Методическая копилка учителя физического воспитания
календарно-тематическое планирование по теме
Методическая копилка содержит:
1.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование (3 в класс)
I- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физической культуре. | 2 | 02.09 | |||
1 | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды и обуви, контроль за самочувствием. История зарождения ФК на территории Древней Руси. | 1 | 5.09 | ||
2 | Понятие о физической подготовке и ее влиянии на развитие основных физических качеств. | 1 | 7.09 | ||
Легкая атлетика | 12 | ||||
3 | Низкий старт. Стартовое ускорение. Развитие скоростных качеств. | 1 | 9.09 | ||
4 | Низкий старт. Стартовое ускорение, «финиширование». Развитие скоростных качеств. | 1 | 12.09 | ||
5 | Бег 30 метров на результат. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 14.09 | ||
6 | Высокий старт. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 16.09 | ||
7 | Высокий старт. Бег 300 метров. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 19.09 | ||
8 | Высокий старт, бег по дистанции. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 21.08 | ||
9 | Высокий старт. Бег 500 метров. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 23.09 | ||
10 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации. | 1 | 26.09 | ||
11 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 28.09 | ||
12 | Бег 1000 метров на результат. Развитие выносл. | 1 | 30.09 | ||
13 | Равномерный бег в режиме умеренной интенсивности. Развитие силы. | 1 | 3.10 | ||
14 | Прыжок в длину с места на результат.6-минутный бег. Развитие выносливости. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 5.10 | ||
Плавание | 3 | ||||
16 | Подготовительные упражнения на освоение с водой. | 1 | 10.10 | ||
19 | Обучение технике скольжения по воде. | 1 | 17.10 | ||
22 | Скольжение руки вдоль туловища. Техника движения ног в воде. | 1 | 24.10 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 6 | ||||
15 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 7.10 | ||
17 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 12.10 | ||
18 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости | 1 | 14.10 | ||
20 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 19.10 | ||
21 | Акробатические комбинации. Формирование осанки | 1 | 21.10 | ||
23 | Акробатические комбинации на оценку. Развитие гибкости | 1 | 26.10 | ||
24 | Резервные уроки. | 1. |
Тематическое планирование
II- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физической культуре. | 1 | ||||
1/25 | Сведения о физической нагрузке и ее влиянии на частоту сердечных сокращений. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 7.11 | ||
Плавание | 7 | ||||
2/26 | Развитие. Координационных способностей. Свободное плавание – зачёт. Игры и эстафеты в воде. Развитие выносливости. | 1 | 14.11 | ||
3/27 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на груди». Развитие выносливости. | 1 | 21.11 | ||
4/28 | «Кроль» на груди : с подключением работы ногами и гребка одной рукой. Развитие выносливости. | 1 | 28.11 | ||
5/29 | Развитие. Координационных способностей. Игры и эстафеты в воде. Зачет: упражнение на задержку дыхания. Развитие выносливости. | 1 | 5.12 | ||
6/30 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 12.12 | ||
7/31 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 19.12 | ||
8/32 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Плавание 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 26.12 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Волейбола» | 14 | ||||
9/33 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками. Развитие ловкости. | 1 | 9.11 | ||
10/34 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками. Развитие ловкости. | 1 | 11.11 | ||
11/35 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками. Подача мяча. Поднимание туловища за 30 сек.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 16.11 | ||
12/36 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками в прыжке. Подача мяча. | 1 | 18.11 | ||
13/37 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками- зачет. Ловля мяча после подачи. | 1 | 23.11 | ||
14/38 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками в прыжке- зачет. Ловля мяча после подачи. | 1 | 25.11 | ||
15/39 | Ловля мяча после подачи. Техника -тактические действия в игре пионербол. | 1 | 30.11 | ||
Подача мяча- зачёт. Техника -тактические действия в игре пионербол. | 1 | 2.12 | |||
17/41 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 7.12 | ||
18/42 | Ловля мяча после подачи- зачёт. Техника -тактические действия в игре пионербол | 1 | 9.12 | ||
19/43 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 14.12 | ||
20/44 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Прыжок в длину с места- зачёт. Развитие ловкости. | 1 | 16.12 | ||
21/45 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 21.12 | ||
22/46 | Двухсторонняя игра в пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 23.12 | ||
23/47 | Резервные уроки. | 2 | 28.12 | ||
24/48 | 30.12 |
Тематическое планирование
III- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физической культуре. | 1 | ||||
1/49 | Измерение длины и массы тела, показателей физических качеств. | 1 | 11.01 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 12 | ||||
2/50 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 13.01 | ||
3/51 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 18.01 | ||
4/52 | Упражнения на гимнастическом бревне. Акробатические комбинации. Формирование осанки. | 1 | 20.01 | ||
5/53 | Акробатические комбинации на оценку. Ходьба по низкому гимнастическому бревну с меняющимся темпом и длиной шага, поворотами и приседаниями. Развитие гибкости | 1 | 25.01 | ||
6/54 | Висы и упоры на перекладине. Упражнения на бревне. Формирование осанки. | 1 | 27.01 | ||
7/55 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Упражнения на бревне - зачёт. Развитие координации движений. | 1 | 1.02 | ||
8/56 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 3.02 | ||
9/57 | Лазанье по канату- зачет. Опорный прыжок через гимнастического козла. Развитие координации движений. | 1 | 8.02 | ||
10/58 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 10.02 | ||
11/59 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. –зачёт Развитие гибкости. | 1 | 15.02 | ||
12/60 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. Развитие гибкости. | 1 | 17.02 | ||
13/61 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 22.02 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 6 | ||||
14/62 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 24.02 | ||
15/63 | Бросок мяча двумя руками от груди в движение. Игра «Мяч капитану».Прыжки со скакалкой 1мин.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 29.02 | ||
16/64 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте и в движение во встречных колонах. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 1.03 | ||
17/65 | Прыжок с двух шагов.. Передача за 20сек –тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 3.03 | ||
18/66 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 10.03 | ||
19/67 | Прыжок с двух шагов. Бросок 2-руками из-за головы сидя- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 15.03 | ||
Плавание | 10 | ||||
20/68 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. | 1 | 16.01 | ||
21/69 | Кроль на груди: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 23.01 | ||
22/70 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости. | 1 | 30.01 | ||
23/71 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости. | 1 | 6.02 | ||
24/72 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании «кроль на спине». Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости | 1 | 13.02 | ||
25/73 | Обучение технике движение ног в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 20.02 | ||
26/74 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости | 1 | 27.02 | ||
27/75 | Закрепление согласованию работы ног с дыханием в плавании «кроль на спине». Тест: Задержка дыхания. Развитие выносливости | 1 | 6.03 | ||
28/76 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 13.03 | ||
29/77 | Резервные уроки. | 2 | 20.03 | ||
30/78 | 22.03 |
Тематическое планирование
IV- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 8 | ||||
1/79 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 5.04 | ||
2/80 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки – зачёт. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 7.04 | ||
3/81 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 12.04 | ||
4/82 | Ведение прыжок с двух шагов. Ведение мяча – тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 14.04 | ||
5/83 | Ведение прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 19.04 | ||
