Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информатика для специальности 22.02.06 Сварочное производство
рабочая программа на тему
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности:
22.02.06 СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rp_informatika_fgos_66.doc | 274 КБ |
Предварительный просмотр:
Комитет образования, науки и молодежной политики Волгоградской области
государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Волжский политехнический техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН. 02. ИНФОРМАТИКА
Специальность: 22.02.06 СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Курс 2
2018 г.
Рассмотрено и рекомендовано на заседании ПЦК экономики, управления и IT технологий Протокол № от Председатель ПЦК: __________ _____И.Л. Вдовина подпись расшифровка | УТВЕРЖДЕНО на заседании методического совета техникума Протокол № от Председатель методического совета Зам. директора по учебно-методической работе _____________ А.М. Коротеева |
СОГЛАСОВАНО Руководитель службы стандартизации __________ Н.Н. Артюшенко Протокол № от |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности:
22.02.06 СВАРОЧНОЕ ПРОИЗВОДСТВО.
Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волжский политехнический техникум» (ГБ ПОУ "ВПТ").
Разработчик:
Тюрина Светлана Анатольевна, ГБ ПОУ «ВПТ», преподаватель.
Рецензенты:
Босташвили Алена Владимировна, ГБ ПОУ «ВПТ», зам.директора по ИТ и ИН
Медведева Людмила Ивановна, филиал ВолгГТУ, доцент кафедры ВАЭ
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 4 |
| 5 |
| 11 |
| 14 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАТИКА
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины Информатика является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности:
22.02.06 Сварочное производство.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Учебная дисциплина Информатика изучается в рамках математического и естественнонаучного цикла, и направлена на формирование общих и профессиональных компетенций (далее – ОК, ПК)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
У1.Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
У2.Использовать информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" (далее - сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
У3.Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
У4.Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
У5.Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
У6.Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
У7.Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
З1.Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
З2.Основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;
З3.Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;
З4.Методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
З5.Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
З6.Общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;
З7.Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента - 99 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 66 часов;
- самостоятельной работы студента - 33 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
№ | Виды учебной работы | Объем часов |
1 | Максимальная учебная нагрузка (всего) | 99 |
2 | Обязательная аудиторная нагрузка (всего) | 66 |
В том числе: | ||
Лабораторные работы | 46 | |
Практические занятия | не предусмотрено | |
Контрольные работы | не предусмотрено | |
3 | Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 33 |
Подбор информации и оформление рефератов Подготовка сообщений Составление презентаций | ||
Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированный зачет | ||
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Информатика
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Введение | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Роль и значение вычислительной техники в современном обществе и профессиональной деятельности. | 2 | ||
2 | Области применения персональных компьютеров. | 2 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | не предусмотрено | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся | не предусмотрено | |||
Раздел 1. Программное обеспечение вычислительной техники, базовые системные программные продукты | 18 | |||
Тема 1.1. Операционная система Windows. | Содержание учебного материала | 1 | ||
1 | Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров. | 2 | ||
2 | Операционная система Windows, основные функции, базовые элементы графической оболочки, работа с окнами, файловая система. | 2 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 2 | |||
1 | Работа в графической оболочке ОС Windows. | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Работа с учебником по теме «Программное обеспечение ВТ», составление конспекта дополнительного материала. (ОК 4) | 2 | |||
Тема 1.2. Сервисные программы | Содержание учебного материала | 1 | ||
1 | Файловые менеджеры. Программы-архиваторы. Пакеты утилит для Windows. Назначение и возможности. Порядок работы. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | не предусмотрено | |||
1 | Работа с файловой системой в программах «Мой компьютер» и «Проводник». | 2 | ||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся Инсталляция программ. Подготовка отчета. | 2 | |||
Тема 1.3. Технологии обработки информации, управления базами данных; компьютерные коммуникации | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Назначение и основные функции графического редактора, текстового редактора, электронных таблиц, систем управления базами данных. | 3 | ||
2 | Гипертекстовая технология и технология гипермедиа. | 3 | ||
3 | Локальные и глобальные компьютерные сети. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 4 | |||
