Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса
методическая разработка по теме

Утверждаю

Утверждаю

Утверждаю

Зам. директора по У и УМР

Зам. директора по У и УМР

Зам. директора по У и УМР

__________ /Журкина Т.В./

__________/______________/

__________/________________/

«____»__________20___ г.

«____»___________20    г.

«____»___________20     г.

Курс

№ семестра

Максимальная

учебная нагрузка

 ( час.)

Внеаудиторная

(самостоятельная)

нагрузка  (час.)

Обязательная

аудиторная учебная нагрузка (час.)

в том числе:

Количество

обязательных

контрольных работ

Форма контроля

(за семестр)

Занятия

 на уроках (час.)

Лабораторные работы,

практические

занятия

(час.)

Курсовое

проектирование (час.)

2

3

52

18

34

8

26

1

Контрольная работа

4

71

23

48

26

22

зачет

Всего

123

41

82

34

48

№ занятия

Наименование разделов, МДК, тем

Количество часов

Вид

занятий

Материально-техническое обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задание для обучающихся

аудиторных занятий

внеаудиторной (самостоятельной) работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной) работы

Основная и

дополнительная литература

2 курс 3 семестр

Введение.

2

1

1

Информация и информационное общество

2

1

Урок-лекция

Проектор, IBM PC,

[7], [8], [14], [15]

Работа с литературой, ответы на вопросы

[2], стр.7-12

Тема 1. Обработка графической информации.

26

17

2

Кодирование графической информации. Растровая и векторная графика.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[2], стр.36-44

[1], стр. 198-203

3

Практическая работа 1. Рабочий стол AutoCAD.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 210-214

[5], гл.2, 4

4

Практическая работа 2. Задание координат точек.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 220-231

[5], гл.5

5

Практическая работа 2. Задание координат точек.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 220-231

[5], гл.5

6

Способы задания координат. Основные команды создания чертежа

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 217-220

[5], гл.5

7

Практическая работа 3. Команды создания и редактирования чертежа.

2

3

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

Создание  чертежа плоского контура

[1], стр. 231-236

[5], гл.6,7

8

Практическая работа 3. Команды создания и редактирования чертежа.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 231-236

[5], гл.6,7

9

Практическая работа 4. Создание чертежа плоского контура детали, имеющей сопряжения.

2

4

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

Создание  чертежа плоского контура

[1], стр. 231-236

[5], гл.6,7

10

Практическая работа 4. Создание чертежа плоского контура детали, имеющей сопряжения.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 231-236

[5], гл.6,7

11

Практическая работа 5. Создание и вставка блоков. Печать чертежей.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 231-236

[5], гл.9,15

12

Практическая работа 6. Создание чертежей по специальности.

2

6

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

Создание чертежа по специальности

[5], гл.6,7

13

Практическая работа 6. Создание чертежей по специальности.

2

4

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

Подготовка к контрольной работе

[5], гл.6,7

14

Практическая работа 6. Создание чертежей по специальности.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[5], гл.6,7

15

Практическая работа 6. Создание чертежей по специальности.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[5], гл.6,7

16

Ввод текста. Создание  штриховки.

Контрольная работа.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[1], стр. 217-240

[5], гл.14

17

Практическая работа 6. Создание чертежей по специальности.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [13], [14], [17]

[5], гл.6,7

Итого в 3 семестре

34

18

№ занятия

Наименование разделов, МДК, тем

Количество часов

Вид

занятий

Материально-техническое обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задание для обучающихся

аудиторных занятий

внеаудиторной (самостоятельной) работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной) работы

Основная и

дополнительная литература

2 курс 4 семестр

Тема 2. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем.

4

2

18

Общий состав персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем.

2

1

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [15], [18]

Составление схемы «Классификация ЭВМ»

[3], стр.10-25

[4], стр. 18-23

19

Структура  персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем.

2

1

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [15], [18]

Составление схемы «Структура ЭВМ»

[4], стр. 23-37

Тема 3. Базовые системные программные продукты.

6

4

20

Назначение системного ПО и его классификация.

2

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [15], [18]

Составление схемы «Классификация системного ПО»

[4], стр. 37-38

21

Операционные системы и их классификация.

2

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [15], [18]

Составление схемы «Классификация ОС»

[4], стр. 38-43

22

Сервисное ПО: краткая характеристика. Утилиты, назначение, примеры.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [15], [18]

[4], стр. 38-43

Тема 4. Базовые пакеты прикладных программ (MS Word).

