Автор: Речинская Лариса Михайловна, ГБПОУ ВО «РТСиСТ» 20.01.2017г. Формы патриотического воспитания студентов и инновационные подходы.
статья на тему

Автор: Речинская Лариса Михайловна, ГБПОУ ВО «РТСиСТ» 20.01.2017г.

Формы патриотического воспитания студентов и инновационные подходы.

    Проблема нравственного и патриотического воспитания молодежи остро встает в современных условиях, когда все чаще появляются факты искажения исторической правды. Некоторые политики и историки пытаются подвергнуть сомнению значимость вклада советского народа в Победе во Второй мировой войне. Под лозунгами переосмысления тех исторических событий некоторые авторы доходят до откровенной фальсификации.

    Основной категорией общества, на которую нацелены попытки переписания истории, привития новых традиций и отбрасывания, устоявшихся моральных и этических ценностей, является молодежь, которая подобно губке впитывает то, что она видит вокруг, то, что ей показывают, о чем говорят. Самой активной и реакционноспособной является учащаяся молодежь – студенты.

    Одним из зарекомендовавших себя способов патриотического и этико-морального воспитания молодежи является организация встреч и бесед студентов на военно-патриотические темы с использованием примеров из истории Великой Отечественной войны. Победа советского народа в этой войне – это базис, который объединяет всех россиян. Очень важно, чтобы подрастающее поколение не только знало историю, но и чтило и уважало ее. Однако не стоит забывать, что многие трагические страницы Второй мировой войны, и Великой Отечественной войны в частности, нуждаются в дальнейшем изучении и творческом осмыслении.

   Для решения этой проблемы недостаточно традиционных встреч и бесед с ветеранами, посещения музеев, необходимо охватывать большее количество молодежи, использовать современные ресурсы, применять инновационные формы воспитания. Развитие современных информационных технологий и их доступность требуют осуществления воспитательного процесса на более высоком уровне, используя глобальную сеть Интернет. Трехлетние исследования калифорнийских ученых  показали, что использование Интернета положительно сказывается на интеллектуальных способностях молодых людей. Авторы исследовательского проекта «Цифровая молодежь» считают, что Интернет предоставляет такие же возможности для социализации молодых людей, как и улица, школа и т.д.

   В техникуме патриотическое воспитание основано на вовлечении студентов в поисковую и сопутствующую ей деятельности с использованием современных информационных технологий глобальной сети Интернет.

Сама по себе поисковая работа обладает практически неограниченным потенциалом воспитательного воздействия на сознание молодых людей. Собирая в поисковых экспедициях материалы и отыскивая останки пропавших без вести солдат, студенты на конкретных примерах знакомятся с историческими событиями, фактами, учатся самостоятельно анализировать информацию и делать собственные выводы. Отечественная история, преломленная через исторические события, через судьбы их участников и очевидцев, становится более зримой и понятной. Привлекая студентов в данную добровольческую деятельность, решается не только проблема нравственного и патриотического воспитания, вопрос досуга молодежи, но и выполняется одна из важных задач любого общества – восстановление пробелов в истории нашей страны.

   На базе техникума более пяти лет функционирует поисковая группа «Память».

   Взаимодействуя с поисковыми группами из других регионов через Интернет и работая в обобщенном компьютерном банке данных «Мемориал», студенты находят погибших земляков. В электронном банке документов «Подвиг Народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» можно посмотреть документы о ходе и итогах основных боевых операций, подвигах и наградах всех воинов Великой Отечественной. Дальнейшая работа идет по поиску родственников солдат, встрече и общению с ними. Для выполнения этой задачи используются средства информации, начиная с местных СМИ и заканчивая Интернет-ресурсами (включая социальные сети, где информация подхватывается и распространяется самой молодежью с большой скоростью).

   Таким образом, весь процесс поиска погибших солдат охватывает огромное количество молодежи, прямо или косвенно принимающих участие в данной деятельности. Благодаря такому взаимодействию студентов отыскались родственники Героя Советского Союза Дьячкова Ф.В., выпускника нашего техникума. Открыта мемориальная доска на здании техникума, установлен обелиск на кладбище где, захоронен герой.

  Социальное взаимодействие с сотрудниками  ОВД, МЧС,  ГИБДД, ДОСААФ были проведены беседы, консультации, организованы экскурсии и воспитательные мероприятия по правилам обеспечения жизнедеятельности, пожарной безопасности, правовому воспитанию. Сотрудники ОВД, прокуратуры, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав привлекаются к работе с обучающимися "группы риска". Воспитанники участвовали в соревнованиях «Безопасное колесо»; проведении совместных акций.

Спектр способов и форм фиксации результатов: грамоты, дипломы, творческие работы, анкеты, тестирование, протоколы диагностики, диаграммы, протоколы соревнований, фото- и видеоматериалы, отзывы (ребят и родителей), статьи в СМИ, аналитические справки, банк данных методических разработок по гражданскому, патриотическому и нравственному воспитанию для различных уровней образования, электронный музей, портфолио.

   Инновационные формы патриотического воспитания в техникуме создания Центра военно-патриотического воспитания молодежи в 2014 г. Проект был разработан на основе деятельности поисковой группы «Поиск» с использованием современных информационных ресурсов сети Интернет. В планах – издание уточненной Книги памяти погибших и пропавших без вести на основе поисковых работ, используя сетевые ресурсы. Работая с электронными объединенными банками данных, теперь есть возможность осуществить уточнения данного списка.

   Другим примером подключения возможностей сети Интернет для решения задач патриотического воспитания молодежи и противодействия фальсификациям истории является Всероссийский проект «Наша общая Победа», известный ранее под названием «Твой фильм о войне». Цель проекта -формирование в Сети силами добровольцев видеоархива воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны, который впоследствии будет передан в Государственный архив Российской Федерации. Основные участники проекта - студенты, снимающие воспоминания ветеранов на камеру. Заслуживает внимания и проект создания в сети Интернет всенародной электронной Книги памяти через проведение ежегодного Международного интернет-конкурса «Страница семейной славы», собирающего разножанровые творческие работы о подвиге советского народа.

   Использование современных информационных ресурсов глобальной сети Интернет в настоящее время является неотъемлемой частью жизни молодых людей. Поэтому важно учитывать это при построении воспитательной деятельности в учебном заведении, включая работу по поиску данных, самостоятельному изучению и исследованию материалов, найденных в Интернете, в том числе на специализированных ресурсах. Необходимо создавать комплекс мероприятий, совмещающих как индивидуальную работу в сети Интернет патриотической направленности, так и участие в традиционных формах патриотического воспитания, таких как встречи и живое общение с ветеранами, прикосновение к историческим артефактам, посещение музеев.

   В современных условиях  образование и воспитание должны и могут стать источником личного успеха, ресурсом общественного развития, инструментом реализации важнейших общечеловеческих ценностей. Воспитание является одним из важнейших  компонентов образования в интересах человека, общества, государства.

     Появление новых требований со стороны общества и личности, усиление бездуховности части подрастающего поколения требуют от педагогического коллектива по новому оценить свою работу и наметить ряд мероприятий, способствующих достижению поставленных задач.