Итоговая лексико-грамматическая работа 5 класс
план-конспект занятия на тему

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Term III

 5th form

Final test to Unit 3  

К учебнику “Enjoy English 5”

Цель контроля:

проверить уровень усвоения лексико-грамматического материала по теме «Learning more about each other»

1 Make the –ing forms of these verbs.

Jump, close, ride, play, read, cut, swim, take, run, open, write, ask, arrange, go, work, stay, say.

2 Make up the opposites.

Friendly, ahletic, possible, lucky, famous, polite, dependent, usual, known.                                                                                                                      

3 Complete the sentences.

1) A good engineer should be ….                                                                                                

2) A farmer should be …..

3) Members of a good family should be …..

4) A real friend should be …….

5) If you like your pet, you should ……

4 Translate into English.

Независимый корреспондент, сильный и грубый спортсмен, гостеприимная домохозяйка, творческая работа, ответственный юрист, подтянутый телохранитель, опастный мир, заботливый ветеринар, умный библиотекарь, добрая медсестра, общительный водитель, консервативная семья, капризный ребенок.

5 Use Present Simple or Present Progressive and open the brackets.

1. They (to play) tennis now.

2. Where is Jane? - She (to read) a new book in her room.

3. Sam usually (to read) magazines in the evening.

4. I (to write) a letter to my sister now.

5. It is 12 o’clock! The family (to have) tea.

6. I (to write) a letter to my Granny once a month.

7. Where is Granny? - She (to cook).

8. Listen! The girl (to sing) a song.

9. We (to be) pupils of the fifth form now.

10. What you (to read) at the moment?

11. Katty (to like) ice-cream

12. My friend (to live) in London.