ПМ 02 Изготовление художественных изделий из дерева различных сложностей
рабочая программа на тему

РАССМОТРЕНО

На заседании МО

___________ Д.О.Ооржак

«_____»__________2014 г

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УПР

__________ А.М.Ооржак

«_____»_________ 2014 г

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ с.Тээли РТ

___________ Г.Х.Мартай-оол

«____» _____________ 2014 г

Зам. директора по НМР

_________ С.И.Хертек

«____»__________2014 г

6. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

7. 3. СТРУКТУРА И РАБОЧЕЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

8. 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

22

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Выполнять эскиз изготавливаемого изделия.

ПК 2.2

Осуществлять технологическую обработку материалов, заготовок для изделий при помощи различного оборудования, инструментов, аппаратов, приспособлений

ПК 2.3

Изготавливать художественные изделия из различных древесных материалов.

ПК 2.4

Выполнять различные виды декорирования изделий из дерева.

ПК 2.5

Реставрировать художественные изделия из дерева.

ПК 2.6

Выполнять копии традиционных народных изделий из дерева.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^[1]*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.3.

ПК 2.4.

Раздел 1. Изготовление и декорирование художественных изделий из дерева различной степени сложности.

386

134

74

68

102

90

ПК 2.5.

ПК 2.6.

Раздел 2.  Реставрация художественных изделий из дерева .

356

104

56

52

102

90

Производственная практика,

Всего:

742

238

130

120

204

180

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Изготовление и декорирование художественных изделий из дерева различной степени сложности.

386

МДК.02.01. Техника изготовления и декорирования художественных изделий из различных древесных материалов

134

Тема 1.1.  Технология изготовления художественных изделий из дерева различной степени сложности

Содержание

30

1

Изготовление художественных изделий из различных древесных материалов.

Характеристика  видов резьбы по дереву. Элементы резьбы

2

2

Виды резьбы по дереву. Приемы выполнения резьбы по дереву.

Плоско выемчатая резьба. Технологические приемы и особенности техники геометрической и контурной резьбы.

Рельефная резьба. Примеры рельефных орнаментов, традиционные элементы, композиции.

Прорезная и накладная резьба. Технологические приемы поэтапной работы над ажурным орнаментом от нанесения рисунка на заготовку до окончательных операций обработки орнамента.

Скульптурная резьба. Техника резьбы скульптуры по эскизам и моделям. Технологическая последовательность, приемы и особенности обработки заготовок.

2

3

Способы художественной обработки дерева;

3

4

Виды художественных изделий из дерева

2

5

Осуществление технологическую обработку материалов, заготовок для изделий при помощи различного оборудования, инструментов, аппаратов, приспособлений

3

Лабораторные работы

-

Практические работы 

74

1

Распознавать виды художественной резьбы в образцах изделий

2

Выполнять основные элементы и орнаменты в технике геометрической и контурной резьбы

3

Распознавать виды рельефных орнаментов

4

Выполнять отдельные приемы рельефной резьбы

5

Распознавать прорезную и накладную резьбу, определять виды ажурных орнаментов

6

Выполнять отдельные приемы прорезной и накладной резьбы

7

Определять изделия выполненные в технике скульптурной резьбы. Выполнять отдельные приемы скульптурной резьбы.

8

Обработка детали изделия на деревообрабатывающих станках, механизированным и ручным инструментом;

9

Выполнение раскрой и сборку изделий;

10

Выполнение разметку, выпиливание, строгание, склейку, облицовывание деталей;

Тема 1.2.  Технология декорирования художественных изделий из дерева различной степени сложности

Содержание

30

1

Орнаментальные композиции и рисунки для декорирования, правила их построения.

3

2

Способы декорирования художественных изделий из дерева. Отделка художественных изделий из дерева.

3

3

Правила выполнения отделочных и декоративных работ по дереву

3

4

Виды и правила построения орнаментов в художественных изделиях из дерева;

3

5

Выполнение различных видов декорирования изделий из дерева.

2

6

Разнообразие способов выполнения наборов в технике маркетри. Характеристика орнаментальных и сюжетных композиций. Используемый материал.

2

7

Технологическая последовательность, технические приемы, технологические режимы с учетом вида и художественных особенностей мозаики.

2

8

Интарсия как вид инкрустации, ее особенность.

2

9

Инкрустация. Общая характеристика, используемые материалы. Разновидности инкрустации. Характеристика узоров.

2

Лабораторные работы

Практические работы

74

1

Выполнение декорирование изделий из древесного материала сюжетно-орнаментальными рисунками

2

Выполнение декорирование изделий из древесного материала с элементами традиционного народного орнамента различными способами

3

Выполнение консервацию, защитную и декоративную обработку поврежденных поверхностей;

4

Использование инкрустации, интарсии.

