Выступление на педагогическом совете
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Влияние классного самоуправления на социализацию обучающихся в обществе 5А класс Классный руководитель Изман Н.Р.

Слайд 2

Одна из главных задач социальная адаптация личности, способной реализовывать свой творческий потенциал в жизни Какой вариант структуры самоуправления целесообразно избрать в данном классе? Как лучше распределить поручения в этом коллективе учащихся? Каким образом необходимо взаимодействовать при выполнении коллективных творческих дел? ВОПРОСЫ

Слайд 3

СИСТЕМА САМОУПРАВЛЕНИЯ Организация деятельности постоянно действующей системы самоуправления Коллективная творческая деятельность (КТД) позволяет Строить жизнь класса как постоянную заботу друг о друге Помогать каждому члену коллектива реализовать себя в разнообразных творческих делах Сплачивать детский коллектив в совместном решении важных дел

Слайд 4

СТРУКТУРА САМОУПРАВЛЕНИЯ В КЛАССЕ

Слайд 5

РАБОТА ОРГАНОВ САМОУПРАВЛЕНИЯ

Слайд 6

Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас!

Слайд 7

Самоуправление позволяет: Диагностировать и познавать Одобрять и ободрять Корректировать, улучшать и развивать в детях важные качества, которые им пригодятся во взрослой жизни

Слайд 8

Детская страна Родители Учителя Ученики Министр здоровья и спорта Захаревич Саша Экипаж «Труд и порядок» Экипаж «Наука и образование» Экипаж «Культура» Экипаж «Информация»

Слайд 9

Организация системы соуправления

Слайд 10

Примерный перечень поручений библиотечный актив консультант по предмету игротехник художник корреспондент санитар и др. Самый дружный Самый организованный Самый прилежный Самый веселый Самый трудолюбивый Звания в номинациях

Слайд 11

ЗАКОНЫ КЛАССА Законы - это свод правил, норма поведения, которые должны неукоснительно соблюдать все ребята. Они дисциплинируют и приучают ребят к порядку. Закон «ОО» (точного времени): « Нам опаздывать нельзя, Побыстрее в класс, друзья!» Закон аккуратности: «Кто аккуратен, тот людям приятен». Закон чистоты: «Чистота- залог здоровья». «Чисто жить- здоровым быть». Закон дыхания: «Правильное дыхание так же необходимо, как и пища». Закон поведения: «На математике считают, На перемене отдыхают. Чтоб не тревожились врачи, На переменах не кричи». Закон поднятой руки: «Хочешь говорить – подними руку». Закон хорошего настроения: «Шутка- минутка, а заряжает на час». Закон вежливости: «Вежливость проявляется в отношениях с людьми».

Слайд 12

РАБОЧИЕ ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ в классе Отдел науки и образования Отвечает за: создание условий для учебной деятельности школьников; сбор информации об учебном процессе; проверку наличия и заполнение дневников, консультанты по предметам Отдел культуры и досуга Отвечает за подготовку и проведение: праздников, классных часов; интеллектуальных игр, выставок, конкурсов; Отдел здравоохране ния и спорта Отвечает за: подготовку и проведение спортивных соревнований; участие в общегородских спортивных мероприятиях; сбор информации о спортивных достижениях учащихся класса.

Слайд 13

Отдел труда и заботы Отвечает за: уборку школы в конце четверти; распределение класса для дежурства по школе; проведение субботников; оказание помощи младшим, заботу о ветеранах. Информацио нный отдел Отвечает за: поиск материала по темам; обмен информацией с другими организациями Отдел правопорядка Отвечает за: ознакомление учащихся с правилами безопасного поведения в школе и дома осуществление контроля за выполнением требований внутреннего распорядка класса

Слайд 14

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!