Современное образование и актуальность воспитания.
материал на тему

Социально-политический и экономический кризис об­щества поставил педагогов перед необходимостью пересмот­ра педагогических позиций, переоценки устоявшихся научно-теоретических и практических систем воспитания обучаю­щихся.

Педагог всегда рассматривался не только как учитель ка­кого-либо предмета, но и как воспитатель. Последняя функ­ция педагога всегда вызывала наибольшие нарекания.

   Ещё К.Д. Ушинский писал: «Ничто не искоренит в нас твердой веры в то, что придёт время, хотя может быть и не скоро, когда потомки наши будут с удивлением вспоми­нать, как долго мы пренебрегали делом воспитания и как много страдали от этой небреж­ности». О кризисе воспитания говорят сейчас все. Категория «воспитание» - одно из основ­ных в педагогике. Под воспитанием мы понимаем процесс педагогического взаимодействия воспитателя и воспитуемого с целью формирования у последнего необходимой системы лич­ностных свойств и качеств.