Ограды и решётки Санкт-Петербурга
методическая разработка

Северная столица славна не только мостами и набережными, но и прекрасными решетками, их обрамляющими. Кованные решётки - один из символов Санкт - Петербурга.  Лучшие из них являются визитной карточкой Петербурга. Великие архитекторы и искусные мастера - литейщики создавали эти шедевры. Время их создания относится к концу 18  и всему 19 векам. Самые известные решётки и ограды мы рассмотрим на нашем занятии.

1 - ограда Меншиковского дворца  - кованая решетка выполнена в стиле петровского барокко.

2 - ограда Летнего сада, архитекторы Ю.М.Фельтен, П.Е. Егоров. Работа над решёткой началась в 1771 году и продолжалась 13 лет.

3. Ограда Таврического дворца, архитектор Я.И. Старов, стиль - русский классицизм, 1783 - 1789 год.

4 - решётка ансамбля Казанского собора, архитектор А.Н.Воронихин. Это время расцвета художественного литья из чугуна.

5.  Город рассечён водными артериями, и решётки набережных - непревзойдённые образцы творчества архитекторов. Решётка канала Грибоедова ( Екатериненский канал). 

6.Решётка Храма Воскресения Христова, удивительной красоты и лёгкости, связана с трагической гибелью императора Александра Второго. Она - часть ансамбля, возведённого на месте гибели императора.

7. В 1897-1903 гг. по проекту французской фирмы "Батиньоль" был сооружен  десятипролетный мост через Неву. Строительными работами руководили русские инженеры - Л.Н. Бенуа, Г.И. Котов, А.П. Веретенников, А.Ф. Николаи. Решётка моста относится к стилю "модерн", расцветшему к этому времени.

8. Аничков мост построен в 1715 году. Название его происходит от примыкающей к нему Аничковой слободы, построенной рабочим батальоном под командованием майора М.О. Аничкова. Решетки моста являются копией перил Дворцового моста в Берлине, построенного в 1822-24 гг. видным немецким архитектором Карлом Шинкелем.

9. Ограда Екатерининского дворца, созданная в соответствии с проектом Растрелли. Конец 18 века

Презентация рассчитана на школьников младших и средних классов. Представленная информация повышает культурный и информационный уровень учащихся, воспитывает художественный вкус, демонстрируя высочайшие достижения творцов прошедших веков. Воспитывает патриотизм и вызывает гордость за свой город.

10. Учащимся предлагается расмотреть фрагменты (ксероксы) знаменитых решёток и самостоятельно нарисовать их.