5

Мозаика, ее определение, использование.

Основные приемы изготовления деталей мозаики.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 01 

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной  литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных  работ, отчетов и подготовка к их защите.

68

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Работа над изготовлением и декорированием художественных изделий из дерева в соответствии с требованиями технологического процесса (с использованием методических рекомендаций преподавателя). Задание выдается индивидуально.

Учебная практика

Виды работ:

Изготовления и декорирования художественных изделий из дерева различной степени сложности:

Изготовление сувенирных изделий

Изготовление национальной культовой ложки «тос - карак»

Изготовление деревянной бочки (доскаар) местных традиций

Изготовление деревянного корыта «деспи»;

Изготовление деревянного сундука «аптараа»;

Изготовление национальной ступы «согааш»;

Изготовление скульптуры животного;

Изготовление пиалы «дазыл аяк», «хува аяк»;

Изготовление ковша «ыяш хымыш»;

Изготовление национального деревянного ведра «доора-хумун», «сыгыртаа»;

Обработка заготовки для изделий из дерева;

Обработка детали изделия на деревообрабатывающих станках, механизированным и ручным инструментом;

Художественная резьба по дереву.(техника выполнения плосковыемчатой резьбы, элементы геометрической резьбы, двухгранные выемки, трехгранные выемки, техника выполнения контурной резьбы, выполнение резьбы заоваленным контуром, заоваленная резьба с выбранным фоном, заоваленная резьба с подущечным фоном комбинированная резьба ).  

Выполнение раскрой и сборку изделий;

Выполнение разметку, выпиливание, строгание, склейку, облицовывание деталей, выполнение черновых и чистовых шлифований;

Выполнение декорирование изделий из древесного материала сюжетно-орнаментальными рисунками.

Выполнение декорирование изделий из древесного материала с элементами традиционного народного орнамента различными способами.

Выполнение консервацию, защитную и декоративную обработку поврежденных поверхностей;

Основные приемы изготовления деталей мозаики.

102

Производственная практика

Виды работ:

Соединение деталей по кромке

Выполнение плоско-рельефной резьбы по национальном направлении местных традиций;

Изготовление национальной культовой ложки «тос-карак» с орнаментальным украшением в объемной, плоскорельефной резьбе;

Изготовление топорища «балды сывы»

Изготовление скалки «ойер ыяш»

Изготовление разделочной доски

Национальная кухонная утварь:

Копирование образцов национального деревянного корыта «деспи»;

Изготовление национальной ступы «согааш»;

Изготовление национального деревянного ведра «сыгыртаа, дыйтылаа»;

Изготовление национального деревянного сосуда «донгу»;

Изготовление национального деревянного ковша «дазыл -хымыш»;

Изготовление национальной деревянной пиалы «дазыл-аяк»

90

Раздел 2

Реставрационные работы  художественных изделий из дерева

356

МДК.02.01. Реставрация художественных изделий из дерева.

104

Тема 2.1. Технология реставрация художественных изделий из дерева различной степени сложности

Содержание

48

1

Сущность процесса реставрации; его цели, задачи. Инструмент и материалы для реставрационных работ. Требования к ним.

2

2

Процессы подготовки изделий к реставрации

3

3

Виды и правила реставрационных работ

3

4

Выполнение консервацию, защитную и декоративную обработку поврежденных поверхностей;

3

5

Реставрация поврежденных прозрачных покрытий на деревянных изделиях

6

Обессмоливание древесины

3

7

Полирование древесины

8

Методы  восстановления декоративных элементов изделия.

3

9

Определение характер повреждения художественного изделия;

3

10

Реставрация декора и отделочных покрытий

3

Лабораторные работы

-

Практические работы

56

1

Определение характер повреждения художественного изделия;

2

Определять методы устранения дефектов

3

Выполнять отдельные виды реставрационных работ

4

Произведение замену отдельных поврежденных мест;

5

Выполнение консервацию, защитную и декоративную обработку поврежденных поверхностей;

6

Выполнение копии изделий народного творчества;

7

Основные приемы изготовления деталей мозаики

8

Отделка художественных изделий из дерева

9

Методы  восстановления декоративных элементов изделия.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2. 

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных  работ, отчетов и подготовка к их защите.

52

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Выполнение реставрации художественных изделий из дерева.

Выполнение копии изделий народного творчества 

Задание выдается индивидуально.

