / Grandmother, let's play)

(Дети по очереди приглашают родственников фразой - Mother/..., let's play)

Появляется коробка с игрушками ( ball, bike, car, doll, kite, robot, book, pencil, eraser, crayon)

Teach: Look, let's open the box. Let's count our toys and stationary. 1, 2, 3....10. Good, 10. It's right.  Ok, sit down, please.

Дети называют по очереди названия предметов, педагог дает ребенку игрушку и он передает ее родителю. Чьи родители не пришли предмет отдается ребенку.

Now, hide and seek.

Where is my robot?  (дети показывают на родителя у кого игрушка и говорят here)

Now, seek again.

Ребенок встает и говорит: "Where's my robot? (родитель отдает ему игрушку и ребенок берет ее)

Teacher: What have you got?

Child: I've got.. a robot.

Teacher: Are you ready to play?

Child: I'm ready to play. (дети по цепочке повторяют действия)

Дети поют песню: My car, my car, where's my car.

Teacher: I've got a mystery box. Children, let's open the box.

What is it? (Alien)

Look at this sad alien. Let's say the parts of his body. (Body, head, hand - hands, nose, eye- eyes, mouth - mouths, leg - legs)

Our alien is sad because he isn't colorful. He's white.

Давайте попросим мам помочь нам сделать нашего инопланетянина веселым и красочным.

Mother, help me. (Дети называют части тела,  2 мамы собирают инопланетянина).

Look, our alien is happy now, and he says thank you. And he wants to sing the song with you.

Песня: I've got four arms.

Разминка: If you are happy.

Рефлексия: Ребята у вас все получилось? Вы уходите с занятия happy or sad? (Вручение подарков).

Good bye, see you soon.