6/84 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Бросок в корзину- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 21.04 | ||
7/85 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 26.04 | ||
8/86 | Эстафеты с ведением мяча и бросками его в корзину, игра в баскетбол по упрощенным правилам («Мини-баскетбол»)- зачёт. | 1 | 28.04 | ||
Легкая атлетика | 8 | ||||
9/87 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие выносливости. | 1 | 3.05 | ||
10/88 | 6-минутный бег. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие силовых способностей | 1 | 5.05 | ||
11/89 | Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» - на результат. Ускорение из разных исходных положений. | 1 | 8.05 | ||
12/90 | Бег в изменением направления и скорости. Челночный бег 3х10м- на результат. Развитие быстроты. | 1 | 10.05 | ||
13/91 | Бег 1000 метров на результат. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 12.05 | ||
14/92 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств | 1 | 15.05 | ||
15/93 | Бег 30 метров на результат. Метание мяча Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 17.05 | ||
16/94 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации | 1 | 19.05 | ||
Плавание | 4 | ||||
17/95 | Совершенствование навыка плавания способом «кроль» на груди и спине. Развитие выносливости. | 1 | 3.04 | ||
18/96 | Развитие координационных способностей- зачет. | 1 | 10.04 | ||
19/97 | Освоение элементов прикладного плавания. Развитие выносливости. | 1 | 17.04 | ||
20/98 | Эстафетное плавание. Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.04 | ||
21/99 | Развитие координационных способностей. Игры и эстафеты на воде. Развитие выносливости. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 1.05 | ||
Основы знаний о физической культуре. | 2 | ||||
22/100 | Соревновательные упражнения и их отличие от физических упражнений. | 1 | 22.05 | ||
23/101 | Правила составления комплексов упражнений, направленных на развитие физических качеств. Закаливание организма (воздушные и солнечные ванны, купание в естественных водоемах). | 1 | 24.05 | ||
24/102 | Резервные уроки. | 1 |
Тематическое планирование (3 а, б класс)
I- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физической культуре. | 2 | 02.09 | |||
1 | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды и обуви, контроль за самочувствием. История физической культуры в древних обществах. России. Связь ФК с профессионально-трудовой и военной деятельностью. | 1 | 5.09 | ||
2 | История ФК в Европе в средние века. Связь ФК с военной деятельностью. | 1 | 7.09 | ||
Легкая атлетика | 12 | ||||
3 | Низкий старт. Стартовое ускорение. Развитие скоростных качеств. | 1 | 9.09 | ||
4 | Низкий старт. Стартовое ускорение, «финиширование». Развитие скоростных качеств. | 1 | 12.09 | ||
5 | Бег 30 метров на результат. Развитие скоростно-силовых качеств. Комплексы упражнений для развития основных физических качеств. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 14.09 | ||
6 | Высокий старт. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 16.09 | ||
7 | Высокий старт. Бег 300 метров. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 19.09 | ||
8 | Высокий старт, бег по дистанции. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 21.08 | ||
9 | Высокий старт. Бег 500 метров. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 23.09 | ||
10 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации. | 1 | 26.09 | ||
11 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 28.09 | ||
12 | Бег 1000 метров на результат. Развитие выносл. | 1 | 30.09 | ||
13 | Равномерный бег в режиме умеренной интенсивности. Развитие силы. | 1 | 3.10 | ||
14 | Прыжок в длину с места на результат.6-минутный бег. Развитие выносливости. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 5.10 | ||
Плавание | 3 | ||||
16 | Подготовительные упражнения на освоение с водой. | 1 | 10.10 | ||
19 | Обучение технике скольжения по воде. | 1 | 17.10 | ||
22 | Скольжение руки вдоль туловища. Техника движения ног в воде. | 1 | 24.10 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 6 | ||||
15 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 7.10 | ||
17 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 12.10 | ||
18 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости | 1 | 14.10 | ||
20 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 19.10 | ||
21 | Акробатические комбинации. Формирование осанки | 1 | 21.10 | ||
23 | Акробатические комбинации на оценку. Развитие гибкости | 1 | 26.10 | ||
24 | Резервные уроки. | 1. |
Тематическое планирование
II- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физической культуре. | 1 | ||||
1/25 | Обувь и инвентарь для занятий физическими упражнениями. Измерение длины и массы тела, показателей физических качеств. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 7.11 | ||
Плавание | 7 | ||||
2/26 | Развитие. Координационных способностей. Свободное плавание – зачёт. Игры и эстафеты в воде. Развитие выносливости. | 1 | 14.11 | ||
3/27 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на груди». Развитие выносливости. | 1 | 21.11 | ||
4/28 | «Кроль» на груди : с подключением работы ногами и гребка одной рукой. Развитие выносливости. | 1 | 28.11 | ||
5/29 | Развитие. Координационных способностей. Игры и эстафеты в воде. Зачет: упражнение на задержку дыхания. Развитие выносливости. | 1 | 5.12 | ||
6/30 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 12.12 | ||
7/31 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 19.12 | ||
8/32 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Плавание 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 26.12 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Волейбола» | 14 | ||||
9/33 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками. Развитие ловкости. | 1 | 9.11 | ||
10/34 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками. Развитие ловкости. | 1 | 11.11 | ||
11/35 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками. Подача мяча. Поднимание туловища за 30 сек.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 16.11 | ||
12/36 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками в прыжке. Подача мяча. | 1 | 18.11 | ||
13/37 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками- зачет. Ловля мяча после подачи. | 1 | 23.11 | ||
14/38 | Ловля и передача мяча снизу, сверху двумя руками в прыжке- зачет. Ловля мяча после подачи. | 1 | 25.11 | ||
15/39 | Ловля мяча после подачи. Техника -тактические действия в игре пионербол. | 1 | 30.11 | ||
Подача мяча- зачёт. Техника -тактические действия в игре пионербол. | 1 | 2.12 | |||
17/41 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 7.12 | ||
18/42 | Ловля мяча после подачи- зачёт. Техника -тактические действия в игре пионербол | 1 | 9.12 | ||
19/43 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 14.12 | ||
20/44 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Прыжок в длину с места- зачёт. Развитие ловкости. | 1 | 16.12 | ||
21/45 | Техника -тактические действия в игре пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 21.12 | ||
22/46 | Двухсторонняя игра в пионербол. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 23.12 | ||
23/47 | Резервные уроки. | 2 | 28.12 | ||
24/48 | 30.12 |
Тематическое планирование
III- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Организация здорового образа жизни | 1 | ||||
1/49 | Правильное питание. Правила личной гигиены. | 1 | 11.01 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 12 | ||||
2/50 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 13.01 | ||
3/51 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 18.01 | ||
4/52 | Упражнения на гимнастическом бревне. Акробатические комбинации. Формирование осанки. | 1 | 20.01 | ||
5/53 | Акробатические комбинации на оценку. Ходьба по низкому гимнастическому бревну с меняющимся темпом и длиной шага, поворотами и приседаниями. Развитие гибкости | 1 | 25.01 | ||
6/54 | Висы и упоры на перекладине. Упражнения на бревне. Формирование осанки. | 1 | 27.01 | ||
7/55 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Упражнения на бревне - зачёт. Развитие координации движений. | 1 | 1.02 | ||
8/56 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 3.02 | ||
9/57 | Лазанье по канату- зачет. Опорный прыжок через гимнастического козла. Развитие координации движений. | 1 | 8.02 | ||
10/58 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 10.02 | ||
11/59 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. –зачёт Развитие гибкости. | 1 | 15.02 | ||
12/60 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. Развитие гибкости. | 1 | 17.02 | ||
13/61 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 22.02 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 6 | ||||
14/62 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 24.02 | ||
15/63 | Бросок мяча двумя руками от груди в движение. Игра «Мяч капитану».Прыжки со скакалкой 1мин.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 29.02 | ||
