РАССМОТРЕНА:

на заседании ПЦК_____________

Протокол №____от «____»______2019 г

Руководитель ПЦК

_____________________ О.С. Спирина

.                                   

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по УПДП

___________ В.А. Донской

«____» __________2019 г.

ОДОБРЕНО:

Зам. директора по УМНД

___________ Е.Ю.Шепелева

«____» __________2019г.

СТР.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

14

ПРИЛОЖЕНИЯ

16

ВД

Код

ПК, ОК

Требования к умениям

1

Подготовка химической посуды,

приборов и лабораторного оборудования

ПК.4.1-ПК.4.2

ОК.01; ОК.02

У1- готовить растворы для химической очистки  

  посуды;                                                                                          

У 2- мыть химическую посуду;                                                          

У 3-обращаться с лабораторной химической                                     посудой;                                            

 У 4- подготавливать лабораторное оборудование к проведению  анализов;                                    

 У 5-пользоваться лабораторными приборами и  оборудованием;                           

2

Приготовление проб и растворов различной концентрации.

ПК.4.3-ПК.4.5

ОК.01; ОК.02

ОК.04

У 6 - готовить растворы различной концентрации;

У 7 - определять концентрации растворов

У 8 - подбирать, подготавливать и хранить пробы различных веществ с учетом их свойств ;

У 9 - вести учет отобранных проб и оформлять соответствующую информацию;

3

Осуществление контроля производства и технологического процесса.

ПК.4.6-ПК.4.7

ОК.03; ОК.04

ОК.07; ОК.09-

У10-контролировать работу очистных, газоочистных, пылеулавливающих установок;    

У 11- выбирать способы и приборы контроля производства;  

выявлять возможные причины отклонений качества продукции;

У12- находить оптимальные решения для устранения брака;

*У 13-Проводить экспериментальные работы по аттестации методик анализа стандартных образцов

*У 14-Проводить анализ природных, фармацевтических и промышленных материалов химическими и инструментальными методами

4

Обработка и оформление результатов анализа.

ПК.4.8-ПК.4.10

ОК.07; ОК.09-ОК.10

У15-рассчитывать результаты и оформлять  протокол анализа согласно нормативной  документации;

*У16-Проводить математическую обработку результатов анализа, используя информационные технологии для решения профессиональных задач

У 17-  информировать заинтересованные организации о результатах анализов;  

У 18- использовать нормативную документацию на   предельно допустимую концентрацию (ПДК) веществ в воздухе, рабочей зоне, воде, почве;

5

Соблюдение правил и приемов техники безопасности, промышленной санитарии и пожарной безопасности.

ПК.4.11

ОК.01-ОК.04;

ОК.07; ОК.09-ОК.10

У 19 -соблюдать правила безопасности труда, промышленной санитарии и пожарной  безопасности;    

У 20-  обращаться с первичными средствами защиты и пожаротушения        

Код

Наименование результата обучения освоения практики

ПК 4.1

Пользоваться лабораторной посудой различного назначения, мыть и сушить посуду в

соответствии с требованиями химического анализа.

ПК 4.2

Подготавливать для анализа приборы и оборудование.

ПК 4.3

Готовить растворы точной и приблизительной концентрации.

ПК 4.4

Определять концентрации растворов различными способами.

ПК 4.5

Отбирать и готовить пробы к проведению анализов.

ПК 4.6

Подбирать соответствующие средства и методы анализов в соответствии с типом веществ.

ПК 4.7

Проводить качественный и количественный анализ веществ.

ПК 4.8

Снимать показания приборов.

ПК 4.9

Рассчитывать результаты измерений.

ПК 4.10

*Проводить обработку результатов анализов с использованием аппаратно-программных комплексов.

ПК 4.11

Владеть приемами техники безопасности при проведении химических анализов.

ОК.01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК. 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК. 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК.04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК.07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК.09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Коды профессиональных компетенций

Наименование разделов учебной практики

Всего часов

1

2

3

ПК 4.1-4.2

Раздел 1.Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования

72

ПК 4.3-4.5

Раздел 2. Приготовление проб и растворов различной концентрации.

30

ПК 4.1-4.11

Раздел 3. Осуществление  контроля  производства и технологического процесса.