12

6

23

Кодирование текстовой информации.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [18]

[2], стр. 14-15

24

Практическая работа 7. Кодирование текстовой информации.

2

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[7], [18]

Выполнение заданий на кодирование информации

[2], стр. 15-17

25

Принципы обработки текстовой информации. Области эффективного применения текстовых редакторов.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

[2], стр. 17-21

[4], стр. 337-356

26

Практическая работа 8.Технологии обработки текста.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

[2], стр. 21-25

27

Практическая работа 9.Составление и оформление документов по специальности.

2

4

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

Выполнение индивидуального домашнего задания

конспект

28

Практическая работа 9.Составление и оформление документов по специальности.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

конспект

Тема 5. Базовые пакеты прикладных программ (MS Excel).

16

8

29

Табличные процессоры: назначение и основные функции. Встроенные функции.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

[2], стр. 96-99

[4], стр. 361-370

30

Практическая работа 10.Технологии обработки числовой информации.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

31

Практическая работа 10.Технологии обработки числовой информации.

2

4

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

Выполнение индивидуального домашнего задания

[2], стр. 99-102

32

Сортировка и поиск данных.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

конспект

33

Практическая работа 11.Технологии хранения, поиска и сортировки данных в программе MS Excel.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

[4], стр. 370-373

34

Практическая работа 11.Технологии хранения, поиска и сортировки данных в программе MS Excel.

2

4

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

Выполнение индивидуального домашнего задания

[4], стр. 370-373

35

Практическая работа 12. Решение задач по специальности в электронных таблицах.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

[2], стр. 99-105

36

Практическая работа 12. Решение задач по специальности в электронных таблицах.

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[6], [14], [15]

[2], стр. 99-105

Тема 6. Методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

2

1

37

Методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

2

1

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7], [8], [14], [15]

Работа с дополнительной литературой, поиск информации, ответы на вопросы

[3], стр. 43-48

[4], стр. 295-301

Тема 7.  Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации.

6

2

38

Компьютерные сети и сетевые технологии обработки и передачи информации.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

 [7], [8], [14]

[2], стр. 115-119

[4], стр. 408-431

39

Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологии, и их эффективность.

2

Комбинированный урок.

Проектор, IBM PC

[7],  [8],  [14], [15]

[4], стр. 431-466

40

Практическая работа 13. Работа с серверами файловых архивов и WEB-серверами.

2

2

Практическое занятие

Проектор, IBM PC

[8], [14], [15]

Подготовка к
зачету

конспект

41

Зачет

2

Комбинированный урок.

Итого в 4 семестре

48

23

Всего по дисциплине

82

41

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

Пакеты прикладных программ

Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И.

Академия, 2013

Информатика и ИКТ. Учебник для 10 класса

Угринович Н.Д.

Лаборатория базовых знаний, 2013

Информатика и ИКТ. Учебник для 11 класса

Угринович Н.Д.

Лаборатория базовых знаний, 2013

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов

Угринович Н.Д.

Лаборатория базовых знаний, 2007

AutoCAD 2008 для начинающих. - СПб.: БХВ.

Левковец Л. Б.

Петербург, 2007.- 464с.

Утверждаю

Утверждаю

Утверждаю

Зам. директора по У и УМР

Зам. директора по У и УМР

Зам. директора по У и УМРР

__________ /Т.В. Журкина/

__________/_________________/

__________/_________________/

«____»__________2014 г.

«____»___________20    г.

«____»___________20     г.

Курс

№ семестра

Максимальная

учебная нагрузка

 ( час.)

Внеаудиторная

(самостоятельная)

нагрузка  (час.)

Обязательная

аудиторная учебная нагрузка (час.)

в том числе:

Количество

обязательных

контрольных работ

Форма контроля

(за семестр)

Занятия

 на уроках (час.)

Лабораторные работы,

практические

занятия (час.)

Курсовое

проектирование (час.)

3

5

52

20

32

12

20

-

1

контрольная работа

6

44

16

28

10

18

-

зачет

4

7

34

10

24

12

12

-

1

контрольная работа

8

23

5

18

8

10

-

зачет

итого

153

51

102

42

60

-

2

№ занятия

Наименование разделов, тем дисциплины

Количество часов

Вид

занятий

Материально-
техническое

обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных

занятий

внеаудиторной (самостоятельной)

работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Основная и дополнительная

литература

1

2

3

4

5

6

3 курс, 5 семестр

Введение.

