План профилактической работы с детьми группы риска
рабочая программа на тему
1. Приобщение подростков к труду и занятости (привлечение сотрудников Центра занятости г. Белогорска для информационного просвещения обучающихся);
2. Вовлечение подростков в общественную жизнь группы и учебного Центра;
3. Приобщение подростков к ЗОЖ, спорту (организация спортивных соревнований, акций и мероприятий, которые позволяют занять подростков и приобщить их к ЗОЖ: спартакиада –«Мы выбираем ЗДРОВЬЕ», акция : «Меняем сигарету на –конфету», конкурс плакатов-«Сорт-это жизнь»… ).
4. Правовое просвещение о формах ответственности с привлечением инспекторов ПДН, УИИ, сотрудников наркоконтроля, нарколога;
5. Содействие формированию ценностных ориентаций (проведение тематических открытых уроков, классных часов…);
6. Профилактические беседы, с целью предостережения о недопустимости действий, создающих условия для совершения правонарушений, либо продолжения антиобщественного поведения, не обходимые для разъяснения лицу его моральной и правовой ответственности (неделя правовых знаний);
7. Ведение профилактического учета и контроля посещаемости и успеваемости;
8. Работа с семьей (проведение родительских собраний, составление информационных писем, посещение социальным педагогом и мастером производственного обучения неблагополучных семей и семей группы риска);
9. Осуществление индивидуальной работы с детьми группы риска, детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;
10. Проведение психолого-педагогического исследования, направленного на выявление адаптационных проблем, депрессивных состояний у обучающихся первого курса (октябрь-ноябрь учебного года);
11. Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении, рейды по неблагополучным семьям (октябрь-декабрь учебного года.);
12. Информационная беседа сотрудников наркоконтроля, инспекторов ПДН и УИИ со студентами 1-2 курсов «Уголовная ответственность по ст.228 и ее последствия в жизни взрослого человека
13. Профилактические рейды наркоконтроля в общежитие
14. Совет профилактики правонарушений несовершеннолетних (каждый месяц);
15. Проведение классных часов, открытых уроков, тематических линеек, направленных на правовое просвещение, развитие ценностных ориентаций у обучающихся (по плану учебного заведения).
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Последствия употребления психоактивных вещест | 2.23 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОАКТИВНОГО ВЕЩЕСТВА (ПАВ) ПАВ - химические вещества и вещества растительного происхождения, которые вызывают состояние опьянения. К ним относятся: Алкоголь Наркотические вещества Токсические вещества Никотин
На сегодняшний день в Амурской области, в том числе в городе Благовещенске, гашишная наркомания является самым распространённым заболеванием в молодежной среде. С каждым годом показатели вновь заболевших этой патологией неукоснительно растут. С каждым годом происходит значительное омоложение контингента (самому молодому гашишному наркоману 8 лет).
Большинство несовершеннолетних не считают коноплю наркотиком; Многие считают коноплю «слабым» наркотиком; Бытует мнение среди молодежи, что употребляя коноплю какой-то промежуток времени, зависимость не формируется; Опасным является мнение, что конопля не вредна для здоровья. С чем это связано?
Производные конопли является таким же опасным наркотическим веществом, как и другие наркотики; Производные конопли являются наркотическим веществом; Психическая зависимость от производных конопли формируется уже через 1,5-2 месяца после систематического употребления (2-3 раза в неделю); Употребление производных конопли провоцирует такое страшное психическое заболевание, как шизофрения. А на самом деле…
Первое употребление конопли у данных пациентов спровоцировало развитие шизофрении
Со стороны психики: Постоянная апатия и сонливость; Ухудшение оперативной памяти; Депрессия и чувство тревоги; Раздражительность; Эмоциональная неустойчивость; Приступы паники; Ухудшение характера; Снижение интеллекта; Самоубийства. Основными последствиями употребления конопли являются…
Головные боли; Нарушение координации движений; Замедление времени реакции; Нарушение зрительной оценки; пространства и цветоощущения. Со стороны нервной системы:
Со стороны дыхательной системы: Сухой непродуктивный кашель; Постоянная заложенность носа; Утяжеление течения астмы; Частые инфекции дыхательных путей; Хронический бронхит; Рак легких.