16/64 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте и в движение во встречных колонах. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 1.03 | ||
17/65 | Прыжок с двух шагов.. Передача за 20сек –тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 3.03 | ||
18/66 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. Комплексы упражнений для развития основных физических качеств. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 10.03 | ||
19/67 | Прыжок с двух шагов. Бросок 2-руками из-за головы сидя- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 15.03 | ||
Плавание | 10 | ||||
20/68 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. | 1 | 16.01 | ||
21/69 | Кроль на груди: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 23.01 | ||
22/70 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости. | 1 | 30.01 | ||
23/71 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости. | 1 | 6.02 | ||
24/72 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании «кроль на спине». Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости | 1 | 13.02 | ||
25/73 | Обучение технике движение ног в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 20.02 | ||
26/74 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости | 1 | 27.02 | ||
27/75 | Закрепление согласованию работы ног с дыханием в плавании «кроль на спине». Тест: Задержка дыхания. Развитие выносливости | 1 | 6.03 | ||
28/76 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 13.03 | ||
29/77 | Резервные уроки. | 2 | 20.03 | ||
30/78 | 22.03 |
Тематическое планирование
IV- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 8 | ||||
1/79 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 5.04 | ||
2/80 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки – зачёт. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 7.04 | ||
3/81 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 12.04 | ||
4/82 | Ведение прыжок с двух шагов. Ведение мяча – тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 14.04 | ||
5/83 | Ведение прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 19.04 | ||
6/84 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Бросок в корзину- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 21.04 | ||
7/85 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 26.04 | ||
8/86 | Эстафеты с ведением мяча и бросками его в корзину, игра в баскетбол по упрощенным правилам («Мини-баскетбол»)- зачёт. | 1 | 28.04 | ||
Легкая атлетика | 8 | ||||
9/87 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие выносливости. | 1 | 3.05 | ||
10/88 | 6-минутный бег. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие силовых способностей | 1 | 5.05 | ||
11/89 | Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» - на результат. Ускорение из разных исходных положений. | 1 | 8.05 | ||
12/90 | Бег в изменением направления и скорости. Челночный бег 3х10м- на результат. Развитие быстроты. | 1 | 10.05 | ||
13/91 | Бег 1000 метров на результат. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 12.05 | ||
14/92 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств | 1 | 15.05 | ||
15/93 | Бег 30 метров на результат. Метание мяча Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 17.05 | ||
16/94 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации | 1 | 19.05 | ||
Плавание | 4 | ||||
17/95 | Совершенствование навыка плавания способом «кроль» на груди и спине. Развитие выносливости. | 1 | 3.04 | ||
18/96 | Развитие координационных способностей- зачет. Комплексы упражнений для развития основных физических качеств. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 10.04 | ||
19/97 | Освоение элементов прикладного плавания. Развитие выносливости. | 1 | 17.04 | ||
20/98 | Эстафетное плавание. Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.04 | ||
21/99 | Развитие координационных способностей. Игры и эстафеты на воде. Развитие выносливости. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 1.05 | ||
Физкультурно-оздоровительная деятельность | 2 | ||||
22/100 | Физические упражнения для утренней гигиенической гимнастики. Физические упражнения для физкультминуток | 1 | 22.05 | ||
23/101 | Физические упражнения для профилактики нарушения осанки. Физические упражнения для профилактики нарушения зрения Закаливание организма (воздушные и солнечные ванны, купание в естественных водоемах). | 1 | 24.05 | ||
24/102 | Резервные уроки. | 1 |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование
I- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 2 | ||||
1 | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды и обуви, контроль за самочувствием. | 1 | 5.09 | ||
2 | Физическая подготовка и ее связь с развитием основных физических качеств. | 1 | 7.09 | ||
Легкая атлетика | 12 | ||||
3 | Низкий старт. Стартовое ускорение. Развитие скоростных качеств. | 1 | 9.09 | ||
4 | Низкий старт. Стартовое ускорение, «финиширование». Развитие скоростных качеств. | 1 | 12.09 | ||
5 | Бег 30 метров на результат. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 14.09 | ||
6 | Высокий старт. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 16.09 | ||
7 | Высокий старт. Бег 300 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 19.09 | ||
8 | Высокий старт, бег по дистанции. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 21.08 | ||
9 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 23.09 | ||
10 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации. | 1 | 26.09 | ||
11 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 28.09 | ||
12 | Бег 1000 метров на результат. Развитие выносл. | 1 | 30.09 | ||
13 | Равномерный бег в режиме умеренной интенсивности. Развитие силы. | 1 | 3.10 | ||
14 | Прыжок в длину с места на результат.6-минутный бег. Развитие выносливости. | 1 | 5.10 | ||
Плавание | 3 | ||||
15 | Подготовительные упражнения на освоение с водой. | 1 | 10.10 | ||
16 | Обучение технике движению ног в плавание способом «кроль» на груди, спине. | 1 | 17.10 | ||
17 | «Кроль» на груди, спине: скольжение руки вдоль туловища 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.10 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 6 | ||||
18 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 7.10 | ||
19 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 12.10 | ||
20 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости | 1 | 14.10 | ||
21 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 19.10 | ||
22 | Акробатические комбинации. Формирование осанки | 1 | 21.10 | ||
23 | Акробатические комбинации на оценку. Развитие гибкости | 1 | 26.10 | ||
24 | Резервные уроки. | 1. |
Тематическое планирование
II- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 1 | ||||
1/25 | История развития физической культуры в России в XVII—XIX вв., ее роль и значение для подготовки солдат русской армии. | 1 | 7.11 | ||
Плавание | 7 | ||||
2/26 | Развитие. Координационных способностей. Свободное плавание – зачёт. Игры и эстафеты в воде. Развитие выносливости. | 1 | 14.11 | ||
3/27 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на груди». Развитие выносливости. | 1 | 21.11 | ||
4/28 | «Кроль» на груди : с подключением работы ногами и гребка одной рукой. Развитие выносливости. | 1 | 28.11 | ||
5/29 | Развитие. Координационных способностей. Игры и эстафеты в воде. Зачет: упражнение на задержку дыхания. Развитие выносливости. | 1 | 5.12 | ||
6/30 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 12.12 | ||
7/31 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 19.12 | ||
8/32 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Плавание 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 26.12 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Волейбола» | 14 | ||||
9/33 | Нижняя прямая подача мяча. Развитие ловкости. | 1 | 9.11 | ||
10/34 | Верхняя прямая подача. Развитие ловкости. | 1 | 11.11 | ||
11/35 | Прием мяча двумя руками сверху. Нижняя прямая подача мяча. Поднимание туловища за 30 сек.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 16.11 | ||
12/36 | Прием и передача мяча снизу. Ловля мяча сверху двумя руками в прыжке. Верхняя прямая подача мяча. | 1 | 18.11 | ||
13/37 | Прием мяча двумя руками сверху. Нижняя прямая подача мяча. Ловля мяча после подачи. | 1 | 23.11 | ||
14/38 | Прием и передача мяча снизу. Ловля мяча сверху двумя руками в прыжке. Верхняя прямая подача мяча. Ловля мяча после подачи. | 1 | 25.11 | ||
15/39 | Бросание волейбольного мяча на дальность. Ловля мяча. | 1 | 30.11 | ||
Бросание волейбольного мяча на дальность отскока мяча после броска одной рукой о стену. Техника -тактические действия в игре волейбол. | 1 | 2.12 | |||
17/41 | Нижняя передача мяча-зачет. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 7.12 | ||
18/42 | Верхняя передача мяча над собой - зачёт. Техника -тактические действия в игре волейбол. | 1 | 9.12 | ||
