ОП.04.Информационные технологии в проф деятельности по специальности 38.02.05.Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
рабочая программа

Разработчик: Марчук Н.А., преподаватель математики и информатики

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

63

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

42

в том числе:

     практические занятия

26

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

21

в том числе:

    рефераты

    презентации

    сообщения

    инструкция

    таблицы

   резюме

   решение задач          

9

1

1

2

1

1

6

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы информационных технологий

Уметь:

- применять средства защиты информации;

Знать:

 - основные методы и средства хранения, передачи и накопления информации;

- назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

- назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

- принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

- правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

- основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

8

Тема 1.1. Основные понятия и определения ИТ.

ОК 1

Содержание учебного материала

1

Информация, носители информации, виды и свойства информации. Кодирование информации. Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация общества.

Информация и управление. Информационные технологии: понятие, функции, состав, значение в организационно – управленческой деятельности предприятия; этапы и перспективы развития. Классификация информационных технологий.  Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Выбор ИТ для выполнения проф. задач товароведа.

2

3

Практическая работа №1

«Определение и классификация ИТ».

1

Тема 1.2. Техническое обеспечение информационных технологий.

ОК 2,5

Содержание учебного материала

2

Принцип работы и состав ПЭВМ. Основные характеристики базовой конструкции компьютера.

Назначение, состав, основные характеристики различных периферийных устройств (манипулятор «мышь», принтер, сканер, модем, мультимедийный проектор, факс, блок непрерывного питания, звуковые колонки  и т.д.).

2

Самостоятельная работа обучающихся:

 «Выбор комплектации компьютера для решения профессиональных задач» - создание презентации.

«Цифровые технологии в моей профессии. Использование цифровых фотоаппаратов, цифровых видеокамер. Виды, характеристики, подключение» – написание сообщения.

4

1

Тема 1.3. Программное обеспечение информационных технологий.

ОК 1,5

Содержание учебного материала

1

Программное обеспечение, назначение и состав. Условия распространения и использования программного обеспечения. Правовые нормы. Выбор ПО для проф. деятельности товароведа в условиях частой смены технологий.

ОС Windows. Компоненты и элементы рабочего стола. Окна. Назначение и состав. Работа с окнами, папками, каталогами. Архивирование файлов. Использование возможностей ОС для систематизации и хранения накопленной информации.

2

3

Практическая работа №2

«Создание, перемещение, копирование, удаление, поиск, переименование, сохранение, архивирование, восстановление файлов и каталогов».

1

Самостоятельная работа обучающихся

«Файловая и каталоговая структура диска» - написание реферата.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Выбор ИТ для выполнения проф. задач товароведа.

«Системная оболочка Total Commander. Назначение и состав. Работа с файлами и каталогами» - написание реферата.

«Операционная система Linux» - написание сообщения.

3

3

1

Тема 1.4. Обеспечение безопасности информационных систем.

ОК 2,5-7

ПК 3.1-3.5

Содержание учебного материала

1

Информационная безопасность. Защита информации от несанкционированного доступа.

2

3

Практическая работа №3

«Обеспечение защиты информации от вирусных атак; от несанкционированного доступа. Изучение возможностей биометрической защиты».

1

Самостоятельная работа обучающихся:

 «Организация безопасной работы с компьютерной техникой» - составление инструкции,

 «Эргономика рабочего места» - составление таблицы.

2

Раздел 2. Сетевые технологии обработки информации

Уметь:

- использовать информационные ресурсы для поиска и хранения    информации;

Знать:

- технологию поиска информации в сети Интернет;

- основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия.

4

Тема 2.1. Информационные технологии в локальных и глобальных сетях.

ОК 2,4-6

Содержание учебного материала

1

Назначение и типы сетей. Аппаратное обеспечение сети. Технология подключения к локальной сети. Доступ к ресурсам.

2

3

Практическая работа №4

«Изучение способов обмена информацией  в локальной сети. Подключение к сетевому принтеру».

1

Тема 2.2.  Глобальная сеть Интернет.

ОК 2,4-6

Содержание учебного материала

1

Электронная почта. Поиск информации.

2

3

Практическая работа №5

«Изучение возможностей электронной почты.  Организация поиска и сохранения профессионально значимой информации»

1

Раздел 3. Офисные информационные технологии

Уметь:

- обрабатывать текстовую и табличную информацию;

- использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

- создавать презентации;

Знать:

основные методы и средства обработки информации.

18

 Тема 3.1. Обработка текстовой информации.

ОК 2,5,8,9

Использование возможностей текстового редактора в профессиональной деятельности товароведа: оформление документации на поставку и реализацию товара, учётно – отчётной документации, договоров; оформление результатов оценки качества товаров, проведения товарной экспертизы, анализа результатов выполнения работ исполнителями.

Практическая работа №6

«Создание деловых документов в текстовом редакторе. Оформление текстовых документов, содержащих таблицы».

