Рабочая программа дисциплины СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности по специальности 09.02.08 Интеллектуальные интегрированные системы
рабочая программа

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

___________  

«______ »  ___________2024 г.

Код

общих и профессиональных

компетенций

Умения

Знания

ОК 02.

ОК 04.

ОК 06.

ОК 09.

Умение понимать тексты на профессиональные и бытовые темы.

Умение общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и бытовые темы.

Умение переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности.

Знание правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.

Знание правил чтения текстов профессиональной направленности.

Лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы дисциплины

140

Объем работы студентов во взаимодействии с преподавателем

в том числе:

теоретическое обучение

-

практические занятия

129

лабораторные занятия

-

контрольные работы

6

самостоятельная работа

3

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Наименование разделов, тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности студентов

Объем в часах

Коды компетенций формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

РАЗДЕЛ 1. ПОВСЕДНЕВНОЕ ОБЩЕНИЕ

40

Тема 1.1 Прошлое и настоящее страны изучаемого языка

Содержание учебного материала

12

ОК 02

ОК 04

ОК 06

ОК 09

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

12

Практическое занятие № 1. Синтаксические конструкции изучаемого языка: повторение основных сведений.

2

Практическое занятие № 2. Разряды существительных

2

Практическое занятие № 3. Число существительных

2

Практическое занятие № 4. Притяжательный падеж существительных

2

Практическое занятие № 5. Чтение текста с полным пониманием содержания по теме «Погода и климат»

2

Практическое занятие № 6 Монологическая и диалогическая речь по теме «Достопримечательности и места отдыха».

2

Самостоятельная работа студентов

-

Тема 1.2 Система образования в России и за рубежом

Содержание учебного материала

12

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

12

Практическое занятие № 7. Разряды прилагательных, степени сравнения прилагательных.

2

Практическое занятие № 8. Сравнительные конструкции с союзами

2

Практическое занятие № 9. Высказывание на основе прочитанных информационных текстов по теме «Жизнь и работа студентов в России».

2

Практическое занятие № 10. Высказывания на основе прослушанных интервью по теме «Жизнь и работа студентов Великобритании».

2

Практическое занятие № 11. Запись рассказа с опорой на ключевые предложения по теме «Мой техникум».

4

Самостоятельная работа студентов

-

Тема 1.3 Здоровый образ жизни

Содержание учебного материала

8

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

6

Практическое занятие № 12. Разряды числительных, употребление числительных.

2

Практическое занятие № 13. Конструкции речи с датами и временем суток.

2

Практическое занятие № 14. Настоящее совершенное время на примере темы «День здоровья»

2

Самостоятельная работа студентов

-

Контрольная работа №1 по разделу «Повседневное общение» (за 3 семестр)

2

Тема 1.4 Мое хобби

Содержание учебного материала

8

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

8

Практическое занятие № 16. Использование личных, притяжательных, указательных, вопросительных, возвратных и неопределенных местоимений.

2

Практическое занятие № 17. Диалоги на основе прочитанных информационных текстов по теме «Музыкальное наследие».

2

Практическое занятие № 18. Чтение и пересказ текста по теме «Шедевры мирового кинематографа».

2

Практическое занятие № 19. Наречия some, any, no, everyи их производные:и др. на примере темы «Мои лучшие каникулы».

2

Самостоятельная работа студентов

-

РАЗДЕЛ 2 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ

44

Тема 2.1 Моя будущая профессия, карьера

Содержание учебного материала

12

ОК 02

ОК 04

ОК 06

ОК 09

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

10

Практическое занятие № 20. Применение видовременных форм глаголов, оборотов thereis/ thereare на примере тем «Профессии будущего», «Профессии в сфере ИТ», «Хочу быть профессионалом»

2

Практическое занятие № 21. Применение времен группы Continuous в чтении и переводе по теме «Молодые профессионалы».

