План-конспект урока "The Present Simple Tense"
методическая разработка

Преподаватель: Сухочева Анна Александровна

Группа: студенты техникума металлообработки

Предмет: английский язык

Тема урока: The Present Simple Tense

Цель урока: познакомить учащихся с новым грамматическим материалом.

Задачи:

1. Объяснить особенности употребления  The Present Simple Tense в разных контекстах.

2. Объяснить особенности образования The Present Simple Tense.

3. Первичное закрепление материала на базе профессиональной лексики.

Материалы и оборудование:

1. Раздаточный материал
2. Проектор
3. Учебник

Презентация грамматического материала

The Present Simple Tense

Контекст использования(какую функцию несет грамматическая категория времени в языке, как мы определяем в какой точке реальности находимся?)

1. Неизменные, постоянные события, факты: The moon travels around the Earth.
2. Привычки, регулярные действия, расписание: I often go to the gym.
3. Действия, происходящие одно за другим, последовательные действия в сюжете книги или фильма: The hero wants to save the world.
4. Заголовки статей, видеороликов и других материалов.

Формообразование

      Утверждение                        Отрицание                            Вопрос

Слова-маркеры, которые чаще всего указывают на употребление

the Present Simple Tense

Often- часто

Always - всегда

Usually - обычно

Never - никогда

Rarely - редко

From time to time – время от времени

Every day (week, year, month…) – каждый день (неделю, год, месяц )

Выполнение упражнений на первичное закрепление грамматического материала

1. Put the verbs into the correct form

1. I always (to supply) workshops with tools.
2. He often (to screw) nuts.
3. They (to use) files every day.
4. She (to adjust) machines at work.
5. You (to repair) tools.
6. We (to put) wrenches and screwdrivers into the box every day.
7. He (to supply) the company with machines.
8. They always (to push) a starting lever at 8 am.
9. She never (to buy) any equipment.
10. You definitely (to produce) high-quality spare parts.

2. Make negative and interrogative.

1. A turner puts a chisel in its place.
2. These adjusters set up the equipment.
3. Millers usually repair the tools.
4. Students study to read the complex drawings properly.
5. We replace spare parts from time to time.

3. Correct the mistake.

1. Milling machines works at night.
2. Do a turner takes nuts to the workshop?
3. Adjusters doesn’t push a starting lever.
4. A miller screws nuts every day.
5. Our lathe don’t works well.
6. Tool-grinding machines produces expensive spare parts.
7. Does he grind out bushings?

Translate into Russian:

1. Наладчики налаживают станки в мастерской.
2. Токарь обслуживает три станка.
3. Фрезеровщики ходят на работу по утрам.
4. Фрезерные станки работают ночью?
5. Станок ЧПУ работает хорошо?
6. Шлифовальные станки производят (to produce) дорогие(expensive) запчасти.
7. Токарь обычно не откручивает гайки, он вытачивает запчасти.