Рабочая программа учебной дисциплины "Ботаника"
рабочая программа на тему

Рассмотрена и одобрена на заседании

ЦМК  № 2

Протокол № ___ от _________ 20____ г.

Председатель ЦМК                                

_________________ Г.А. Визняк

Составлена на основе Федерального

государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования Фармация (базовая подготовка)

Заместитель директора

по учебно-производственной работе

________________ Л. Н. Михайлова

Составитель

Л.Н. Михайлова – преподаватель высшей квалификационной категории

Рецензенты

Г.А. Визняк – председатель цикловой методической комиссии

Вид учебной деятельности

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

69

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

46

в том числе

лекции

24

семинарские занятия

2

практические занятия

20

Самостоятельная работа студента (всего)

23

в том числе

– составление конспектов

2

– заполнение таблиц

4

– выполнение курсовой работы

10

– работа с электронными учебными пособиями

2

– работа с учебником и т.п. в зависимости от специфики модуля

5

– работа в рабочей тетради

В случае пропуска практического занятия

Учебная практика

2 недели

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторно-практические

занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа

Объём часов

Уровень

освоения

Теория

Лабораторно-практические

занятия

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

6

7

Раздел 1.  Цитологические основы ботаники.

8

6

4

Тема 1.1. Введение.

Строение растительной клетки.

Содержание учебной информации.

Предмет и задачи ботаники.

Значение ботаники в образовании фармацевта.

Охрана растительного мира и основы рационального использования растений.

Строение растительной клетки.

Цитоплазма. Пластиды. Клеточная оболочка. Вакуоли с клеточным соком. Клеточные включения.

1

Лекция № 1. Строение растительной клетки. Протопласт.

2

Самостоятельная работа студентов.

Оформление в конспекте лекций таблицы «Органоиды растительной клетки». Разделы таблицы:

• Название органоида
• Вид органоида
• Строение органоида клетки
• Функция органоида
• Примечание

2

Лекция № 2. Строение растительной клетки. Производные протопласта.

2

Практическое занятие № 1.

Строение растительной клетки. Протопласт.

Строение растительной клетки. Производные протопласта.

2

2

1

2

3

4

5

6

7

Тема 1.2. Изучение растительных тканей.

Содержание учебной информации.

Общее понятие о тканях.

Классификация.

Характеристика меристематических, покровных, основных, проводящих, механических, выделительных тканей.

Функции. Особенности строения. Локализация.

1

Лекция № 3. Растительные ткани (меристематические, покровные, основные).

2

Лекция № 4. Растительные ткани (проводящие, механические, выделительные)

2

Практическое занятие № 2. Изучение растительных тканей.

2

Самостоятельная работа студентов.

Работа с учебником.

2

Раздел 2. Вегетативные органы растения

6

6

4

Тема 2.1. Строение корня и стебля.

Содержание учебной информации.

Общее понятие о вегетативных органах. Морфология корня. Классификация корней и корневых систем. Метаморфозы корней.

Морфология стебля. Типы стеблей.

2

Лекция № 5. Строение корня и стебля.

2

Практическое занятие № 2. Строение корня. Типы корней и корневых систем. Метаморфозы корня. Строение стебля.

2

Самостоятельная работа студентов.

Оформление в альбоме практических занятий таблицы «Метаморфозы корня». Разделы таблицы:

• Название метаморфоза
• Функции
• Примеры растений
• Примечания
• рисунок

2

Тема 2.2. Структура побега

Содержание учебной информации.

Морфология побега. Типы побегов. Типы листорасположения. Строение почки. Виды почек. Морфология и анатомия листа. Формы листовых пластинок. Типы расчлененности листовых пластинок. Листья простые и сложные. Метаморфозы побегов.

2

Лекция № 6. Структура побега. Строение листа и почки.

2

Самостоятельная работа студентов.

Оформление в альбоме практических занятий рисунков: «Основные формы стебля», «Основные типы оснований, верхушек и края листовых пластинок», таблиц: «Форма листовой пластины», «Типы  рассечения листовой пластины».

2

Лекция № 7. Метаморфозы побегов

2

Практическое занятие № 3.

Морфология простых и сложных листьев. Строение почки.

Структура побега. Метаморфозы органов побегового происхождения

2

2

Раздел 3. Генеративные органы растения

4

4

2

Тема 3.1. Строение цветка. Классификация соцветий.

Содержание учебной информации.

Понятие о генеративных органах. Строение цветка. Соцветия, строение, классификация. Простые неопределенные соцветия. Сложные неопределенные соцветия. Определенные соцветия.

2

Лекция № 8. Строение цветка. Типы соцветий.

2

Практическое занятие № 4. Строение цветка. Типы соцветий.

2

Самостоятельная работа студентов.

Оформление в альбоме практических занятий схем: «Строение соцветия», «Типы ботрических соцветий», «Типы цимоидных соцветий».

2

Тема 3.2. Строение плода и семени.

Содержание учебной информации.

Строение плодов и семян. Классификация плодов и семян. Типы сухих и сочных плодов.

2

Лекция № 9. Строение плода и семени

2

Практическое занятие № 4. Строение плода. Строение семени.

2

Раздел 4. Систематика растений

6

4

3

Тема 4.1. Основные признаки семейств высших покрытосеменных растений.

