Внеклассное мероприятие по английскому языку для 2 класса "We know the ABC"
план-конспект урока на тему

Внеклассное мероприятие по английскому языку "We know the ABC"

Цель: актуализация знаний алфавита

Задачи: 1) Повторение и закрепление пройденного материала в игровой форме.

               2) Поддержание интереса к изучению английского языка.

               3) Обучение межличностному общению

               4) Развитие творческой активности.

               5) Воспитание  нравственных качеств – доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций.

Оборудование: презентация, аудио- записи, плакаты: Mr.rule, The ABC party, карта- схема, буквы, палитра, кисть, портрет, воздушные шары, атрибуты для инсценировки.

Музыкальное оформление:

Английские детские песенки: “The ABC”, “Say, Hello”, “How do you do?”.

Ход мероприятия

I Постановка целей и задач

T – Дорогие гости и дети! Мы рады быть вместе на нашем празднике, который посвящён

“The ABC” английскому алфавиту.

Стихотворение:

Hi, привет!

А что же мне сказать в ответ?

Пожалуй, буду вежлив я:

Hello, милые друзья!

Т – А теперь, ребята, вы поприветствуете гостей и друг друга песенкой “Say, hello”

                                                                       II Тренировка

Песня: “Say hello – hello!”

say hello – hello

say hello – hello

say hello – hello

say hello – hello

 T – Сегодня мы отправляемся в путешествие по морям и океанам в страну ABC

Но сначала нам нужно доказать, что мы к путешествию готовы, и владеем английским языком.

Песня:

The ABC (аудиозапись)

A, B ,C,D, E, F, G,

H, I, J, K, L, M, N,

O,P, Q, R, S,T, U,

V, W, X, Y, Z

That is English Alphabet.

T -Молодцы! Теперь нам всё по плечу.

 Начало путешествия.

Т – Итак, отправляемся. Мы будем с вами плыть по Белому морю, Красному морю, Желтому морю, Чёрному морю. Чтобы не сбиться с курса, давайте повторим названия цветов.

White – белый как снежное поле.

Black – как чёрный уголёк

Red – красный как земляника

Green – зелёный как лист и трава

Blue – синий как синее небо

Brown – коричневый как земля

Yellow - желтый как жаркое солнце

Orange - оранжевый как апельсин

Violet - лиловый как лепесток фиалок

ose - розовый как букет роз

Grey - как камешки у моря

Такая чудесная страна цветов!

 Стихотворение: Портрет ( игра-кричалка)

Я рисую твой портрет

Ротик будет красный – Red

Глазки голубые – Blue

Эту краску я люблю.

Нет, давай-ка мы один

Сделаем зелёный – Green

Щечки вымазались в соус

Стали розовые – Rose

Бровки нарисуй скорей

Карандашик серый – Grey

А оденемся давай

В брючки беленькие – White

Фиолетовый жилет -

Карандашик – Violet

Чубчик будет чёрный – Black

Симпатичный человек!

Учащиеся называют цвета по-английски, дополняя стихотворение, которое читает один из учеников.

Игра: Цвета

Учитель показывает карточку и называет цвет, если правильно, то учащиеся хлопают, если неправильно, то учащиеся топают.

Т – Молодцы, теперь уж точно не собьемся с курса.

Залив загадок.

Т – Продолжаем путешествие и сейчас мы приближаемся к заливу загадок. Чтобы не потерпеть кораблекрушение, нужно отгадать несколько загадок, но при одном условии – отгадки вы должны говорить по-английски.

Кто осенью спать ложится,

а весной встает? (a bear)

Рыжий клубок

за серым скок. (a fox, a rabbit)

Шёл по улице бульдог

По-английски он … (a dog)

Не царь, а в короне

Не всадник, а со шпорами

Не сторож, а всех будит! (a cock)

Длинный хвост, крохотный рост.

Серая шубка, острые зубки. (a mouse)

Днём спит, ночью летает и

Прохожих пугает. (an owl)

 T – Очень хорошо, а наш корабль продолжает свой путь!

T – Хорошо ребята, а теперь давайте споём песенку Mr. Rule и нашим зверюшкам.

Песня: “How do you do!” (аудиозапись)

How do you do!

How do you do!

I am very pleased to meet you,

I am very pleased to meet you,

How do you do?

How do you do?

T. – Здорово! А мы теперь уже бодрые с новыми силами продолжаем плыть по морям и океанами.

Но мы не будем говорить Goodbye, мы скажем See you - до встречи. Желаем удачи!