4

Практическое занятие № 22. Наречия some, any, no, everyи их производные: чтение с общим охватом содержания и кратким пересказом по теме «Подготовка к трудоустройству, поиск вакансий»

4

Самостоятельная работа студентов

Написание эссе «Хочу быть профессионалом»

2

Тема 2.2. Компьютеры и их функции

Содержание учебного материала

16

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

16

Практическое занятие № 23. Чтение текстов профессиональной тематики и кратким пересказом по темам «Компьютеры и их функции», «Основные неисправности персональных компьютеров».

4

Практическое занятие № 24. Перевод текста профессиональной тематики со словарем.

4

Практическое занятие № 25. Построение ответов на вопросы по неисправностям устройств информационных систем.

4

Практическое занятие № 26. Диалог-игра профессиональной направленности «Помогите решить проблему».

4

Самостоятельная работа студентов

-

Тема 2.3 Служебные телефонные переговоры и переписка

Содержание учебного материала

16

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

14

Практическое занятие № 27. Употребление модальных глаголов сап, must, may и их эквивалентов в речи в процессе телефонных переговоров профессиональной направленности.

 4

Практическое занятие № 28. Употребление модальных глаголов to be to, should, ought, need в устной и письменной речи при ответах на запросы пользователей информационных систем.

4

Практическое занятие № 29. Систематизация словаря профессиональных терминов. Диалог профессиональной тематики

2

Контрольная работа №2 по разделу «Профессиональное общение» (за 4 сем.)

2

Практическое занятие № 30. Систематизация словаря профессиональных терминов. Диалог профессиональной тематики

 4

Самостоятельная работа студентов

-

РАЗДЕЛ 3 ПЕРЕВОД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

54

ОК 02

ОК 04

ОК 06

ОК 09

Тема 3.1 Инструкции по эксплуатации и обслуживанию

Содержание учебного материала

20

Не предусмотрено

В том числе практических занятий

20

Практическое занятие № 31. Перевод инструкций по эксплуатации на устройства информационно-коммуникационных систем.

20

Самостоятельная работа студентов

-

Тема 3.2 Работа с материалами производителей устройств

Содержание учебного материала

           23

Не предусмотрена

В том числе практических занятий

20

Практическое занятие № 32. Перевод новых публикаций по профессиональной тематике, в том числе материалов с сайтов производителей устройств информационно-коммуникационных систем.

 6

Контрольная работа №3 по теме «Инструкции по эксплуатации и обслуживанию» (за 5 сем.)

2

Практическое занятие № 33. Перевод новых публикаций по профессиональной тематике, в том числе материалов с сайтов производителей устройств информационно-коммуникационных систем.

14

Самостоятельная работа студентов

Перевод профессионального текста

1

Содержание учебного материала

11

Не предусмотрена

В том числе практических занятий

11

Тема 3.3 Информационно-коммуникационные технологии. *

Практическое занятие № 34.

Перевод текстов профессиональной направленности: «Коммуникационные системы и информационные технологии»,

«История развития коммуникационных систем», «Современные технологии связи».

11

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Всего:

140

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знание правил построения простых и сложных предложений на профессиональные темы.

Знание правил чтения текстов профессиональной направленности.

Лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Высказывания в устной и письменной речи строятся в соответствии с правилами грамматики изучаемого иностранного языка.

При чтении вслух текстов на иностранном языке не нарушаются фонетические нормы произношения слов и правила интонации.

При переводе текстов демонстрируется знание словарного запаса, определенного программой.

Устная беседа

Тестирование

Дифференцированный зачёт

Умение понимать тексты на профессиональные и бытовые темы.

Умение общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и бытовые темы.

Умение переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности.

При переводе текстов демонстрируется знание словарного запаса, определенного программой.

При построении фраз устной и письменной речи не нарушаются правила грамматики изучаемого иностранного языка.

При переводе текстов демонстрируется знание словарного запаса, определенного программой.

Устная беседа

Тестирование

Наблюдение за выполнением практического задания

Контрольная работа

Дифференцированный зачёт