2

2

1.

Основные понятия автоматизированной обработки информации.

2

2

Урок - лекция

Проектор, IBM PС

 [1], [15]

Заполнение таблицы «Технология обработки информации»

[3], Гл. 1

Тема 1. Системы оптического распознавания информации

8

4

Сканирование документа. Системы оптического распознавания информации

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

 [1], [3], [4]

[1], Гл.9

[4], стр. 138-152

[5], стр. 32-36

Практическая работа 1. Сканирование и анализ макета страниц

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4]

Подбор материала по одной из тем для выполнения сканирования и анализа макета страниц

[1], п.9.6

Практическая работа 2. Распознавание текста

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4]

Выполнение распознавания материала и его передача во внешнее приложение

[1], п.9.7

Практическая работа 3. Проверка правописания и передача документа во внешнее приложение

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4]

[1], п.9.8

Тема 2. Технология обработки текстовой информации

12

8

Принципы обработки текстовой информации

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

 [1], [3], [4], [5], [6]

[1], Гл.4

[3], Гл. 3

Технология разработки деловых документов.

2

Урок - лекция

Проектор, IBM PС

  [1], [3], [4], [5], [6]

[1], Гл.4

[2], стр.4-43

Практическая работа 4. Создание колонок, сносок, буквицы в MS Word

2

4

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [5], [6]

Подбор материала по одной из тем для создания сложного документа, содержащего колонки, сноски

[1], п.4.16-4.18

Практическая работа 4. Создание колонок, сносок, буквицы в MS Word

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [5], [6]

[1], п.4.16-4.18

Практическая работа 5. Вставка электронных закладок в документ MS Word

2

4

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [5], [6]

Работа с созданным документом по созданию автоматического оглавления

[1], п.4.22

Практическая работа 6. Комплексное использование возможностей MS Word для создания текстовых документов.

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [5], [6]

[1], стр.18

Тема 3. Редакторы обработки графической информации

10

6

Растровые и векторные графические редакторы. Форматы графических файлов.

2

1

Урок - лекция

Проектор, IBM PС

 [1], [3], [4], [6]

Подготовка к контрольной работе

[1], Гл.8

[3], Гл.6

Способы получения графических изображений. Контрольная работа

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [6]

[5], стр. 39-52

Практическая работа 7. Сканирование изображений

2

1

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [6]

Подбор графических изображений для выполнения сканирования

[1], п.8.3

Практическая работа  8. Основы работы в растровом редакторе Photoshop

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

  [1], [3], [4], [6]

Обработка отсканированного графического изображения

[1], п.8.3

Практическая работа  9. Основы работы векторном редакторе CorelDraw

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [4], [6]

Обработка отсканированного графического изображения

[1], п.8.2

ИТОГО 5 семестр

32

20

№ занятия

Наименование разделов, тем дисциплины

Количество часов

Вид

занятий

Материально-
техническое

обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных

занятий

внеаудиторной (самостоятельной)

работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Основная и дополнительная

литература

1

2

3

4

5

6

3 курс, 6 семестр

Тема 4.  Мультимедийные технологии

10

4

Современные способы организации презентаций

2

4

Урок – лекция

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

Проработка литературы и подготовка материала по выбранной теме для подготовки мультимедийного продукта

[8], стр. 324-336

[5], 153-157

Практическая работа  10. Создание и редактирование презентации. Эффектное оформление.

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.7.3.3

Практическая работа  11. Создание  гиперссылок и управляющих кнопок

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.7.8.2

Практическая работа  12 .Создание презентации по специальности

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.7.6

Практическая работа  12 .Создание презентации по специальности

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.7.6

Тема5.  Системы управления базами данных

18

12

Общие принципы разработки информационных систем.

