Урок МДК по ПМ.03 Изготовление ювелирных изделий со вставками
методическая разработка

Урок по МДК 03.01 Технология изготовления ювелирных изделий со вставками

Оформление технологической карты фаденовой закрепки

Цель занятия:

        Оформление технологической карты. «Фаденовая закрепка». Заполнить в таблице наименования операций, согласно технологическому процессу.

Задачи:

Учебная: закрепить умения и навыки обучающихся оформлять технологическую карту, в соответствии с технологическими требованиями.

Воспитательная: воспитывать внимание и организованность в работе. Формирование интереса к успешному освоению профессиональной деятельностью. Воспитание активности, ответственности за результат выполняемой работы.

Развивающая: развитие внимательности, аккуратности, усидчивости.  Развивать познавательную активность, умение работать в команде, активно включаться в учебную деятельность, способность к контролю, самоконтролю и оценке собственной деятельности.

В ходе занятия формируются и развиваются элементы профессиональных и общих компетенций (в соответствии с рабочей программой дисциплины):

ПК 3.2. Подбирать инструменты и оборудование.

ПК 3.3 Монтировать вставки различными способами

ПК 3.4 Контролировать качество монтажа

ОК 1.  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Средства обучения:

- доска, мел;

- бумага;

- ручка;

- карандаш;

- линейка;

- образцы изделий с фаденовой закрепкой;

- образец технологической карты.

Дидактические единицы:

Понятия: Корнеровая закрепка, технологические требования, техкарта, техпроцесс, последовательность изготовления.

Вопросы:

- предъявляемые требования  к корнеровой закрепке;

- последовательность операций;

- инструменты и оборудование, применяемые при закрепке.

Формы и методы контроля:

Фронтальный опрос, выборочная проверка практической работы согласно критериям оценки.

Структура занятия, последовательность этапов и примерное распределение времени по этапам (в соответствии с типом занятия):

1. Организационная часть (3 мин.)
2. Актуализация знаний (7 мин.)
3. Инструктаж по выполнению практического задания (10)
4. Выполнение практического задания (20)
5. Подведение итогов (5 мин.)

Ход занятия