168

Контрольная работа

6

Дифференцированный зачет

12

Всего:

288

Наименование разделов

учебной практики

Содержание учебных занятий

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования        

72

Тема 1.1 Основные лабораторные операции

Виды работ

48

II

1. Ознакомление с режимом работы, формами организации труда.  Безопасность труда, пожарная безопасность, электробезопасность, промышленная санитария в лаборатории.

2. Ознакомление с устройством химической лаборатории и лабораторного оборудования. Химическая посуда: виды, назначение.

3.Обучение обращению с химической посудой  общего, специального назначения, мерной посудой.

4.Приготовление моющих растворов. Мытье и сушка химической посуды.

5. Определение вместимости применяемой посуды

6.Обучение обращению с электронагревательными приборами при нагревании и прокаливании веществ.

7.Освоение способов измельчения и смешивания. Отбор средней пробы.

8.Обучение взвешиванию. Взятие навесок сыпучих веществ.

Тема 1.2 Очистка веществ

Виды работ

24

II

9.Практическое ознакомление с методами и способами очистки веществ: фильтрации, дистилляции, центрифугирования.

10. Очистка твердого вещества от примесей методом возгонки.

11.Получение дистиллированной воды при обычном давлении; на дистилляторе АД 4;10

12.Очистка твердого вещества от примесей методом перекристаллизации.

Раздел 2

Приготовление проб и растворов различной концентрации

30

II

Тема 2.1 Приготовление растворов приблизительной и  точной концентрации

13.Обучение определению плотности жидкостей пикнометром, ареометром. Безопасность труда, пожарная безопасность, соблюдение правил промышленной санитарии.

14.Приготовление водных растворов  солей, кислот  процентной концентрации.

15.Приготовление растворов солей методом смешивания, разбавления

16.Приготовление растворов кислот и оснований нормальной, молярной концентрации.

17.Приготовление точных растворов из фиксаналов.

Дифференцированный зачет

6

Раздел 3

Осуществление  контроля  производства и технологического процесса.

168

Тема 3.1. Качественный анализ

Виды работ

48

III

18.Ознакомление с устройством  оборудования лаборатории качественного анализа. Безопасность труда при проведении качественного анализа. Анализ катионов 1-2 аналитических групп.

19.Анализ катионов 3 аналитической группы. Анализ смеси катионов 3 аналитической группы.

20.Анализ катионов 4 аналитической группы. Анализ смеси катионов 4 аналитической группы.

21.Анализ смеси катионов1-4аналитической группы методом систематического анализа.

22.Анализ катионов 5; 6 аналитических групп. Анализ смеси катионов дробным методом.

23.Обнаружение и идентификация неорганических соединений

24. Анализ анионов 1-3 аналитических  групп. Анализ смеси анионов.

25. Анализ неизвестного вещества.

Тема 3.2. Количественный анализ.

Виды работ

78

III

26. Устройство оборудования  лаборатории весового анализа. Определение влажности вещества.  Безопасность труда при проведении количественного анализа.

27-28.Определение содержания бария в хлориде бария. Расчет результатов анализа.  

29. Определение золы (в почве, топливе и т. д.)

30.Устройство оборудования  лаборатории объемного анализа. Отработка приемов техники химического эксперимента (отбора, пипетирования, титрования).

31.Приготовление рабочего раствора соляной кислоты и его стандартизация по буре. Расчет результатов анализа.  

32.Приготовление рабочего раствора и его стандартизация щавелевой кислотой.

33.Приготовление титрованных растворов в методах окисления и восстановления.

34.Анализ едких щелочей. Расчет результатов анализа.  

35.Анализ щелочей и карбонатов при совместном присутствии.

36.Определение серной кислоты в растворе.

37.Определения с двумя индикаторами.

38. Комплексонометрия: реакции комплексообразования в объемном анализе. Проведение расчетов по результатам анализа

Тема 3.3. Инструментальный анализ.

Виды работ

42

III

*39.Юстировка рефрактометра ИРФ 454. Определение показателя преломления на рефрактометре ИРФ 454. Снятие показаний приборов.

40.Рефрактометрическое определение смеси глицерин – вода.

41.Выбор и подготовка приборов, кювет для фотометрического анализа.

*42.Приготовление стандартных растворов и построение  градуировочного графика. Снятие показаний приборов с применением ПО.

*43.Определение содержания железа в серной кислоте фотометрическим методом. Снятие показаний приборов с применением ПО.