2

Урок – лекция

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[8], стр.379-397

[5], стр. 15-22

СУБД (системы управления базами данных) MS Access

2

4

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

Составление структуры БД в соответствии с заданием, заполнение БД

[8], стр.379-397

[5], стр. 15-22

Автоматизация работы с объектами баз данных

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[8], стр.379-397

[5], стр. 15-22

Практическая работа  13 . Проектирование и создание базы данных

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.6.4.1

Практическая работа  13 . Проектирование и создание базы данных

2

6

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

Выполнение запросов различных видов

[1], п.6.4.3

Практическая работа  13 . Проектирование и создание базы данных

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.6.4.2

Практическая работа  13 . Проектирование и создание базы данных

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

Создание отчетов, подготовка к зачету

[1], п.6.4.4

Практическая работа  14 . Зачетная работа

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[1], [3], [7], [8], [8], [9]

[1], п.6.4

Зачет

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

тестовая оболочка

[1], п.6.4

ИТОГО  6 семестр

28

16

№ занятия

Наименование разделов, тем дисциплины

Количество часов

Вид

занятий

Материально-
техническое

обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных

занятий

внеаудиторной (самостоятельной)

работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Основная и дополнительная

литература

1

2

3

4

5

6

4 курс, 7 семестр

Тема 6. Коммуникационные программные системы

12

6

Состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий

2

Урок - лекция

Проектор, IBM PС

[2], [3], [4], [7], [8], [9]

[1], п.13.1

Компьютерные сети

2

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[2], [3], [4], [7], [8], [9]

Проработка учебной литературы по вопросам, составленным преподавателем и по вопросам к главам учебных пособий

[1], п.13.2-13.6

Глобальная сеть Интернет

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[2], [3], [4], [7], [8], [9]

[1], п.14.1-14.5

Практическая работа 15. Поиск информации в глобальной сети Интернет

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[2], [3], [4], [7], [8], [9]

[2], стр.245

[5], стр. 184-194

Практическая работа 16. Web – ресурсы и способы их создания

2

4

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[2], [3], [4], [7], [8], [9]

Создание Web-ресурса

[5], стр. 201-209

Практическая работа 16. Web – ресурсы и способы их создания

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[2], [3], [4], [7], [8], [9]

[5], стр. 201-209

Тема 7. Основы информационной безопасности

12

4

Виды угроз информации, системы защиты и этапы их разработки

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[2], [4], [8], [9]

[1], п.15.1

[2], раздел 6

Практическая работа 17. Создание аварийного загрузочного диска. Резервное копирование данных

2

3

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[2], [4], [8], [9]

Создание аварийного загрузочного диска

Подготовка к контрольной работе

[1], п.15.1.5

Организация безопасной работы с компьютерной техникой.

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[2], [4], [8], [9]

[1], п.15.3

Защита информации от компьютерных вирусов. Контрольная работа

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[2], [4], [8], [9]

[1], п.15.2

Практическая работа 18. Сканирование ПК на вирусы.

2

1

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[2], [4], [8], [9]

Сканирование ПК на вирусы

[1], п.15.2.4

Практическая работа 19. Организация безопасной работы с компьютерной техникой

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[2], [4], [8], [9]

[1], п.15.3.1, 15.3.5

ИТОГО 7 семестр

24

10

№ занятия

Наименование разделов, тем дисциплины

Количество часов

Вид

занятий

Материально-
техническое

обеспечение занятия,

Интернет- ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных

занятий

внеаудиторной (самостоятельной)

работы

Виды

внеаудиторной

(самостоятельной)

работы

Основная и дополнительная

литература

1

2

3

4

5

6

4 курс, 8 семестр

Тема 8. Компьютерные справочные правовые системы

18

5

Обзор компьютерных справочных правовых систем (СПС)

2

1

Урок - лекция

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

Составление сравнительной характеристики СПС

[1], п.12.1.1-12.1.10

Основы работы в справочной правовой системе «Консультант Плюс»

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

[1], п.12.1.7

Основы работы в справочной правовой системе «Консультант Плюс»

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

[1], п.12.2

Практическая работа 20. Основы организации поиска документов в СПС «Консультант Плюс»

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

[1], п.12.2

Практическая работа 21. Формирование запроса на поиск набора документов

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

Работа по организации поиска документов в СПС

[1], п.12.2.1

Практическая работа 21. Формирование запроса на поиск набора документов

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

[1], п.12.2.1

Практическая работа 22. Работа со списком документов

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

[1], п.12.2.2

Практическая работа 23.Зачеиная работа

2

2

практическое занятие

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

Подготовка к зачету

[1], п.12.2.3

Зачет

2

Комбинированный урок

Проектор, IBM PС

[10], [11], [12]

ИТОГО 8 семестр

18

5

Всего по курсу

102

51

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Е.В. Михеева.