19/43 | Прямая подача мяча – зачет. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 14.12 | ||
20/44 | Техника -тактические действия в игре волейбол. Прыжок в длину с места- зачёт. Развитие ловкости. | 1 | 16.12 | ||
21/45 | Прием мяча-игра в паре. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 21.12 | ||
22/46 | Двухсторонняя смешанная игра в пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 23.12 | ||
23/ 47 | Резервные уроки. | 2 | 28.12 | ||
24/48 | 30.12 |
Тематическое планирование
III- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 1 | ||||
1/49 | Характеристика основных способов регулирования физической нагрузки: по скорости и продолжительности выполнения упражнения, изменению величины отягощения. | 1 | 11.01 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 12 | ||||
2/50 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 13.01 | ||
3/51 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 18.01 | ||
4/52 | Упражнения на гимнастическом бревне. Акробатические комбинации. Формирование осанки. | 1 | 20.01 | ||
5/53 | Акробатические комбинации на оценку. Ходьба по низкому гимнастическому бревну с меняющимся темпом и длиной шага, поворотами и приседаниями. Развитие гибкости | 1 | 25.01 | ||
6/54 | Висы и упоры на перекладине. Упражнения на бревне. Формирование осанки. | 1 | 27.01 | ||
7/55 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Упражнения на бревне - зачёт. Развитие координации движений. | 1 | 1.02 | ||
8/56 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 3.02 | ||
9/57 | Лазанье по канату- зачет. Опорный прыжок через гимнастического козла. Развитие координации движений. | 1 | 8.02 | ||
10/58 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 10.02 | ||
11/59 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. –зачёт Развитие гибкости. | 1 | 15.02 | ||
12/60 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. Развитие гибкости. | 1 | 17.02 | ||
13/61 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 22.02 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 6 | ||||
14/62 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 24.02 | ||
15/63 | Бросок мяча двумя руками от груди в движение. Игра «Мяч капитану».Прыжки со скакалкой 1мин.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 29.02 | ||
16/64 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте и в движение во встречных колонах. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 1.03 | ||
17/65 | Прыжок с двух шагов.. Передача за 20сек –тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 3.03 | ||
18/66 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 10.03 | ||
19/67 | Прыжок с двух шагов. Бросок 2-руками из-за головы сидя- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 15.03 | ||
Плавание | 10 | ||||
20/68 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. | 1 | 16.01 | ||
21/69 | Кроль на груди: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 23.01 | ||
22/70 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости. | 1 | 30.01 | ||
23/71 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости. | 1 | 6.02 | ||
24/72 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании «кроль на спине». Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости | 1 | 13.02 | ||
25/73 | Обучение технике движение ног в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 20.02 | ||
26/74 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости | 1 | 27.02 | ||
27/75 | Закрепление согласованию работы ног с дыханием в плавании «кроль на спине». Тест: Задержка дыхания. Развитие выносливости | 1 | 6.03 | ||
28/76 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 13.03 | ||
29/77 | Кроль на спине: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. Развитие выносливости | 1 | 20.03 | ||
30/78 | Резервные уроки. | 1 | 22.03 |
Тематическое планирование
IV- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 8 | ||||
1/79 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 5.04 | ||
2/80 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки – зачёт. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 7.04 | ||
3/81 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 12.04 | ||
4/82 | Ведение прыжок с двух шагов. Ведение мяча – тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 14.04 | ||
5/83 | Ведение прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 19.04 | ||
6/84 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Бросок в корзину- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 21.04 | ||
7/85 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 26.04 | ||
8/86 | Эстафеты с ведением мяча и бросками его в корзину, игра в баскетбол по упрощенным правилам («Мини-баскетбол»)- зачёт. | 1 | 28.04 | ||
Легкая атлетика | 8 | ||||
9/87 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие выносливости. | 1 | 3.05 | ||
10/88 | 6-минутный бег. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие силовых способностей | 1 | 5.05 | ||
11/89 | Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» - на результат. Ускорение из разных исходных положений. | 1 | 8.05 | ||
12/90 | Бег в изменением направления и скорости. Челночный бег 3х10м- на результат. Развитие быстроты. | 1 | 10.05 | ||
13/91 | Бег 1000 метров на результат. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 12.05 | ||
14/92 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств | 1 | 15.05 | ||
15/93 | Бег 30 метров на результат. Метание мяча Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 17.05 | ||
16/94 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации | 1 | 19.05 | ||
Плавание | 4 | ||||
17/95 | Совершенствование навыка плавания способом «кроль» на груди и спине. Развитие выносливости. | 1 | 3.04 | ||
18/96 | Развитие координационных способностей- зачет. | 1 | 10.04 | ||
19/97 | Освоение элементов прикладного плавания. Развитие выносливости. | 1 | 17.04 | ||
20/98 | Эстафетное плавание. Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.04 | ||
21/99 | Развитие координационных способностей. Игры и эстафеты на воде. Развитие выносливости. | 1 | 1.05 | ||
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 2 | ||||
22/100 | Характеристика основных способов регулирования физической нагрузки: по скорости и продолжительности выполнения упражнения, изменению величины отягощения. | 1 | 22.05 | ||
23/101 | Закаливание организма (воздушные и солнечные ванны, купание в естественных водоемах). | 1 | 24.05 | ||
24/102 | Резервный урок | 1 |
Тематическое планирование (4 а)
I- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 2 | ||||
1 | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды и обуви, контроль за самочувствием. | 1 | 5.09 | ||
2 | История физической культуры в России. Связь ФК с природными, географическими особенностями, традициями и обычаями страны Возрождение Олимпийских игр. Важнейшие символы Олимпийских игр | 1 | 7.09 | ||
Легкая атлетика | 12 | ||||
3 | Низкий старт. Стартовое ускорение. Развитие скоростных качеств. | 1 | 9.09 | ||
4 | Низкий старт. Стартовое ускорение, «финиширование». Развитие скоростных качеств. | 1 | 12.09 | ||
5 | Бег 30 метров на результат. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 14.09 | ||
6 | Высокий старт. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 16.09 | ||
7 | Высокий старт. Бег 300 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 19.09 | ||
8 | Высокий старт, бег по дистанции. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 21.08 | ||
9 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 23.09 | ||
10 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации. | 1 | 26.09 | ||
11 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 28.09 | ||
12 | Бег 1000 метров на результат. Развитие выносл. | 1 | 30.09 | ||
13 | Равномерный бег в режиме умеренной интенсивности. Развитие силы. | 1 | 3.10 | ||
14 | Прыжок в длину с места на результат. 6-минутный бег. Развитие выносливости. | 1 | 5.10 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 6 | ||||
15 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 7.10 | ||
16 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 10.10 | ||
17 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости | 1 | 12.10. | ||
18 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 14.10 | ||
19 | Акробатические комбинации. Формирование осанки | 1 | 17.10 | ||
20 | Акробатические комбинации на оценку. Развитие гибкости | 1 | 19.10 | ||
Плавание | 3 | ||||
21 | Подготовительные упражнения на освоение | 1 | 21.10 | ||
22 | Обучение технике движению ног в плавание способом «кроль» на груди, спине. | 1 | 24.10 | ||
23 | «Кроль» на груди, спине: скольжение руки вдоль туловища 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 26.10 | ||
24 | Резервные уроки. | 1. |
Тематическое планирование
II- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 1 | ||||
1/25 | Опорно-двигательная система человека. Способы передвижения человека. Дыхательная система человека. Профилактика заболеваний органов дыхания | 1 | 7.11 | ||
Плавание | 7 | ||||
2/26 | Развитие. Координационных способностей. Свободное плавание – зачёт. Игры и эстафеты в воде. Развитие выносливости. | 1 | 14.11 | ||
3/27 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на груди». Развитие выносливости. | 1 | 21.11 | ||
4/28 | «Кроль» на груди : с подключением работы ногами и гребка одной рукой. Развитие выносливости. | 1 | 28.11 | ||
5/29 | Развитие. Координационных способностей. Игры и эстафеты в воде. Зачет: упражнение на задержку дыхания. Развитие выносливости. | 1 | 5.12 | ||
6/30 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 12.12 | ||
7/31 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 19.12 | ||
8/32 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Плавание 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 26.12 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Волейбола» | 14 | ||||
9/33 | Нижняя прямая подача мяча. Развитие ловкости. | 1 | 9.11 | ||
10/34 | Верхняя прямая подача. Развитие ловкости. | 1 | 11.11 | ||
11/35 | Прием мяча двумя руками сверху. Нижняя прямая подача мяча. Поднимание туловища за 30 сек.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 16.11 | ||
12/36 | Прием и передача мяча снизу. Ловля мяча сверху двумя руками в прыжке. Верхняя прямая подача мяча. | 1 | 18.11 | ||
13/37 | Прием мяча двумя руками сверху. Нижняя прямая подача мяча. Ловля мяча после подачи. | 1 | 23.11 | ||
14/38 | Прием и передача мяча снизу. Ловля мяча сверху двумя руками в прыжке. Верхняя прямая подача мяча. Ловля мяча после подачи. | 1 | 25.11 | ||
15/39 | Бросание волейбольного мяча на дальность. Ловля мяча. | 1 | 30.11 | ||
Бросание волейбольного мяча на дальность отскока мяча после броска одной рукой о стену. Техника -тактические действия в игре волейбол. | 1 | 2.12 | |||
17/41 | Нижняя передача мяча-зачет. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 7.12 | ||
18/42 | Верхняя передача мяча над собой - зачёт. Техника -тактические действия в игре волейбол. | 1 | 9.12 | ||
19/43 | Прямая подача мяча – зачет. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 14.12 | ||
20/44 | Техника -тактические действия в игре волейбол. Прыжок в длину с места- зачёт. Развитие ловкости. | 1 | 16.12 | ||
21/45 | Прием мяча-игра в паре. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 21.12 | ||
22/46 | Двухсторонняя смешанная игра в пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 23.12 | ||
23/47 | Резервные уроки. | 2 | 28.12 | ||
24/48 | 30.12 |
Тематическое планирование
III- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Организация здорового образа жизни | 1 | ||||
1/49 | Массаж. Физические упражнения для профилактики нарушения зрения | 1 | 11.01 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 12 | ||||
2/50 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. Физические упражнения для профилактики нарушения осанки. | 1 | 13.01 | ||
3/51 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 18.01 | ||
4/52 | Упражнения на гимнастическом бревне. Акробатические комбинации. Формирование осанки. | 1 | 20.01 | ||
5/53 | Акробатические комбинации на оценку. Ходьба по низкому гимнастическому бревну с меняющимся темпом и длиной шага, поворотами и приседаниями. Развитие гибкости | 1 | 25.01 | ||
6/54 | Висы и упоры на перекладине. Упражнения на бревне. Формирование осанки. | 1 | 27.01 | ||
7/55 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Упражнения на бревне - зачёт. Развитие координации движений. | 1 | 1.02 | ||
8/56 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 3.02 | ||
9/57 | Лазанье по канату- зачет. Опорный прыжок через гимнастического козла. Развитие координации движений. | 1 | 8.02 | ||
10/58 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 10.02 | ||
11/59 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. –зачёт Развитие гибкости. | 1 | 15.02 | ||
12/60 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. Развитие гибкости. | 1 | 17.02 | ||
13/61 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 22.02 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 6 | ||||
14/62 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 24.02 | ||
15/63 | Бросок мяча двумя руками от груди в движение. Игра «Мяч капитану». Прыжки со скакалкой 1мин.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 29.02 | ||
16/64 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте и в движение во встречных колонах. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 1.03 | ||
17/65 | Прыжок с двух шагов. Передача за 20сек –тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 3.03 | ||
18/66 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Правила игры в баскетбол. | 1 | 10.03 | ||
19/67 | Прыжок с двух шагов. Бросок 2-руками из-за головы сидя- тест. Игра «Мяч капитану». Правила игры в баскетбол. | 1 | 15.03 | ||
Физкультурно-оздоровительная деятельность | 1 | ||||
20/68 | Физические упражнения для утренней гигиенической гимнастики. Физические упражнения для физкультминуток | 16.01 | |||
Плавание | 9 | ||||
21/69 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. | 1 | |||
22/70 | Кроль на груди: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 23.01 | ||
23/71 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости. | 1 | 30.01 | ||
24/72 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости. | 1 | 6.02 | ||
25/73 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании «кроль на спине». Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости | 1 | 13.02 | ||
26/74 | Обучение технике движение ног в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 20.02 | ||
27/75 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости | 1 | 27.02 | ||
28/76 | Закрепление согласованию работы ног с дыханием в плавании «кроль на спине». Тест: Задержка дыхания. Развитие выносливости | 1 | 6.03 | ||
29/77 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 13.03 | ||
30/78 | Резервные уроки | 1 | 20.03 |
Тематическое планирование
IV- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 8 | ||||
1/79 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 5.04 | ||
2/80 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки – зачёт. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 7.04 | ||
3/81 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 12.04 | ||
4/82 | Ведение прыжок с двух шагов. Ведение мяча – тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 14.04 | ||
5/83 | Ведение прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 19.04 | ||
6/84 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Бросок в корзину- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 21.04 | ||
7/85 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 26.04 | ||
8/86 | Эстафеты с ведением мяча и бросками его в корзину, игра в баскетбол по упрощенным правилам («Мини-баскетбол»)- зачёт. | 1 | 28.04 | ||
Легкая атлетика | 8 | ||||
9/87 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие выносливости. | 1 | 3.05 | ||
10/88 | 6-минутный бег. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие силовых способностей | 1 | 5.05 | ||
11/89 | Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» - на результат. Ускорение из разных исходных положений. | 1 | 8.05 | ||
12/90 | Бег в изменением направления и скорости. Челночный бег 3х10м- на результат. Развитие быстроты. | 1 | 10.05 | ||
13/91 | Бег 1000 метров на результат. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 12.05 | ||
14/92 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств | 1 | 15.05 | ||
15/93 | Бег 30 метров на результат. Метание мяча Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 17.05 | ||
16/94 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации Измерение сердечного пульса. Оценка состояния дыхательной системы. | 1 | 19.05 | ||
Физкультурно-оздоровительная деятельность | 2 | ||||
17/95 | Физические упражнения для профилактики нарушения осанки | 1 | 3.04 | ||
18/96 | Комплексы упражнений для развития основных физических качеств. | 1 | 10.04 | ||
Плавание | 4 | ||||
19/97 | Совершенствование навыка плавания способом «кроль» на груди и спине. Развитие выносливости. | 1 | 17.04 | ||
20/98 | Развитие координационных способностей- зачет. Эстафетное плавание. Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.04 | ||
21/99 | Освоение элементов прикладного плавания. Развитие выносливости. Развитие координационных качеств-согласование работы рук и ног в стиле «кроль на груди». | 1 | 1.05 | ||
22/100 | Развитие координационных качеств-согласование работы рук и ног в стиле «брасс». | 1 | 22.05 | ||
23/101 | Резервные уроки. | 2 | 24.05 | ||
24/102 |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование
- четверть.
