ТOГБОУ «Центр «Приют надежды»

г. Моршанск.

КОНСПЕКТ  ЗАНЯТИЯ  ПО  РАЗВИТИЮ  РЕЧИ

                                            ДЛЯ  ДЕТЕЙ  6-7 ЛЕТ.

Разработала и провела

воспитатель ЮТКИНА О.М.

Ход занятия:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети, как вы думаете, что такое чудо?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Где живет чудо?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот первое чудо – этот волшебный клубок. Давайте встанем в круг. Мы будем передавать клубочек из рук в руки с добрыми пожеланиями друг другу, а ниточку оставлять в руках.

(Начинает взрослый, дети продолжают с высказываниями о пожеланиях друг другу.

Клубок возвращается педагогу.)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте натянем нить и закроем глаза. Мы с вами одно целое и каждый из вас очень важен и значим в этом целом. Откройте глаза. Вы подарили друг другу доброе тепло. Давайте сохраним ощущение добра на весь день. Пусть наша совместная работа на занятии будет успешной и порадует всех нас!

Снегом засыпаны лес и поля.

Спит под сугробами крепко земля.

Подумайте и скажите, о каком времени года говорится в этом стихотворении.

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы! А сейчас раз – два – три – повернись!

                              В зимнем сказочном лесу очутись!

(Дети с воспитателем подходят к компьютеру).

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ВОСПИТАТЕЛЬ: Посмотрите и расскажите, что вы видите на мониторе компьютера?

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Назовите, какие деревья произрастают в лесу.

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Подумайте и скажите, чем отличается внешний вид деревьев в летнее и зимнее время года?

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Назовите деревья, которые и зимой и летом - одним цветом.

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте рассмотрим дерево зимой. Как вы думаете, как называется это дерево? (сосна). Сравните строение человека и строение дерева.  Назовите основные  части дерева.

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Назовите обитателей зимнего леса. Каких зимующих птиц вы знаете?

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Я буду загадывать загадки, а вы отвечайте. Если ваш ответ будет верным, вы увидите эту птицу на мониторе.

Я по дереву стучу,                                                        Он простудой не страдает,

Червяка добыть хочу,                                                  Не страшится злобных вьюг.

Хоть и скрылся под корой –                                       И к зиме не улетает

Все равно он будет мой! (дятел)                              На далекий знойный юг.

                                                                                           Пусть покроют снега груды

Ты с модницей этой,                                                    И пригорок, и пустырь -

Конечно, знаком:                                                          Раз красавиц прилетел к нам

Вертушка, на месте                                                       Житель севера… (снегирь)

Никак не сидится –

Все хвастает синим своим сюртуком.                      Днем спит, ночью – летает,

И шапочкой синей гордится… (синица)                   Прохожих в лесу пугает. (сова)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Что-то я устала сидеть. Давайте с вами отдохнем и поиграем в зимние игры. Какие зимние игры вы знаете?

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Если хочешь быть умелым,

                              Ловким, быстрым, сильным, смелым –

                              В цель снежками попадай,

                              Никогда не унывай!

МЕТАНИЕ  СНЕЖКОВ В ЦЕЛЬ  (разной величины)

(применяется методика Базарного)

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь встанем все на лыжи и поедем на заснеженную полянку.

ИМИТАЦИЯ ХОДЬБЫ НА ЛЫЖАХ.

(дети вместе с воспитателем рассаживаются на пуфики)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Теперь давайте расскажем об увиденном при помощи пальчиков и языка.

        Театр пальчиков и языка.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот какую  корзинку шишек мы собрали.

Шишку на пол положи – себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть – шишку быстро надо взять!

ИГРА  «КТО БЫСТРЕЕ ВОЗЬМЕТ ШИШКУ»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот и подошла к концу наша прогулка в сказочном лесу.

Раз – два – три – повернись.

В группе снова окажись!

Давайте вспомним, что же мы с вами делали в зимнем лесу?

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Я предлагаю вам поиграть в интересную игру «Детки с ветки». Пройдите к столу. Перед вами «детки» деревьев. Они заблудились и просят вас помочь им найти свое дерево.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ  ИГРА  «ДЕТКИ  С  ВЕТКИ»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Как вы быстро нашли нужные деревья! Я даже не ожидала! Вы заслужили подарок! Если вы отгадаете еще одну загадку, для вас я совершу настоящее чудо!

Круглый, зрелый, загорелый

Попадался на зубок,

Попадался на зубок,

Расколоться все не мог.

А попал под молоток,

Хрустнул раз – и треснул бок!

                            Как вы думаете, что это?

ОТВЕТЫ  ДЕТЕЙ:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы! Заслужили чудо!

Вот у меня в руках котел.

Поставлю я его на стол.

Соль, сахар и ведро воды,

Немного снежной мишуры.

Всё это надо мне смешать,

Волшебные слова сказать:

«Лед, лед, лед! Снег, снег, снег!

Появись-ка ты, орех!»

Я очень надеюсь, что чудо поселилось в вашем сердце. Я прошу вас выбрать на столе ту нотку, которая соответствует вашему настроению сейчас. (Дети выбирают нотку настроения). Я очень рада, что у вас такое хорошее настроение! Занятие наше закончено, всего вам доброго.