*44.Фотометрическое определение солей меди, железа в растворе с применение ПО.

45.Фотометрическое определение соли хрома в растворе.

Контрольная работа

6

Дифференцированный зачет

Выполнение работ по освоению профессиональных компетенций в соответствии с ЕКТС 3-4р

6

ВСЕГО:

288

Результаты

(освоенные умения и практический опыт в рамках ВД)

Формы и методы

контроля и оценки результатов обучения

У1- готовить растворы для химической очистки  посуды;                                                                                          

Оценка выполнения практического задания №№ 3. 4

У2 - мыть химическую посуду;                                                          

Оценка выполнения практического задания

№ 4

У3-обращаться с лабораторной химической посудой;                                            

Оценка выполнения практического задания №№ 2,3

У 4- подготавливать лабораторное оборудование к проведению  анализов;

Оценка выполнения практического задания №№ 2,5,6,7,8,19, 31

У 5-пользоваться лабораторными приборами и  оборудованием

Оценка выполнения практического задания №№ 2,5,6,7,8,9,10,11,12,13

У 6- готовить растворы различной концентрации;

Оценка  выполнения практического задания №№ 14,15,16,17

 У 7 - определять концентрации растворов

Оценка выполнения практического задания №№ 13.

У 8 - подбирать, подготавливать и хранить пробы различных веществ с учетом их свойств;

Оценка выполнения практического задания №№ 14,15,16,26,40,31,32

У 9 - вести учет отобранных проб и оформлять соответствующую информацию

Оценка выполнения практического задания №№ 1,7,8,18.

У10- выбирать способы и приборы контроля производства

Оценка выполнения практического задания №№ 33,34,35, 42,43,44

*У 12-Проводить анализ природных, фармацевтических и промышленных материалов химическими и инструментальными методами

Оценка выполнения практического задания №№19,20,21,22,23,24,30,31,32,33,34,35

42,43,44,45

У13- рассчитывать результаты и оформлять  протокол анализа согласно нормативной  документации;

Оценка выполнения практического задания №№ 26,27,29,30,31,32.33.34,36,37,39

*У14-Проводить математическую обработку результатов анализа, используя информационные технологии для решения профессиональных задач

Оценка выполнения практического задания №№,32,33,34,35;37;39;42,43,44,45.

У 16 -соблюдать правила безопасности труда, промышленной санитарии и пожарной  безопасности;    

Оценка выполнения практического задания№№1,13,19,25,29.

У 17 - обращаться с первичными средствами защиты и пожаротушения        

Оценка выполнения практического задания

№ 1

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Наблюдение, мониторинг, оценка содержания портфолио студента

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Наблюдение за ролью обучающегося в группе, портфолио. Деловые игры, моделирование социальных и профессиональных ситуаций.

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

Деловые игры, моделирование социальных и профессиональных ситуаций.

ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

Наблюдение за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях

ОК10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

Подготовка рефератов, докладов, курсовое проектирование, использование электронных источников Наблюдение, мониторинг, оценка содержания портфолио студента.

Обобщенные трудовые функции

Трудовые функции

Код

Наименование

Уровень квалификации

Наименование

Код

Уровень

(подуровень) квалификации

А

Проведение несложных

(простых однородных и

средней сложности3)

анализов (испытаний) по установленной

методике без предварительного разделения компонентов

с регламентированным

отбором проб

3

Выполнение совместно с технологическим персоналом регламентированного отбора проб газов, жидких и твердых веществ

A/01.3

3

Приготовление проб для анализа

Приготовление проб для испытаний по

регламентированной методике

A/01.3

2

Установление и проверка несложных титров с применением автоматических титраторов

A/01.3

3

Анализ воды (сточной, природной, подземной,технической) и реагентов (щелочи, кислоты)по

определению плотности, щелочности, химического состава и механических примесей

A/01.3

3

Анализ и отбор проб воздушной среды рабочей зоны

и атмосферного воздуха

A/01.3

3

Документационное оформление результатов анализов

A/01.3

3

В

Проведение сложных

твердых веществ жидких, газообразных и  анализов (испытаний ) по установленной методике

4

Приготовление и проверка годности реактивов, растворов кислот, щелочей и солей с установлением  и

проверкой сложных титров с применением  автоматических титраторов

В/01.4

4

ФГОС СПО

Лаборант-эколог

Профессиональный стандарт:«Лаборант химического анализа»

Компетенция WSR: «Лаборант химического анализа»

Виды работ:

Уровень квалификации

ВПД: 5.2.1. Подготовка химической посуды, приборов и лабораторного оборудования к проведению анализа.