- М.: Издательский центр «Академия», 2013.

– «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности»

Е.В. Михеева.

- М.: Издательский центр «Академия», 2013.

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

Информационные технологии

Елочкин М.Е.

М.: Издательство Оникс, 2009. – 256с.

Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса.-2-е изд., испр

Угринович Н.Д.

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса.-3-е изд., испр

Угринович Н.Д.

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Информатика. 10 класс

Семакин И.Г., Хеннер Е.К.

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Информатика. 11 класс

Семакин И.Г., Хеннер Е.К.

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.

Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов

Угринович Н.Д.

Лаборатория базовых знаний, 2007

Разрешение сканирования

Результат сканирования

1. 100 точек на дюйм

1. фотографии

2. 200 точек на дюйм

2. графическое изображение для Web

3. 300 точек на дюйм

3. высококачественная печать

4. 600 точек на дюйм

4. документ для печати

Задание

Отметка о выполнении

Подготовка материала на заданную тему для создания реферата:

1. Выбрать тему для создания краткого сообщения (2-3 страницы формата А4), используя учебники и книги по информатике
2. Подготовить материал на заданную тему для дальнейшей работы по автоматическому вводу печатных документов в компьютер, записав название выбранной темы, список подобранной литературы с подробным указанием параграфов и страниц

Работа с выбранными материалами по созданию электронных копий (сканирование, распознавание, экспорт в word), сохранение

1. Выполнение операции сканирования документа

2. Определение блоков: текст, картинка, таблица

3. Распознавание документа

4. Передача документа в MS Word

1. Проверка орфографии и пунктуации

Для исправления ошибки щелкните ПКМ по тексту, подчеркнутого волнистой линией (зеленая или красная), а затем выбрать соответствующую команду в контекстном меню Орфография, Пунктуация и справьте ошибки во всем документе

2. Редактирование документа

3. Форматирование документа:

Поля: левое 2 см., правое 1 см., нижнее 1 см., верхнее 1 см.

Заголовок: шрифт Arial, 16 ПТ, выравнивание по центру, цвет текста красный, интервал после абзаца 12 ПТ.

Основной текст: шрифт : Tames New Roman, размер шрифта 14 ПТ, выравнивание по ширине, красная строка 1,25, междустрочный интервал – 1,5

достоинства

недостатки

№

Название формата

Программы, которые могут открывать файлы

Растровое изображение (.bmp)

№

Название формата

Программы, которые могут открывать файлы

2

FlashPix
(.fpx)

3

GIF
(.gif)

4

JPEG
(.jpg)

5

PNG
(.png)

6

TIFF
(.tif)

7

Сжатый TIFF (.tif)

8

PCX
(.pcx)

9

метафайл Windows (.wmf)

Тип файла

Описание

Растровое изображение (.bmp)

Как правило, следует выбирать этот параметр, потому что и система Windows и большинство программ Windows поддерживают файлы формата .bmp. Однако файлы растровых изображений обычно имеют большой размер.

FlashPix
(.fpx)

Файл формата FlashPix содержит собственно изображение, а также несколько его копий, имеющих более низкое разрешение. Преимущество формата FlashPix по сравнению с другими форматами состоит в том, что программа может автоматически выбирать наиболее подходящее разрешение для определенного задания. Формат FlashPix нельзя использовать для форматов вывода, использующих 256 цветов.

GIF
(.gif)

GIF — это формат сжатого файла, подходящий для изображения, которое будет использовано в Web или на нескольких платформах. Можно сохранить файлы GIF в уплотненном формате GIF.

Формат GIF нельзя использовать для формата вывода, использующего Миллионы цветов.

JPEG
(.jpg)

JPEG — это формат сжатого файла для изображений. Его достоинствами являются небольшие размеры файлов и скорость обработки. Этот формат также по умолчанию поддерживается Web-браузерами. Однако наряду с достоинствами имеется и недостаток — снижение качества изображения. Поскольку при использования сжатия в формате JPEG изображение теряет небольшое количество данных изображения, старайтесь не применять сжатие с помощью JPEG более одного раза. JPEG — это подходящий формат файла для изображения, которое будет использовано в Web или на нескольких платформах.

Формат JPEG можно использовать только для форматов вывода, использующих Миллионы цветов и 256 оттенков серого.

