Глоссарий "Культурно-просветительская деятельность учителя математики"
материал на тему

Глоссарий "Культурно-просветительская деятельность учителя математики"

Культура - совокупность материальных и духовных ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, норм, способов и приемов человеческой деятельности: 

- отражающая определенный уровень исторического развития общества и человека; 

- воплощенная в предметных, материальных носителях;

- передаваемая последующим поколениям.

Просвещение - в широком смысле - система воспитательно-образовательных мероприятий и учреждений в обществе.

Просвещение - в узком смысле - деятельность, связанная с распространением знаний.

Образование - по законодательству РФ - целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся гражданином установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).

Педагогическая деятельность - специфическая деятельность педагога, направленная на обучение и воспитание учащихся.

Культурно-просветительская деятельность учителя математики – целенаправленная деятельность учителя математики, направленная на распространение математических знаний людям всех возрастов.

Воспитательная деятельность – целенаправленная деятельность по взаимодействию педагогов и учащихся, сущностью которой является создание условий для самореализации субъектов этой деятельности.

 Обучение математике – целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению математическими знаниями, умениями и навыками.

Содержание обучения –  совокупность сведений, необходимых для выполнения в будущем определенной профессиональной деятельности.

Средства обучения – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Цель обучения – это планируемый результат процесса обучения, собственно, то, на что данный процесс направлен.

Формы обучения – это способ упорядочивания взаимодействия участников обучения, способ его существования.

Просветительская деятельность – разновидность неформального образования, совокупность информационно-образовательных мероприятий по пропаганде и целенаправленному распространению научных знаний и иных социально значимых сведений, формирующих общую культуру человека, основы его мировоззрения и комплекс интеллектуальных способностей к компетентному действию.

Самообразование – образование, получаемое самостоятельно, вне стен какого-либо учебного заведения, без помощи обучающего.

Дистанционное образование – образование, которое полностью или частично осуществляется с помощью компьютеров и телекоммуникационных технологий и средств

Внеучебная деятельность – это один из видов деятельности школьников, направленный на социализацию обучаемых, развитие творческих способностей школьников во внеучебное время.

Проектная деятельность – любая социально значимая организованная деятельность обучающихся, опирающаяся на их индивидуальные интересы и предпочтения, направленная на достижение реальной, личностно значимой, достижимой цели, имеющая план и критерии оценки результата, поддержанная культурой деятельности обучающихся, традициями, ценностями, освоенными нормами и образцами.