Снижение потенции; Нарушение регулярности или отсутствие менструаций; Бесплодие; Психические и физические уродства у новорожденных детей. Со стороны репродуктивной системы:
Дети, рожденные вследствие употребления ПАВ
Дети, рожденные вследствие употребления ПАВ
Уменьшение притязаний и потеря планов на достижение высокого; Прекращение занятий спортом и другой социальной активности; Потеря других увлечений; Переход к внутривенным наркотикам; Связь с преступностью. Социальные последствия:
Курительные смеси : спайсы , соли, миксы Нарушение координации Дефект речи (заторможенность, эффект вытянутой магнитофонной пленки) Заторможенность мышления Неподвижность, застывание в одной позе при полном молчании Учащенный пульс Галлюцинации Жестикуляция непроизвольная Полное отсутствие сна
Последствия употребления курительных смесей : спайсы , соли, миксы Резкая потеря веса (за неделю до 10 кг) Сильный упадок настроения, депрессия, суицидальные настроения Кожные покровы покрываются угревой сыпью и прыщами Отекают конечности и лицо Резкий спад интеллектуальных возможностей Развитие острого психоза Нарушение жизненно-важных функций (нарушение сердечной деятельности, АД, острая дыхательная недостаточность, отёк мозга)
Средства бытовой химии (растворители, лаки, краски, клеи) Сильные токсические вещества способны вызывать бред и галлюцинации, потерю самоконтроля, нарушение мышления. При очень больших дозах могут появиться судороги, человек может впасть в кому или же умереть.
Последствия употребления токсических веществ Врачи отмечают переход к регулярному нюханью уже через 5-6 отдельных вдыханий. При употреблении летучих растворителей только 1 раз в неделю : - через 1 месяц гибнут клетки лёгких - за 8-10 месяцев гибнут клетки печени - за 12-16 месяцев гибнут клетки головного мозга - через два года токсикоман становится инвалидом.
ДУРМАН ТРАВА
ПОСЛЕДСТВИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ ДУРМАН - ТРАВЫ Дурман трава содержит ядовитый алкалоид- атропин, вызывающий сильные галлюцинации. Симптомы отравления атропином: - сухость во рту; - расстройство речи и глотания; - сердцебиение, одышка, головная боль; - кожа красная, сухая, зрачки расширены на свет не реагируют; - психическое и двигательное возбуждение, зрительные галлюцинации, бред, судороги с потерей сознания; - при тяжелых отравлениях больной впадает в кому и может погибнуть от нарушения дыхания и кровообращения.
Насвай
Состав насвая Насвай содержит: Свинец; Кадмий; Мышьяк; Ртуть; ДихлорДефенилТрихлорметилметан и его метаболиты; Гексахлорциклогексан (альфа и бетта). Именно данные компоненты содержатся в помете птиц и экскрементов животных, клее, извести и различных химических вязких составляющих насвая.
Последствия Потребление насвая может привести к зависимости и дальнейшим физическим отклонениям в работе организма, таким как: Вегетативные нарушения; Обморочное состояние; Повышенный риск развития редких онкологических заболеваний; Заболевания зубов; Заболевания слизистой ротовой полости; Заболевания слизистой пищевода
Последствия употребления По данным онкологов, 80% случаев рака языка, губы и других органов полости рта, а также гортани были связаны с тем, что люди употребляют насвай. Насвай – это стопроцентная вероятность заболеть раком. Поскольку насвай содержит экскременты животных, то, потребляя его, чрезвычайно легко заразиться разнообразными кишечными инфекциями и паразитарными заболеваниями, включая вирусный гепатит, язву желудка. Поскольку основным действующим веществом насвая является табак, развивается та же никотиновая зависимость. Эта форма табака более вредна, чем курение сигарет, т.к. человек получает большую дозу никотина, особенно в связи с воздействием извести на слизистую оболочку ротовой полости. Употребление подростками «насвая» отражается на их психическом развитии - снижается восприятие и ухудшается память, дети становятся неуравновешенными, следствием употребления становится изменение личности подростка, нарушение его психической деятельности.