Учебная практика

Виды работ

Участия в реставрации художественных изделий из дерева;

Произведение замену отдельных поврежденных мест;

Выполнение консервацию, защитную и декоративную обработку поврежденных поверхностей;

Выполнение копии изделий народного творчества;

Определение характер повреждения художественного изделия;

Отделка художественных изделий из дерева

Реставрация старинной мебели

Реставрация поврежденных прозрачных покрытий на деревянных изделиях

Подготовка поверхности древесины под прозрачную отделку

Подготовка реставрируемой мебели к отделке

102

Производственная практика

Виды работ:

Заделка трещин и сучков. Исправление сколов;

Шлифовка и полировка древесины;

Прозрачная отделка;

Тонирование;

Материалы для полирования;

Произведение замену отдельных поврежденных мест;

Методы  восстановления декоративных элементов изделия;

Реставрация поврежденных прозрачных покрытий на деревянных изделиях.

Удаление старых отделочных покрытий

Подготовка реставрируемой мебели к отделке

Реставрация старинной мебели, картин

90

Всего:

742

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-Активность и инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности, прохождения производственной практики

- результативное участие в конкурсах профессионального мастерства

-проявление интереса к будущей профессии в процессе учебной деятельности и производственной практики;

-наличие отзывов мастера производственного обучения

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

-экспертная оценка результатов конкурса профмастерства

-наблюдение  в ходе производственной практики

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение оптимальных методов и способов решения профессиональных задач в области народных промыслов

-правильная последовательность выполнения действий на лабораторных и практических работах и во время учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями, технологическими картами и т.д.;

• обоснованность выбора и применение методов, способов решения профессиональных задач для достижения цели.

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

-экспертная оценка работодателя в процессе производственной практики;

-экспертная оценка выполнения лабораторно-практической работы

- характеристика  с производственной практики

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-Выбор адекватных способов решения в стандартных и нестандартных ситуациях;

- оценивание рабочей ситуации в соответствии с поставленными целями и задачами через выбор соответствующих материалов, инструментов и т.д.

- самоанализ и коррекция результатов собственной деятельности;

-нести ответственность, исполнительность при выполнении профессиональных задач;

-принятия оперативного решения

- экспертная оценка мастера производственного обучения,

- наблюдение;

- характеристика с производственной практики;

- наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

• эффективный поиск необходимой информации использованием различных источников, включая электронные;

• владение различными способами поиска информации в том числе ресурсами сети Интернет;
• адекватная оценка эффективности найденной информации

-Экспертная оценка выполнения и оформления исследовательских и курсовых работ

-оценка и анализ отобранной информации

-наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности: разрабатывать, программировать и администрировать базы данных;

• владение информационной культурой в процессе учебной деятельности
• -аналитическая обработка информации

-Наблюдение мастера производственного обучения в ходе работы с ИТК

-анализ представленных работ учащихся.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

• активное взаимодействие с обучающимися, в процессе учебной практики;

• эффективное взаимодействие с преподавателями и мастерами, с работодателями, с трудовыми коллективами в ходе практики;

- демонстрация навыков корпоративной культуры, толерантности делового этикета в ходе учебного процесса и производственной практики;

- соблюдение правил трудовой дисциплины.

-наблюдение в ходе групповой практической работы;

- характеристика с производственной практики;

- наблюдение, экспертная оценка работодателя, отзывы мастера, анализ и оценка дневников практики.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

• самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии;
• участие в военных сборах;
• анализ и оценка решения ситуационных задач, связанных с использованием профессиональных компетенций
• оказание первой медицинской помощи;

- отзывы руководителя военных сборов;

- наблюдение за ходом военных сборов.

- наблюдение и оценка в ходе оказания первой медицинской помощи

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять эскиз изготавливаемого изделия.

- Аккуратность  и правильность выполнения эскизов изделия

- экспертная оценка результатов выполнения практического задания

Осуществлять технологическую обработку материалов, заготовок для изделий при помощи различного оборудования, инструментов, аппаратов, приспособлений

- Правильность и точность выбора инструмента в соответствии с требованиями технологического процесса

Экспертная оценка результатов выполнения практического задания

Изготавливать художественные изделия из различных древесных материалов.

- Правильность и аккуратность изготовления художественных изделий из различных древесных материалов в соответствии с требованиями технологического процесса

Результаты  выполнения (технологических операций) трудовых функций

Выполнять различные виды декорирования изделий из дерева.

- Правильность и аккуратность выполнения декорирования изделий из дерева;

- экспертная оценка результатов выполнения практического задания

Реставрировать художественные изделия из дерева.

- Правильность и аккуратность выполнения реставрирования художественных изделий из дерева;

- экспертная оценка результатов выполнения практического задания

Выполнять копии традиционных народных изделий из дерева.

- Правильность и аккуратность выполнения копии традиционных народных изделий из дерева

- экспертная оценка результатов выполнения практического задания