Проверочная работа по русскому языку 4 класс
методическая разработка на тему

Опубликовано 06.05.2018 - 8:15 - Витчинова Елена Владимировна

Данная проверочная работа предназначена для учащихся 4 класса

Цель – оценка уровня сформированности читательских умений и работы с текстом учащихся 4 класса.

Проверочная работа состоит из текста (91 слово) и грамматического задания (11).

Грамматические задания направлены на проверку сформированности следующих умений: озаглавливать текст, выделять главную мысль, составлять план, задавать вопросы по содержанию текста, указывать лексическое значение слова, подбирать синонимы к слову, находить в тексте слова с безударной гласной и подбирать проверочные, разбирать слова по составу, различать произношение и написание слов, сопоставлять количество звуков и букв в словах, подбирать сравнительные обороты, опираясь на собственный опыт.Цель – оценка уровня сформированности читательских умений и работы с текстом учащихся 4 класса.

Скачать:

Вложение	Размер
proverochnaya_rabota_dlya_4_klassa.doc	46 КБ

Предварительный просмотр:

Пояснительная записка

Автор	Витчинова Елена Владимировна
Место работы	Муниципальное общеобразовательное учреждение «Белоярская СШ», с. Белый Яр
Предмет	Литературное чтение, русский язык, окружающий мир.
Класс	4 класс
Наименование материала	Проверочная работа за 3 четверть
УМК	Система развивающего обучения Л. В. Занкова
Время выполнения работы	45 минут
Краткое описание, методические рекомендации по использованию	Цель – оценка уровня сформированности читательских умений и работы с текстом учащихся 4 класса. Проверочная работа состоит из текста (91 слово) и грамматического задания (11). Грамматические задания направлены на проверку сформированности следующих умений: озаглавливать текст, выделять главную мысль, составлять план, задавать вопросы по содержанию текста, указывать лексическое значение слова, подбирать синонимы к слову, находить в тексте слова с безударной гласной и подбирать проверочные, разбирать слова по составу, различать произношение и написание слов, сопоставлять количество звуков и букв в словах, подбирать сравнительные обороты, опираясь на собственный опыт.
Список используемых источников	https://infourok.ru/izlozheniya-po-russkomu-yaziku-klass-1001247.html

Критерии оценки

Номер задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Балл	1	1	2	3	2	1	1	2	2	2	3

Перевод первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0-9 баллов	10-14 баллов	15-18 баллов	19-20 баллов

Проверочная работа по русскому языку

Фамилия, имя _______________________________________ класс __________

Прочитай текст, озаглавь его.

_________________________________

По тундре бродят огромные стада северных оленей. Удивительное животное - северный олень; крупное, сильное, неутомимое! Целый день олень работает, возит по тундре людей, грузы. А распрягут - он сам себе еду добывает.

Олений корм - кустистый ягель. Это низенькое растение светло-серого цвета. Под лунным светом кажется, что олени ходят по серебру.

Зимой серебряное пастбище занесет глубоким снегом. Теперь, чтобы добраться до любимого ягеля, северный олень должен разгребать копытами плотный снег, рыть глубокие ямы.

К долгожданному приходу весны у него полностью стерты копыта. Но другой лопаты для добывания необходимого корма у северного оленя нет.

(91слово) (По И. Надеждиной.)

2. Определи тип текста: повествование, описание, рассуждение.

Это текст - ___________________________

3. Определи главную мысль текста.

Этот текст о ____________________________________________________________

4. Раздели текст на части. Озаглавь каждую часть.

1. ______________________________________________

2. ______________________________________________

3. ______________________________________________

4. ______________________________________________

5. Задай вопрос по тексту, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Как ты понимаешь значение слова «неутомимое» (животное)? Запиши своё объяснение.____________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Подбери синоним к слову «корм». __________________________________________________________________

8. Выпиши из текста 3 слова с безударной гласной. Подбери проверочные слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Разбери по составу слова: низенькое, разгребать, животное.

10. Выбери из текста 3 слова, в которых количество звуков и букв не совпадает, обоснуй свой ответ. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Продолжи сравнительные обороты:

Быстрый как олень,

Трусливый как _________________

Изворотливый как ______________

Храбрый как ___________________

Болтливый как _________________

Молчаливый как _______________