Энергетические напитки - история еще одного обмана… Последствия употребления Кофеин - основной и обязательный активный компонент всех энергетиков. Кофеин при регулярном употреблении вызывает психомоторное возбуждение, раздражительность, бессонницу, психическое и физическое истощение, тахикардию, нарушение сердечного ритма, повышение артериального давления, тошноту, рвоту. отрицательное влияние на организм может иметь и мочегонное действие кофеина. Почки испытывают повышенную нагрузку, организм теряет воду. Вместе с жидкостью выводятся минеральные вещества, в том числе калий, кальций, магний, необходимые для работы сердца. Таким образом, регулярное употребление кофеина оказывает негативное влияние на растущую сердечно-сосудистую систему.
Вред алкогольных энергетических напитков Сочетание кофеина и этилового спирта оказывает негативное влияние на центральную нервную систему. Сочетание кофеина и этилового спирта вызывает ускоренный процесс алкоголизации. Активное вещество – таурин может вызвать тяжелые аллергические реакции. Содержание сахара в энергетиках очень высоко, что значительно повышает нагрузку на эндокринную функцию поджелудочной железы, впоследствии это может привести к сахарному диабету.
Как избежать и не допустить употребление психоактивных веществ Твердо отстаивайте свою позицию. Повторяйте свое «Нет!» вновь и вновь без объяснения причин и оправданий. Начинайте сами давить на противника: « Почему ты на меня давишь?». Откажись продолжать разговор: « Я не хочу об этом больше говорить!». Предложите компромисс или альтернативный вариант.
В жизни каждого человека есть право на выбор и он сам решает как сложится в дальнейшем его жизнь… Сделайте правильно свой выбор
Важная информация В детско-подростковом кабинете областного наркологического диспансера (ул.Больничная 32) можно получить консультацию врача-нарколога, психолога, психотерапевта на анонимной основе; В кабинете экспертизы круглосуточно и бесплатно можно подтвердить или опровергнуть факт употребления любого ПАВ вашим ребенком; Консультация, обследование и лечение несовершеннолетних проводится на бесплатной основе; В наркологическом диспансере организована круглосуточная работа «Телефона доверия». Всю информацию по вопросам употребления ПАВ можно бесплатно получить по телефону: 77-67-07
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Коррекционно-воспитательная работа с детьми «группы риска».
Если ребенок излишне скромен, застенчив или неуверен в себе, а может наоборот, сильно активен, подвижен, то значит на него необходимо обратить особое внимание и уже в младшем школьном возрасте вести с...
Дети " группы риска". Работа с детьми "группы риска" и их семьями.
Деятельность социального работника с детьми «группы риска» включает в себя множество различных направлений. Это и индивидуальная работа с ребёнком, это и работа с его окружением – друзьями, школьными ...
План работы с обучающимися "группы риска"
План индивидуальной работы с обучающимися группы риска, с целью выявления семей, находящихся в социльно-опасном положении, обучающихся, склонных к употреблению ПАВ, алкоголя...
Дети «группы риска». Работа с детьми «группы риска» и их семьями.
В работе с детьми «группы риска» и их семьями большая роль отводится индивидуальному подходу, где работа направлена на социальную реабилитацию семьи и социализацию гибкости подростка через...
План профилактической индивидуальной работы с обучающимися "группы риска" на 2018-2019 учебный год
Обеспечение социальной поддержки детей и подростков "Группы риска", направленной на решение проблем подрастковой безнадзорности и преступности....
Программа работы с детьми группы риска
Деятельность социального работника с детьми «группы риска» включает в себя множество различных направлений. Это и индивидуальная работа с ребёнком, это и работа с его окружением – др...
Организация коррекционной работы с детьми группы риска на примере речевого развития.
Организация коррекционной работы с детьми группы рискана примере речевого развития. Включает несколько тесно взаимосвязанных аспектов:∙ Создание условий для полноценного развития коррекционной ра...