PNG
(.png)

PNG — это формат сжатого файла, который можно использовать вместо формата GIF. Как и в случае GIF, в формате PNG используется сжатие без потерь; это означает, что видимые данные сохраняются и восстанавливаются при разворачивании сжатых данных файла. В отличие от GIF, формат PNG можно использовать для форматов вывода, использующих Миллионы цветов и 256 оттенков серого.

TIFF
(.tif)

Обычно файлы в формате TIFF поддерживаются большинством программ, предназначенных для работы с фотографиями и другими изображениями. Файл TIFF является растровым графическим изображением и может иметь любое разрешение. Файлы изображений в формате TIFF поддерживаются большинством платформ.

Сжатый TIFF (.tif)

Сжатые файлы изображений в формате TIFF имеют меньший размер, чем обычные файлы TIFF.

PCX
(.pcx)

Формат файлов PCX предназначен для изображений, используемых в программах Windows, например, PC Paintbrush и Paint.

метафайл Windows (.wmf)

Формат файлов Microsoft Windows Metafile используется для масштабируемых (векторных) изображений в программах Windows. Он предназначен только для изображений, использующих формат вывода Черно-белое (1 бит).

Наименование

Количество часов

Практическая работа 1. Сканирование и распознавание текстовых материалов, форматирование документов в текстовом редакторе MS Word.

6

Практическая работа 2 Создание презентаций MS Power Point.

6

Практическая работа 3 Работа с графическими редакторами AUTO Cad

6

Практическая работа 4 Решение профессиональных задач с помощью электронных таблиц MS Excel.

10

Практическая работа 5 Создание баз данных с помощью СУБД MS Access.

8

Практическая работа 6 Использование информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Компьютерные сети. Поиск информации в сети Интернет.

4

Практическая работа 7 Организация безопасной работы с компьютерной техникой. Создание аварийного загрузочного диска. Резервное копирование данных.

2

Зачет

2

Итого

44

Описание элемента

Название элемента и

примеры обозначений

Элементарный объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки

Все ячейки, расположенные на одном горизонтальном уровне

Все ячейки, расположенные в одном вертикальном ряду таблицы

Совокупность ячеек, охватывающая прямоугольную область таблицы. Может содержать несколько несмежных выделенных областей.

Тип ссылки

Вид ссылки

(пример)

Описание

Относительная ссылка

Абсолютная ссылка

Смешанная ссылка

Требуемое значение

Формула или Функция

Сумма А,В,С и D

Среднее значение А,В,С и D

Максимум из А,В,С и D

Минимум из А,В,С и D

Произведение значений переменных на коэффициент значение которого занесено в ячейку С1

Исходное число

Формат

Отображение в ячейке

12345

12 345,00  

120

120,00р.

0,75

75,00%

Математическое выражение

Вводимая формула

Результат счета

1

=8,7+4,7/3,5^2

2

3

4

5

6

Ln5

=LN(5)

7

Lg5

=LOG10(5)

8

e8

=EXP(8)

9

sin2122

=SIN(12^2)^2

10

π

=ПИ()

11

tg1,2π

=TAN(1,2*ПИ())

12

|-367|

=ABS(-367)

13

=КОРЕНЬ(34)

14

А

В (результат)

Вводимая формула

1

X=

2

Y=

3

Z=

А

В (результат)

Вводимая формула

1

X=

2,1

2

Z=

-4,8

3

А=

0,59

4

Y=

5

P=

Задание 

(Е.В. Михеева Практикум по информатике: учеб. Пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия»)

Отметка о выполнении

16.4 стр. 95 (Расчет надбавки)

18.1 стр. 104 (Динамика розничных цен)

18.3 стр. 108 (расчет премии за экономию)

Дополнительное задание

Прайс–лист торговой фирмы «Элмер» (Задание взять у преподавателя)

Задание

Отметка о выполнении

19.1 страница 111

19.2 страница 113

19.3 страница 114

Индивидуальное задание Вариант_______

(задание взять у преподавателя)

Задание 

(Е.В. Михеева Практикум по информатике: учеб. Пособие для студ. сред. проф. образования / Е.В. Михеева. – 6-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия»)

Отметка о выполнении

17.3 стр. 102 (Сводка о выполнении плана)

17.4 стр. 103 (Расчет заработной платы) При расчетах использовать абсолютные ссылки

Зачетное задание

Вариант №_____________________

Задание взять у преподавателя