ВПД: Лабораторный контроль, жидких, газообразных и твердых веществ в различных отраслях промышленности.

3-4

ПК 1.1. Пользоваться лабораторной посудой различного назначения, мыть и сушить посуду в соответствии с требованиями химического анализа.

ОТФ:

А.Проведение несложных

(простых однородных и

средней сложности)

анализов (испытаний) по установленной методике без предварительного разделения компонентов с регламентированным

отбором проб

- Грамотно использовать оборудование химико-аналитических лабораторий;

3

ПК 1.2. Выбирать приборы и оборудование для проведения анализов.

ПК 1.3.Подготавливать для анализа приборы и оборудование

ВПД: 5.2.2. Приготовление проб и растворов различной концентрации.

ПК 2.1. Готовить растворы точной и приблизительной концентрации.

А.Проведение несложных

(простых однородных и

средней сложности3)

анализов (испытаний) по

установленной методике

без предварительного

разделения компонентов

с регламентированным

отбором проб

- Подготавливать реагенты и материалы необходимые для проведения анализа;

3

ПК 2.2. Определять концентрации растворов различными способами.

В.Проведение сложных анализов (испытаний) жидких, газообразных и твердых веществ по установленной методике

4

ПК 2.3. Отбирать и готовить пробы к проведению анализов.

А.Проведение несложных (простых однородных и

средней сложности3)

анализов (испытаний) по установленной методике без предварительного разделения компонентов

с регламентированным

отбором проб

- Проводить отбор проб и образцов для проведения анализа

3

ПК 2.4. Определять химические и физические свойства веществ.

ВПД: 5.2.3. Осуществление экологического контроля производства и технологического процесса.

ПК 3.1. Подбирать соответствующие средства и методы анализов в соответствии с типом веществ.

А.Проведение несложных (простых однородных и средней сложности3) анализов (испытаний) по установленной методике без предварительного разделения компонентов с регламентированным отбором проб

-Выбирать оптимальные методы анализа;

-Оценивать соответствие методики задачам анализа по диапазону измеряемых значений и точности;

-Оценивать экономическую целесообразность использования методов и средств анализа и измерений.

3

ПК 3.2. Проводить качественный и количественный анализ веществ.

-Проводить качественный и количественный анализ неорганических и органических веществ химическими и физико-химическими методами

3

ПК 3.3. Осуществлять дозиметрический и радиометрический контроль внешней среды.

В.Проведение сложных анализов (испытаний) жидких, газообразных и твердых веществ по установленной методике

-Грамотно использовать оборудование химико-аналитических лабораторий;

4

ПК 3.4. Оценивать экологические показатели сырья и экологическую пригодность выпускаемой продукции.

-Проводить качественный и количественный анализ неорганических и органических веществ химическими и физико-химическими методами;

4

ПК 3.5. Осуществлять контроль безопасности отходов производства.

ВПД: 5.2.4. Обработка и оформление результатов анализа.

3

ПК 4.1. Снимать показания приборов.

А.Проведение несложных

(простых однородных и

средней сложности3)

анализов (испытаний) по установленной методике без предварительного разделения компонентов с регламентированным

отбором проб

-Проводить обработку результатов анализов с использованием аппаратно-программных комплексов.

3

ПК 4.2. Рассчитывать результаты измерений.

ПК 4.3. Участвовать в мониторинге загрязнения окружающей среды.

ПК 4.4. Оформлять первичную отчетную документацию.

ВПД: 5.2.5. Соблюдение правил и приемов техники безопасности, промышленной санитарии и пожарной  безопасности.

ПК 5.1. Владеть приемами техники безопасности при проведении химических анализов.

А.Проведение несложных (простых однородных и средней сложности3) анализов (испытаний) по установленной методике без предварительного разделения компонентов

с регламентированным

отбором проб

-Работать с химическими веществами и оборудованием с соблюдением охраны труда и экологической безопасности

-Эксплуатировать коммуникации химико-аналитических лабораторий;

3