№ п/п | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | ||
по плану | по факту | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Основы знаний о физической культуре. | 1 | |||||
1 | Олимпийские игры древности. Способы двигательной (физкультурной) деятельности Подготовка к занятиям физической культуры. Выбор упражнений и составление индивидуальных комплексов для утренней зарядки, физкультпауз физкультминуток, (подвижных перемен) | 1 В процессе урока | 02.09 | |||
Легкая атлетика | 12 | |||||
2 | Техника бега с высокого старта. Развитие силовых способностей. | 1 | 04.09 | |||
3 | Высокий старт с последующим ускорением. Броски большого мяча на дальность разными способами. | 1 | 05.09 | |||
4 | Бег 30 м с высокого старта на время. Броски большого мяча на дальность разными способами. | 1 | 08.09 | |||
5 | Техника бега с низкого старта. Прыжковые упражнения. | 1 | 11.09 | |||
6 | Бег 60 м с низкого старта на время. Метание малого мяча на дальность. | 1 | 12.09 | |||
7 | Метание малого мяча на дальность. Эстафетный бег. | 1 | 15.09 | |||
8 | Метание малого мяча на дальность. Эстафетный бег. | 1 | 18.09 | |||
9 | Эстафетный бег. Метание малого мяча на дальность. | 1 | 19.09 | |||
10 | Кроссовая подготовка. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 22.09 | |||
11 | Техника бега на средние дистанции. Развитие общей выносливости, силовых качеств. | 1 | 25.09 | |||
12 | Бег на средние дистанции. Развитие выносливости и силовых качеств. | 1 | 26.09 | |||
13 | Кроссовая подготовка | 1 | 29.09 | |||
Гимнастика с элементами акробатики | 13 | |||||
14 | Организующие команды и приёмы. Акробатические упражнения. | 1 | 02.10 | |||
15 | Организующие команды и приёмы. Акробатические упражнения. | 1 | 03.10 | |||
16 | Акробатические упражнения. Опорные прыжки. | 1 | 06.10 | |||
17 | Акробатические упражнения. Опорные прыжки. | 1 | 09.10 | |||
18 | Опорные прыжки. Акробатическая комбинация. | 1 | 10.10 | |||
19 | Развитие гибкости и координации. Акробатические упражнения | 1 | 13.10 | |||
20 | Упражнения на гимнастическом бревне. Опорные прыжки | 1 | 16.10 | |||
21 | Опорные прыжки Упражнения на гимнастическом бревне. | 1 | 17.10 | |||
22 | Лазание по канату. Передвижения и повороты на гимнастическом бревне. | 1 | 20.10 | |||
23 | Упражнения на гимнастическом бревне. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 23.10 | |||
24 | Опорные прыжки Упражнения на гимнастическом бревне. | 1 | 24.10 | |||
25 | Опорный прыжок через гимнастического козла. | 1 | 27.10 | |||
26 | Строевые приемы. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 29.10 | |||
27 | Резервные уроки | 1 | 30.10 | |||
2 четверть | ||||||
№ п/п | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | ||
по плану | по факту | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Гимнастика с элементами акробатики | 7 | |||||
1/28 | Акробатические упражнения | 1 | 10.11 | |||
2/29 | Лазание по канату. Передвижения и повороты на гимнастическом бревне. | 1 | 12.11 | |||
3/30 | Опорный прыжок через гимнастического козла. | 1 | 13.11 | |||
4/31 | Опорный прыжок через гимнастического козла. | 1 | 17.11 | |||
5/32 | Акробатические упражнения | 1 | 19.11 | |||
6/33 | Строевые приемы | 1 | 20.11 | |||
7/34 | Акробатическая комбинация Способы двигательной (физкультурной) деятельности Составление акробатических и гимнастических комбинаций из разученных упражнений. | 1 В процессе урока | 24.11 | |||
Волейбол | 14 | |||||
8/35 | Основная стойка, передвижение заданным способом | 1 | 26.11 | |||
9/36 | Стойка, передвижение, передача мяча сверху, снизу двумя руками | 1 | 27.11 | |||
10/37 | Стойка, передвижение, передача мяча сверху, снизу двумя руками. | 1 | 02.12 | |||
11/38 | Стойка, передвижение. Прием мяча снизу. | 1 | 04.12 | |||
12/39 | Стойка, передвижение. Прием мяча снизу. | 1 | 05.12 | |||
13/40 | Передача через сетку, у сетки. | 1 | 07.12 | |||
14/41 | Стойка, передвижение. Передача через сетку, у сетки. | 1 | 10.12 | |||
15/42 | Игра по правилам пионербола | 1 | 12.12 | |||
16/43 | Передачи мяча, подача мяча. Игра по правилам пионербола. | 1 | 14.12 | |||
17/44 | Тактические действия. Игра по правилам пионербола | 1 | 16.12 | |||
18/45 | Тактические действия. Игра по правилам пионербола. | 1 | 19.12 | |||
19/46 | Тактические действия. Игра по правилам пионербола. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 21.12 | |||
20/47 | Тактические действия. Игра по правилам пионербола. | 1 | 25.12 | |||
21/48 | Тактические действия. Игра по правилам пионербола. | 1 | 26.12 | |||
Основы знаний о физической культуре . | 1 | |||||
22/49 | История развития физической культуры в России в XVII – XIX вв., ее роль и значение для подготовки солдат русской армии... | 1 | 27.12 | |||
23/50 24/51 | Резервный урок | 2 | 28.12 30.12 | |||
3 четверть | ||||||
№ п/п | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | ||
по плану | по факту | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Баскетбол | 14 | |||||
1/52 | Ведение мяча. Передача мяча. Повороты на месте. Ловля и передача, ведение мяча. | 1 | 14.01 | |||
Плавание. | 14 | |||||
2/53 | Плавание. Плавания способом «кроль» на груди (работа рук) | 1 | 15.01 | |||
3/54 | Повороты на месте. Ловля и передача, ведение мяча. | 1 | 16.01 | |||
4/55 | Плавание. Движения рук в плавании способом «кроль» на спине. | 1 | 21.01 | |||
5/56 | Повороты на месте. Ловля и передача, ведение мяча. | 1 | 22.01 | |||
6/57 | Плавание. Плавания способом «кроль» на груди (работа рук и ног) | 1 | 23.01 | |||
7/58 | Повороты на месте. Броски одной рукой от плеча с места, ведение мяча. | 1 | 28.01 | |||
8/59 | Плавание. Движения рук в плавании способом «кроль» на спине | 1 | 29.01 | |||
9/60 | Броски одной рукой от плеча с места, с трёх сторон, ведение мяча. | 1 | 30.01 | |||
10/61 | Плавание. Кроль на груди | 1 | 04.02 | |||
11/62 | Ведение мяча. Штрафной бросок. Броски одной рукой от плеча с места, с трёх сторон. | 1 | 05.02 | |||
12/63 | Плавание «кроль» на груди и спине в полной координации | 1 | 06.02 | |||
13/64 | Ловля и передача мяча, бросок мяча в корзину. Штрафной бросок. | 1 | 11.02 | |||
14/65 | Плавание. Кроль на груди. | 1 | 12.02 | |||
15/66 | Бросок мяча в корзину с трех сторон. Тактические действия в нападении. | 1 | 13.02 | |||
16/67 | Плавание. Согласование дыхания с движением рук и ног при плавании «кроль» на груди и спине. | 1 | 18.02 | |||
17/68 | Комбинация технических действий в нападении. Учебная игра. Развитие быстроты | 1 | 19.02 | |||
18/69 | Плавание. Закрепление плавания способом «кроль» на груди и спине в полной координации | 1 | 20.02 | |||
19/70 | Тактика игры в нападении, в защите | 1 | 26.02 | |||
20/71 | Плавание. Согласование дыхания с движением рук и ног при плавании «кроль» на груди и спине. | 1 | 27.02 | |||
21/72 | Действия трёх нападающих против двух защитников. | 28.02 | ||||
22/73 | Плавание. Освоение элементов прикладного плавания | 1 | 02.03 | |||
23/74 | Игра по упращенным правилам | 03.03 | ||||
24/75 | Плавание | 1 | 04.03 | |||
25/76 | Система личной защиты Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО | 1 | 09.03 | |||
26/77 | Плавание. Плавание «кроль» на груди и спине в полной координации | 10.03 | ||||
27/78 | Основная стойка, передвижение заданным способом | 1 | 11.03 | |||
Основы знаний о физической культуре . | 1 | 16.03 | ||||
28/79 | Физическая подготовка и ее связь с развитием систем дыхания и кровообращения. | 1 | 17.03 | |||
29/80 | Плавание. Плавание «кроль» на груди и спине в полной координации | 1 | 18.03 | |||
30/81 | Резервные уроки | 23.03 | ||||
24.03 |
4 четверть
№ п/п | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | ||
по плану | по факту | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
Основы знаний о физической культуре . | 1 | |||||