Практическая работа №7

«Оформление формул и диаграмм в текстовом редакторе. Создание текстовых документов на основе шаблонов».

2

2

3

Контрольная работа №1 на тему «Комплексное использование возможностей текстового редактора»

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Создание документов профессиональной направленности:

«Ищу работу» - резюме,

Заявление о приёме на работу.

1

Тема 3.2. Работа с электронными таблицами.

ОК 2,5,8,9

Использование возможностей электронных таблиц в профессиональной деятельности товароведа

Практическая работа №8

«Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресация».

Практическая работа №9

«Связанные таблицы. Расчёт промежуточных итогов».

Практическая работа №10

«Подбор параметра. Организация обратного расчёта».

2

2

2

3

Контрольная работа №2 на тему «Комплексное использование возможностей электронных таблиц»

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Задачи оптимизации (поиск решения).

Связи между файлами и консолидация данных.

4

Тема 3.3. Технологии работы с системами управления базами данных.

ОК 2,4,5,8,9

ПК 1.2, 3.1-3.5

Содержание учебного материала

2

Основные возможности Open Office.org Base.

Использование возможностей СУБД в профессиональной деятельности товароведа.

«Проектирование БД. Создание таблиц и пользовательских форм для ввода данных в СУБД Open Office.org Base. Поиск данных в БД: создание запросов. Сортировка и фильтрация данных БД. Создание отчёта»

2,3

Тема 3.4. Компьютерные презентации.

ОК 5

Содержание учебного материала

1

Основные возможности Open Office.org Impress.

2,3

Использование возможностей текстового редактора в профессиональной деятельности товароведа

Практическая работа №11

«Создание презентаций профессиональной направленности».

1

Раздел 4. Информационные системы в профессиональной деятельности

Уметь:

- читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

- применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

- применять методы и средства защиты информации.

Знать:

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

- направления автоматизации профессиональной деятельности;

- назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем;

12

Тема 4.1. Информационно-правовое обеспечение профессиональной деятельности.

ОК 2,3,7-9

Содержание учебного материала

2

 Возможности российских справочно-правовых систем и история их развития. СПС «Консультант Плюс»

Основные нормативные документы товароведа.

2

3

Тема 4.2. Аппаратное и программное обеспечение профессиональной деятельности.

ОК 2,3,5,6-9

ПК 1.1-1.4, 2.1-2.3

Содержание учебного материала

1

Автоматизированная обработка информации. Автоматизированные системы и технологии. Понятие, назначение, функциональные возможности, виды АРМ. Назначение контрольно - кассовых аппаратов, терминалов, кассовых узлов, ленты, сканеров, контрольно – весо - измерительных аппаратов.

Возможности «1С: Торговля и склад». Общая методика работы с программой.

2

3

Практическая работа №12

Заполнение справочников

2

Практическая работа №13

Формирование цен

2

Практическая работа №14

Использование шаблонов деловых документов.

(Оформление прихода ТМЦ: заказ поставщику, доверенность, оплата, поступление ТМЦ, счёт – фактура полученный, доп. расходы, возврат поставщику. Оформление реализации ТМЦ: заявка, резервирование, оптовая и розничная торговля, счёт – фактура выданный, возврат от покупателя, книга продаж, складской учёт, отчёты.)

2

Тема 4.3. Электронные коммуникации в профессиональной деятельности.

ОК 5,9

Содержание учебного материала

1

Основные услуги Интернет.

Услуги Интернет - банкинга. Электронные деньги WebMoney.

Этикет.

2

Самостоятельная работа обучающихся

«Методы и средства защиты товароведной  информации» - создание инструкции

2

Дифференцированный зачёт

2

Всего:

42

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

Использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

Практические занятия №№ 4,5

Обрабатывать текстовую и табличную информацию;

Практические занятия №№ 1,2,6-11, контрольные работы №№ 1,2

Использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

Презентация

Создавать и подготавливать презентации для распространения и показа. Применять эффекты анимации.

Практическое занятие №12

Применять антивирусные средства защиты информации;

Практические занятия № 3

Читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией

Практические занятия №№ 14,15

Применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

Практические занятия №№ 16,17

Пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

Практические занятия №№ 14-15

Применять методы и средства защиты информации;

Практические занятия №№ 3,13, составление инструкции, демонстрация презентации

Знания:

Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Тестирование,  реферирование, выполнение практических заданий

Назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

Составление таблиц, выполнение практических заданий, демонстрация презентации

Основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия;

Реферирование, устный опрос

Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

Тестирование, выполнение практического задания, реферирование

Технологию поиска информации в сети Интернет;

Выполнение практических заданий, составление инструкции

Принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

Письменный опрос

Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

Тестирование

Основные понятия автоматизированной обработки информации;

Письменный опрос

Направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

Моделирование профессиональной деятельности

Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

Тестирование, реферирование

Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

Демонстрация умений,  тестирование

Итоговый контроль умений и знаний

Дифференцированный зачёт