Тема урока:" Растачивание цилиндрических сквозных отверстий гладких и с уступами"
план-конспект урока на тему

Структура урока

Деятельность мастера

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент (3 - 5мин)

1. Проверка наличия обучающихся, внешнего вида

2. Проверка готовности рабочих мест и мастерской к уроку

Настраиваются психологически

2.Вводный инструктаж (40 - 45 мин)

 а)Мотивация учебной познавательной деятельности

1.Сообщение темы и цели урока.

2.Обоснование темы урока.

3.Напоминание обучающимся о значимости тренировки для качественного овладения растачивания цилиндрических отверстий.

Слушают, запоминают, задают вопросы.

б)Актуализация опорных знаний и опыта учащихся

Предлагает обучающимся произвести проверку и закрепление пройденного материала на теоретических занятиях в виде опроса.

Отвечают, делают анализ и самоконтроль ответа.

в)Формирование ориентировочной основы деятельности

Разбор технологической карты и демонстрация практического задания:

1.Организация рабочего места.

2.Техника безопасности при работе на токарных станках.

3.Чтение чертежа и разбор технологической карты.

4.Показ и объяснение приемов обработки детали на токарном станке и контроля качества выполненных работ.

5.Дать анализ возможных ошибок при выполнении практического задания и способы их устранения.

6.Пробное выполнение обучающимися части учебного процесса.

6.Закрепление пройденного материала.

7.Распределение по рабочим местам.

Слушают, воспринимают, взаимная беседа, визуальное наблюдение. Практическое выполнение растачивания отверстия некоторыми обучающимися

3.Текущий инструктаж

(5часов) Самостоятельная деятельность обучающихся

Целевые обходы рабочих мест:

1.Организация рабочего места

2.Техника безопасности при выполнении работ.

3.Правильность технологической последовательности.

4.Выявление ошибок при выполнении задания.

5.Работа со слабыми обучающимися, дополнительный показ приёмов.

6.Выявление самоконтроля у обучающихся.

Выполнение задания в соответствии с инструкционной картой

 4.Заключительный инструктаж (15 – 20 мин)

1.Подведение итогов выполняемых работ.

2.Анализ работ обучающихся, разбор типичных ошибок, недостатков, определение путей их предупреждения и устранения.

3.Анализ соблюдения техники безопасности

4.Анализ лучших работ.

5.Объявление оценок обучающимся с учётом ответов на вводном инструктаже

Слушают, участвуют в разборе ошибок, делают самостоятельный анализ выполненных работ

5. Домашнее задание

Повторить материал по конспекту и учебнику: Багдасарова Т.А.  Токарь-универсал,  стр.61-65.

Слушают, запоминают, записывают.