1/82 | Физическая подготовка | 1 | 03.04 | |||
Легкая атлетика | 10 | |||||
2/83 | Прыжок в высоту с разбега способом "перешагивание" | 1 | 04.04 | |||
3/84 | Прыжок в высоту с разбега способом "перешагивание" | 1 | 06.04 | |||
Плавание | 9 | |||||
4/85 | Плавание. Освоение элементов прикладного плавания | 1 | 07.04 | |||
5/86 | Кроссовая подготовка | 1 | 08.04 | |||
6/87 | Плавание. Закрепление плавания способом «кроль» на груди и спине в полной координации | |||||
7/88 | Выполнение прыжка в высоту с разбега. | 1 | 12.04 | |||
8/89 | Плавание. Согласование дыхания с движением рук и ног при плавании «кроль» на груди и спине. | 1 | 14.04 | |||
9/90 | Беговые упражнения. Бег на короткие дистанции. | 1 | 15.04 | |||
10/91 | Плавание. Согласование дыхания с движением рук и ног при плавании «кроль» на груди и спине. | |||||
11/92 | Беговые упражнения. Метание малого мяча. | 1 | 20.04 | |||
12/93 | Плавание. Эстафета. | 1 | 21.04 | |||
13/94 | Метание малого мяча. Прыжковые упражнения. | 1 | 22.04 | |||
14/95 | Плавание. Согласование дыхания с движением рук и ног при плавании «кроль» на груди и спине. | 1 | 25.04 | |||
15/96 | Метание малого мяча. Прыжковые упражнения. | 1 | 27.04 | |||
16/97 | Плавание «кроль» на груди и спине в полной координации | 1 | 28.04 | |||
17/98 | Развитие выносливости. Бег 1000 м. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 29.04 | |||
18/99 | Развитие выносливости. Бег 1000 м. Подготовка и выполнение нормативов испытаний (тестов) Комплекса ГТО. | 1 | 10.05 | |||
19/100 | Плавание | 1 | 11.05 | |||
20/102 | Плавание «кроль» на груди и спине в полной координации | 1 | 12.05 | |||
Основы знаний о физической культуре . | 3 | 13.05 | ||||
21/103 | Защита творческих работ, проектов. | 1 | 24.04 | |||
22/104 | Защита творческих работ, проектов. | 25.05 | ||||
23/104 | Закаливание организма (воздушные и солнечные ванны, купание в естественных водоемах). | 1 | 26.05 | |||
24/105 | Резервные уроки | 1 | 29.05 |
Предварительный просмотр:
Тематическое планирование
I- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 2 | ||||
1 | Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями: организация мест занятий, подбор одежды и обуви, контроль за самочувствием. | 1 | 5.09 | ||
2 | Физическая подготовка и ее связь с развитием основных физических качеств. | 1 | 7.09 | ||
Легкая атлетика | 12 | ||||
3 | Низкий старт. Стартовое ускорение. Развитие скоростных качеств. | 1 | 9.09 | ||
4 | Низкий старт. Стартовое ускорение, «финиширование». Развитие скоростных качеств. | 1 | 12.09 | ||
5 | Бег 30 метров на результат. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 14.09 | ||
6 | Высокий старт. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 16.09 | ||
7 | Высокий старт. Бег 300 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 19.09 | ||
8 | Высокий старт, бег по дистанции. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 21.08 | ||
9 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Прыжки. Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 23.09 | ||
10 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации. | 1 | 26.09 | ||
11 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 28.09 | ||
12 | Бег 1000 метров на результат. Развитие выносл. | 1 | 30.09 | ||
13 | Равномерный бег в режиме умеренной интенсивности. Развитие силы. | 1 | 3.10 | ||
14 | Прыжок в длину с места на результат.6-минутный бег. Развитие выносливости. | 1 | 5.10 | ||
Плавание | 3 | ||||
15 | Подготовительные упражнения на освоение с водой. | 1 | 10.10 | ||
16 | Обучение технике движению ног в плавание способом «кроль» на груди, спине. | 1 | 17.10 | ||
17 | «Кроль» на груди, спине: скольжение руки вдоль туловища 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.10 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 6 | ||||
18 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 7.10 | ||
19 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 12.10 | ||
20 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости | 1 | 14.10 | ||
21 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 19.10 | ||
22 | Акробатические комбинации. Формирование осанки | 1 | 21.10 | ||
23 | Акробатические комбинации на оценку. Развитие гибкости | 1 | 26.10 | ||
24 | Резервные уроки. | 1. |
Тематическое планирование
II- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 1 | ||||
1/25 | История развития физической культуры в России в XVII—XIX вв., ее роль и значение для подготовки солдат русской армии. | 1 | 7.11 | ||
Плавание | 7 | ||||
2/26 | Развитие. Координационных способностей. Свободное плавание – зачёт. Игры и эстафеты в воде. Развитие выносливости. | 1 | 14.11 | ||
3/27 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на груди». Развитие выносливости. | 1 | 21.11 | ||
4/28 | «Кроль» на груди : с подключением работы ногами и гребка одной рукой. Развитие выносливости. | 1 | 28.11 | ||
5/29 | Развитие. Координационных способностей. Игры и эстафеты в воде. Зачет: упражнение на задержку дыхания. Развитие выносливости. | 1 | 5.12 | ||
6/30 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 12.12 | ||
7/31 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Развитие выносливости. | 1 | 19.12 | ||
8/32 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. Плавание 25- метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 26.12 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Волейбола» | 14 | ||||
9/33 | Нижняя прямая подача мяча. Развитие ловкости. | 1 | 9.11 | ||
10/34 | Верхняя прямая подача. Развитие ловкости. | 1 | 11.11 | ||
11/35 | Прием мяча двумя руками сверху. Нижняя прямая подача мяча. Поднимание туловища за 30 сек.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 16.11 | ||
12/36 | Прием и передача мяча снизу. Ловля мяча сверху двумя руками в прыжке. Верхняя прямая подача мяча. | 1 | 18.11 | ||
13/37 | Прием мяча двумя руками сверху. Нижняя прямая подача мяча. Ловля мяча после подачи. | 1 | 23.11 | ||
14/38 | Прием и передача мяча снизу. Ловля мяча сверху двумя руками в прыжке. Верхняя прямая подача мяча. Ловля мяча после подачи. | 1 | 25.11 | ||
15/39 | Бросание волейбольного мяча на дальность. Ловля мяча. | 1 | 30.11 | ||
Бросание волейбольного мяча на дальность отскока мяча после броска одной рукой о стену. Техника -тактические действия в игре волейбол. | 1 | 2.12 | |||
17/41 | Нижняя передача мяча-зачет. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 7.12 | ||
18/42 | Верхняя передача мяча над собой - зачёт. Техника -тактические действия в игре волейбол. | 1 | 9.12 | ||
19/43 | Прямая подача мяча – зачет. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 14.12 | ||
20/44 | Техника -тактические действия в игре волейбол. Прыжок в длину с места- зачёт. Развитие ловкости. | 1 | 16.12 | ||
21/45 | Прием мяча-игра в паре. Техника -тактические действия в игре волейбол. Развитие ловкости. | 1 | 21.12 | ||
22/46 | Двухсторонняя смешанная игра в пионербол. Развитие ловкости. | 1 | 23.12 | ||
23/ 47 | Резервные уроки. | 2 | 28.12 | ||
24/48 | 30.12 |
Тематическое планирование
III- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 1 | ||||
1/49 | Характеристика основных способов регулирования физической нагрузки: по скорости и продолжительности выполнения упражнения, изменению величины отягощения. | 1 | 11.01 | ||
Гимнастика с основами акробатики | 12 | ||||
2/50 | Акробатические комбинации. Развитие гибкости и силы. | 1 | 13.01 | ||
3/51 | Акробатические комбинации. Тест на силу. Развитие гибкости | 1 | 18.01 | ||
4/52 | Упражнения на гимнастическом бревне. Акробатические комбинации. Формирование осанки. | 1 | 20.01 | ||
5/53 | Акробатические комбинации на оценку. Ходьба по низкому гимнастическому бревну с меняющимся темпом и длиной шага, поворотами и приседаниями. Развитие гибкости | 1 | 25.01 | ||
