Паспорт проектной работы Г.Х. Андерсен "Гуси-Лебеди".
проект по теме

Паспорт проектной работы

МБОУ СОШ № 2 имени А.С.Пушкина

г. Моздока РСО-Алания

4 «Б» класс

Авторы проекта: Коренев Игорь, Кайтмазов Алан, Тотрова Валерия, Дрожжин Илья, Тукова Ксения, Петросян Милена, Сазонова Валерия, Масяго Руслана, Исакова Фериде, Гурьев Дмитрий, Хохлачёва Аделина, Галабаева Диана.

Тема: Х.К.Андерсен и его произведение «Гуси-лебеди»

Научный руководитель проекта:

классный руководитель 4 «Б» класса

Сафарян Ирина Гургеновна

2012год

Цель:

1.Создать условия для творческой активности самостоятельной личности выпускника начальной школы.

2.Создать условия для развития познавательных и творческих способностей в процессе реализации проекта.

Задачи:

-развивать коммуникативные навыки

-развивать сотрудничество, толерантность, творческую активность

-обучать разным видам исследовательской деятельности

-формирование и развитие читательского интереса

-формировать самооценку, умение доброжелательно оценивать других

Гипотеза для работы:

Для нас давно стало привычным существование автомобилей, самолётов, космических кораблей. Захотел перенестись на край света- переключи телевизор, и на экране появятся ландшафты Африки, Амазонки, белый медведь на льдине. Люди создали больше чудес, чем сказочные герои. Но почему же сказка остаётся всё такой же милой и родной? Почему до сих пор сочиняют сказки?

Оглавление:

1.Биография Х.К. Андерсена

2.Маленькая Нобелевская премия.

3.История возникновения сказки.

4. Изучение сказки.

5. Выполнение творческих работ.

6.Игра «Путешествие в сказку»

7. Итог.

Эпиграф:

Читайте, милые друзья! Читайте сказки!

И будет жизнь тогда полна тепла и ласки!

Читайте сказки вы всегда, - вот вам подсказка,

И пронесёте сквозь года вы радость сказки.

Аннотация к проекту (пояснительная записка)

Ведение:

Актуальность:

С самого детства вас окружают сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы или бабушки, а потом вы пошли в школу, и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный мир, таинственный мир. В сказках совершаются самые невероятные чудеса.

Я приглашаю всех посетить красивую, чудесную, волшебную страну незабываемых сказок. Вас ждут прекрасные минуты размышлений, общения, приятные встречи со сказочными героями, самим сказочником.

Сказка – это не просто интересный рассказ, это особое создание.

1. Группа ребят подготовила информацию о биографии писателя ( в форме презентации, докладов, сообщение из энциклопедии «Что такое? Кто такой?»). (слайд 16, 17)
2. Тукова Ксения подготовила сообщение о маленькой Нобелевской премии. (слайд 15)

3. Дзаурова Милена и Галабаева Диана сообщили о возникновении сказки. (слайд 18)

4. Выполнялись творческие работы: лепка из пластилина, аппликации, вырезали из бумаги главных героев. (слайд 20-32)

5. Девочки самостоятельно подготовили игру «Путешествие в сказку» (слайд 33-48)

6. Итог.

Вот и подошло к концу время нашего путешествия. Я вижу, что вы любите сказки, знаете их. Но есть ещё очень много сказок, которые вам предстоит прочитать и полюбить героев. Дружите с книгой, чаще ходите в библиотеку.

Побывав в стране сказок не забывайте, что впереди нас ждёт бесконечность Страны Фонтазии. Желаю вам красным девицам, добрым молодцам крепкого, как могучий дуб здоровья, богатырской силушки, доброй души, ясного ума.( слайд 49-50)

Источники и литература:

- Энциклопедия «Что такое? Кто такой?»

- Энциклопедия «Я познаю мир»

- Детский журнал «Мурзилка» (старые издания)

- Произведения Х.К.Андерсена

- детский сайт «Солнышко», «Переменка», «Праздник.ру»