Презентация воспитательной работы по проблеме «Я и мое здоровье» для семинара классных руководителей.
методическая разработка по теме

(Семинар классных руководителей – 28 июня 2011 г.)

Чиркина Галина Викторовна

Презентация воспитательной работы

по проблеме «Я и мое здоровье».

       Я – классный руководитель 16 группы. Воспитательную работу мы выполняем совместно с Пигальцевой Натальей Алексеевной.

(Слайд № 1)

       Основным направлением воспитательной работы в группе мы выбрали направление «Я и мое здоровье». Как преподавателю химии и биологии, это – наиболее близкая мне тема. 16 группа – это группа девушек, поэтому воспитательная работа по проблеме «Я и мое здоровье» приобрела конкретное смысловое направление – «Здоровье и материнство». Будущее материнство, забота о своем ребенке возлагает на  девушку определенные обязательства и ответственность. Она должна владеть знаниями, которые помогут ей вырастить и воспитать детей, создать здоровую, полноценную семью, осознать всю степень ответственности за будущее поколение.  Также девушка должна заботиться  о физической и психической красоте, которая невозможна без здорового образа жизни и правильного  питания, без спорта, без ухода за собой. От физического и психического здоровья женщины зависит здоровье её детей, её семейная жизнь и счастье. Все три понятия – «Здоровье», «Материнство», «Семья» – тесно взаимосвязаны. Именно в этом контексте мы и поставили перед собой цели воспитательной работы по проблеме «Я и мое здоровье».

(Слайд № 2)

Цель:        

• Пропаганда  здорового образа жизни.
• Воспитание потребности к здоровому образу жизни.
• Сохранение и укрепление здоровья учащихся.
• Воспитание негативного отношения к табакокурению, употреблению алкоголя и наркотиков.
• Формирование бережного отношения к своему здоровью.
• Осознание своего главного предназначения – быть матерью.
• Понимание необходимости беречь свое здоровье для рождения и воспитания здорового поколения.        

        В процессе работы обозначились основные направления по проблеме «Я и мое здоровье»:

(Слайд № 3)

• Здоровье и материнство
• Здоровье и красота        
• Здоровье и питание        
• Здоровье и спорт        
• Здоровье и профилактика (профилактика заболеваний и профилактика  вредных привычек)
• Здоровье и экология        
• Здоровье и общество

Работа по этим направлениям приобретала различные формы и методы.

(Слайд № 4)

       Посредством данных форм и методов мы с Натальей Алексеевной осуществляли воспитательную работу по проблеме «Я и мое здоровье».

• Классные часы;

• тематические;
• беседы;
• диспуты;
• дидактические игры;
• конкурсы;

• Уроки;
• Анкетирование;
• Работа с родителями (в том числе и совместные мероприятия);
• Спортивные мероприятия;
• Экологические мероприятия;

        Необходимо пояснить проведение классных часов, как основной формы работы. Материал для классных часов подыскивали или я, или сами девочки готовили доклады, сообщения, или что-то интересное выносили на обсуждение. Беседы и диспуты на определенные темы проводились во время классных часов, как фрагменты тематического или комбинированного классного часа. Также бывали обзорные классные часы по событиям месяца (к примеру, в ноябре - День Матери, День Государственной символики, День толерантности, 4 ноября - День согласия и примирения, 10 ноября - Всемирный день молодежи, Международный день студентов –17 ноября, Всемирный день борьбы  против диабета). Невозможно каждому событию посвятить отдельный клас-сный  час, поэтому  на  классном часу мы  беседуем  о событиях месяца.

       Нужно отметить, что у меня есть возможность затрагивать вопросы здоровья и на уроках химии, поэтому работа по проблеме «Я и мое здоровье» осуществлялась не только на классных часах и внеклассных мероприятиях, но и непосредственно на уроках.

       Далее материал скомпанован по направлениям работы, то есть рассматриваются те формы и методы работы, которые проводились в рамках данного направления.

(Слайды №№ 5 – 41)

1. Здоровье и материнство:

2. Здоровье и красота:

3. Здоровье и спорт:

4. Здоровье и питание:

5. Здоровье и профилактика:

6. Здоровье и экология:

7. Здоровье  и общество:

       Работа по проблеме «Я и мое здоровье» всегда актуальна, имеет огромный фронт работы и просто неисчерпаема, кое-что не удалось реализовать в полной мере. Хотелось бы продолжить эту работу с группой и  в следующем году.