6/54 | Висы и упоры на перекладине. Упражнения на бревне. Формирование осанки. | 1 | 27.01 | ||
7/55 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Упражнения на бревне - зачёт. Развитие координации движений. | 1 | 1.02 | ||
8/56 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 3.02 | ||
9/57 | Лазанье по канату- зачет. Опорный прыжок через гимнастического козла. Развитие координации движений. | 1 | 8.02 | ||
10/58 | Опорный прыжок через гимнастического козла. Висы и упоры на перекладине. Развитие координации движений. | 1 | 10.02 | ||
11/59 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. –зачёт Развитие гибкости. | 1 | 15.02 | ||
12/60 | Преодоление полос препятствий, включающих в себя висы, упоры, простые прыжки, и т.д. Развитие гибкости. | 1 | 17.02 | ||
13/61 | Акробатические комбинации. Тест на гибкость. Формирование осанки | 1 | 22.02 | ||
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 6 | ||||
14/62 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 24.02 | ||
15/63 | Бросок мяча двумя руками от груди в движение. Игра «Мяч капитану».Прыжки со скакалкой 1мин.- тест. Развитие ловкости. | 1 | 29.02 | ||
16/64 | Бросок мяча двумя руками от груди на месте и в движение во встречных колонах. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 1.03 | ||
17/65 | Прыжок с двух шагов.. Передача за 20сек –тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 3.03 | ||
18/66 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 10.03 | ||
19/67 | Прыжок с двух шагов. Бросок 2-руками из-за головы сидя- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 15.03 | ||
Плавание | 10 | ||||
20/68 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на груди. | 1 | 16.01 | ||
21/69 | Кроль на груди: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 23.01 | ||
22/70 | Обучение технике движение рук в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости. | 1 | 30.01 | ||
23/71 | Обучение согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости. | 1 | 6.02 | ||
24/72 | Закрепление согласованию работы рук с дыханием в плавании «кроль на спине». Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости | 1 | 13.02 | ||
25/73 | Обучение технике движение ног в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 20.02 | ||
26/74 | Обучение согласованию работы ног с дыханием в плавании способом «кроль на спине. Развитие выносливости | 1 | 27.02 | ||
27/75 | Закрепление согласованию работы ног с дыханием в плавании «кроль на спине». Тест: Задержка дыхания. Развитие выносливости | 1 | 6.03 | ||
28/76 | Совершенствование согласованию работы рук с дыханием в плавании способом «кроль на спине». Развитие выносливости | 1 | 13.03 | ||
29/77 | Кроль на спине: Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. Развитие выносливости | 1 | 20.03 | ||
30/78 | Резервные уроки. | 3 | 22.03 | ||
31/79 | 24.03 | ||||
32/80 | 25.03 |
Тематическое планирование
IV- четверть.
№ урока | Тематический блок, тема урока | Количество часов | Дата проведения | Коррекция программы | |
по плану | по факту | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Подвижные игры на материале спортивных игр «Баскетбола» | 8 | ||||
1/81 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 5.04 | ||
2/82 | Бросок мяча двумя руками от груди после ведения и остановки – зачёт. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 7.04 | ||
3/83 | Прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 12.04 | ||
4/84 | Ведение прыжок с двух шагов. Ведение мяча – тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 14.04 | ||
5/85 | Ведение прыжок с двух шагов. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 19.04 | ||
6/86 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Бросок в корзину- тест. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 21.04 | ||
7/87 | Ведение мяча и бросок его в корзину. Игра «Мяч капитану». Развитие ловкости. | 1 | 26.04 | ||
8/88 | Эстафеты с ведением мяча и бросками его в корзину, игра в баскетбол по упрощенным правилам («Мини-баскетбол»)- зачёт. | 1 | 28.04 | ||
Легкая атлетика | 8 | ||||
9/89 | Бег в изменением направления и скорости. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие выносливости. | 1 | 3.05 | ||
10/90 | 6-минутный бег. Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание». Развитие силовых способностей | 1 | 5.05 | ||
11/91 | Прыжки в высоту с разбега способом «перешагивание» - на результат. Ускорение из разных исходных положений. | 1 | 8.05 | ||
12/92 | Бег в изменением направления и скорости. Челночный бег 3х10м- на результат. Развитие быстроты. | 1 | 10.05 | ||
13/93 | Бег 1000 метров на результат. Прыжки. Развитие выносливости. | 1 | 12.05 | ||
14/94 | Высокий старт. Бег 500 метров на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств | 1 | 15.05 | ||
15/95 | Бег 30 метров на результат. Метание мяча Развитие скоростно-силовых качеств. | 1 | 17.05 | ||
16/96 | Метание мяча на результат. Прыжки. Развитие координации | 1 | 19.05 | ||
Плавание | 4 | ||||
17/97 | Совершенствование навыка плавания способом «кроль» на груди и спине. Развитие выносливости. | 1 | 3.04 | ||
18/98 | Развитие координационных способностей- зачет. | 1 | 10.04 | ||
19/99 | Освоение элементов прикладного плавания. Развитие выносливости. | 1 | 17.04 | ||
20/100 | Эстафетное плавание. Плавание 25-50 метров на результат. Развитие выносливости. | 1 | 24.04 | ||
21/101 | Развитие координационных способностей. Игры и эстафеты на воде. Развитие выносливости. | 1 | 1.05 | ||
Основы знаний о физкультурной деятельности. | 2 | ||||
22/102 | Характеристика основных способов регулирования физической нагрузки: по скорости и продолжительности выполнения упражнения, изменению величины отягощения. | 1 | 22.05 | ||
23/103 | Закаливание организма (воздушные и солнечные ванны, купание в естественных водоемах). | 1 | 24.05 | ||
24/104 | Резервный урок | 2 | 26.05 | ||
25/105 | 28.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка внеклассного мероприятия ПМ.01 МДК 01.07 Теория и методика физического воспитания с практикумом Тема 1.16 Теория и методика физического воспитания с коррекционно-развивающими технологиями с практикумом Специальность: 050715 Коррекц
Методическая разработка внеклассного мероприятияПМ.01 МДК 01.07 Теория и методика физического воспитания с практикумомТема 1.16 Теория и методика физического воспитания с коррекционно-развивающими тех...
Районный семинар учителей физкультуры "Баскетбол – раздел учебной программы по физическому воспитанию школьников"
Районный семинар учителей физкультуры "Баскетбол – раздел учебной программы по физическому воспитанию школьников"...
Методические рекомендации для студентов-заочников по освоению МДК 01.02 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (наименование учебной дисциплины)
Данное пособие разработано с целью оказания помощи в изучении курса «Теория и методика физического воспитания и развития ребенка».В процессе преподавания МДК раскрываются наиболее трудные ...
Выступление на методическом объединении учителей физической культуры
материал содержит опыт работы по проблеме "Самбо в школу"...
Информационные технологии обучения для будущих учителей физического воспитания
Методическая разработка...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Методические указания включают некоторые содержательные аспекты практики работы по физическому воспитанию и развитию детей раннего и дошкольного возраста детей в ДОУ, формы и методы, ис...
Методические указания по организации и проведению практических занятий для студентов по МДК.01.02. Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Методические указания по организации и проведению практических занятий направлены на реализацию программы МДК. 01.02 Теоретические и методические основы физического воспитания и развити...