Содержание учебной информации.

Основные положения о систематике. Основные систематические единицы:  вид, род, семейство, порядок, класс. Низшие растения. Отдел покрытосеменные (краткая характеристика). Основные признаки семейств.

2

Лекция № 10. Понятие о систематике. Таксономические категории. Бинарная номенклатура. Высшие споровые растения. Семенные растения.

2

Лекция № 11. Основные признаки семейств высших покрытосеменных растений (розоцветные, бобовые, лютиковые, маковые, гречишные, яснотковые).

2

Лекция № 12. Основные признаки семейств высших покрытосеменных растений (астровые, пасленовые, лилейные, мятликовые, капустные).

2

Самостоятельная работа студентов.

Выучить латинские названия лекарственных растений. Выучить характеристику семейств.

Работа с электронным пособием.

3

Практическое занятие № 5. Изучение основных признаков семейств.

4

Промежуточная аттестация

Семинарское занятие № 1. Дифференцированный зачет.

2

Тематика курсовых работ

1. История ботаники в датах и иллюстрациях.
2. Мифы и легенды о лекарственных растениях.
3. Характеристика растений, используемых в интерьере квартир.
4. Характеристика растений, используемых в интерьере офисов и учебных кабинетов.
5. Композиция зимнего сада.
6. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства лютиковые (горицвет весенний, лютик едкий, морозник кавказский, аконит ядовитый, живокость полевая, прострел раскрытый).
7. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства маковые (мак снотворный, чистотел большой).
8. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства гречишные (горец перечный, горец змеиный, ревень тангутский).
9. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства крестоцветные (пастушья сумка обыкновенная, горчица сарептская).
10. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства бобовые (термопсис ланцетный, донник лекарственный, солодка голая, горох посевной).
11. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства зонтичные (тмин обыкновенный, анис обыкновенный, фенхель обыкновенный, кишнец посевной).
12. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства губоцветные (мята перечная, шалфей лекарственный, яснотка белая, пустырник пятилопастный, лаванда настоящая, душица обыкновенная).
13. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства пасленовые (красавка обыкновенная, дурман обыкновенный, белена черная).
14. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства сложноцветные (подсолнечник однолетний, тысячелистник обыкновенный, пижма обыкновенная, череда трехраздельная, полынь горькая, календула лекарственная, ромашка аптечная, бессмертник песчаный, одуванчик лекарственный, цикорий обыкновенный).
15. Сравнительный анализ морфологических, анатомических и лекарственных свойств, представителей семейства мятликовые (кукуруза, рис посевной, овес посевной).
16. Обзор лекарственных растений, используемых в косметологии.
17. Обзор лекарственных растений, используемых в качестве приправ, их влияние на организм.
18. Каша – еда наша!
19. Растения – медоносы, особенности меда разных растений.

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой

10

Всего: 69 часов, из них

24

2

20

23

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы

контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения

• составлять морфологическое описание растений по гербариям;
• находить и определять растения, в том числе лекарственные, в различных фитоценозах.

Работа с гербарными образцами  растений (демонстрация умений описать морфологические признаки растений).

Оценка демонстрации студентом практических умений.

Решение заданий в тестовой форме.

обсуждение.

Усвоенные знания

• морфологию, анатомию растительных тканей и систематику растений;
• латинские названия семейств изучаемых растений и их представителей;
• охрану растительного мира и основы рационального использования растений.

Решение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Обсуждение графа логической структуры темы.

№

Наименование темы лекционного занятия

Кол-во

часов

Строение растительной клетки. Протопласт

2

Строение растительной клетки. Производные протопласта

2

Растительные ткани (меристематические, покровные, основные)

2

Растительные ткани (проводящие, механические, выделительные)

2

Строение корня и стебля

2

Структура побега. Строение листа и почки.

2

Метаморфозы побегов

2

Строение цветка. Типы соцветий.

2

Строение плода и семени

2

Понятие о систематике. Таксономические категории. Бинарная номенклатура. Высшие споровые растения. Семенные растения.  

2

Основные признаки семейств высших покрытосеменных растений (розоцветные, бобовые, лютиковые, маковые, гречишные, яснотковые).

2

Основные признаки семейств высших покрытосеменных растений (астровые, пасленовые, лилейные, мятликовые, капустные).

2

Всего

24

№

Наименование темы семинарского занятия

Кол-во

часов

1.

Дифференцированный зачет.

2

Всего

2

№

Наименование темы практического занятия

Кол-во

часов

Строение растительной клетки. Протопласт

2

Строение растительной клетки. Производные протопласта

2

Изучение растительных тканей.

2

Строение корня. Типы корней и корневых систем. Метаморфозы корня.

Строение стебля.

2

Морфология простых и сложных листьев. Строение почки.

2

Структура побега. Метаморфозы органов побегового происхождения.

2

Строение цветка. Типы соцветий.

2

Строение плода. Строение семени.

2

Понятие о систематике. Таксономические категории. Бинарная номенклатура. Высшие споровые растения. Семенные растения.

2

Изучение основных признаков семейств

2

Всего

20

ИТОГО

46

Заведующий отделением

Л.В.Байбакова