1 | Одновременная работа с несколькими приложениями. | |||
2 | Создание составного документа «Профессия сварщик. Применение профессии в машиностроительном производстве». (ОК 1,5,9) | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с учебником по теме «Программное обеспечение ВТ», составление конспекта дополнительного материала. (ОК 4) | 2 | |||
Тема 1.4. Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты. | 3 | ||
2 | Защита информации в сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование информации как средство защиты. | 3 | ||
3 | Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения. | |||
4 | Антивирусные программы. | |||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 4 | |||
1 | Архивирование информации. | |||
2 | Тестирование компьютера на наличие вирусов | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации «Компьютерные вирусы». (ОК 1, 4,5) | 4 | |||
Раздел 2. Основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структура ПЭВМ и вычислительных систем | 10 | |||
Тема 2.1. Автоматизированная обработка информации | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Основные понятия автоматизированной обработки информации. Понятие и свойства информации. Организация размещения и хранения информации. Автоматизация обработки информации. | 2 | ||
2 | Автоматизированные информационные системы. Понятие автоматизированной информационной системы (АИС). Структура АИС. Классификация АИС. Автоматизированное рабочее место специалиста. | 2 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | не предусмотрено | |||
1 | АИС | 2 | ||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Поиск информации на сайтах для подготовки проекта. Подготовка проекта «АРМ сварщика» (ОК 1, 3,4, 5, 8,9) | 4 | |||
Тема 2.2. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Функциональная схема ЭВМ. Процессор. Запоминающие устройства. | 2 | ||
2 | Устройства ввода-вывода. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 4 | |||
1 | Применение компьютеров в профессиональной деятельности. Создание документа «Мой компьютер». (ОК 1, 5) | |||
2 | Создание документа «Техника безопасности на сварочном производстве». (ОК 1,5) | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с учебником по теме «Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем», составление конспекта дополнительного материала. (ОК 4) | 2 | |||
Раздел 3. Пакеты прикладных программ | 28 | |||
Тема 3.1 Текстовый процессор MS Word | Содержание учебного материала | 1 | ||
1 | Текстовый процессор Word. Создание текстового документа. Правила создания и форматирования таблиц текстового документа, создание сложных документов через таблицу. | 3 | ||
2 | Работа с объектами, редактор формул, списки, колонки, автооглавление и другие возможности Word. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 6 | |||
1 | Создание текстового документа, шрифтовое оформление. Форматирование абзацев текста. | |||
2 | Открытие и редактирование документа. Форматирование документа с помощью панели инструментов. | |||
3 | Создание и форматирование таблиц в текстовом документе. | |||
4 | Создание сложных документов через таблицу. | |||
5 | Работа с графическими объектами и редактором формул | |||
6 | Создание текста многоуровневыми списками, колончатый текст, автооглавление. | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся Работа с учебником по теме «Обработка информации средствами MS Word», составление конспекта дополнительного материала. (ОК 4) | 2 | |||
Тема 3.2 Электронная таблица MS Excel | Содержание учебного материала | 1 | ||
1 | Электронная таблица Excel. Основные понятия ЭТ: ячейка, адрес ячейки, строки, столбцы, ссылки, типы данных. | 3 | ||
2 | Формулы и функции ЭТ. Мастер диаграмм. Автоматическая обработка данных. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 6 | |||
1 | Создание электронных таблиц, форматирование. | |||
2 | Выполнение вычислительных расчетов по формулам, использование маркеров курсора выделения и копирования данных. | |||
3 | Использование абсолютных, относительных и смешанных ссылок формул для выполнения вычислительных расчетов с копированием формул по строкам и столбцам. | |||
4 | Выполнение вычислительных расчетов с помощью мастера функций и построение диаграмм для данных таблиц. | |||
5 | Выполнение расчетов с помощью логических функций и построение диаграмм для данных таблиц | |||
6 | Автоматизированная обработка списочных данных: сортировка, примечания, фильтрация, группировка. | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Поиск информации на сайтах для создания электронного документа. Создание электронного документа на тему «Применение электронных таблиц в специальности». (ОК 1,4,5,8) | 4 | |||
Тема 3.3 База данных MS Access | Содержание учебного материала | 1 | ||
1 | Система управления базами данных Access. Объекты базы данных. Создание таблиц, поля и записи, ключевые поля, типы данных, свойства данных, межтабличные связи. | 3 | ||
2 | Назначение, свойства, режимы создания: форм, запросов, отчетов. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 6 | |||
1 | Использование технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных: разработка информационной системы средствами MS Access. | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Поиск информации на сайтах для подготовки базы данных. Создание базы данных «Характеристики методов сварки». (ОК 1,3,4,5) | 4 | |||
Тема 3.4 Электронная презентация MS Power Point | Содержание учебного материала | 1 | ||
1 | Презентационная графика Power Point. Создание электронных презентаций разных структур слайдов. | 3 | ||
2 | Настройка анимации и смены слайдов, управляющие кнопки и гиперссылки. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 6 | |||
1 | Создание и оформление презентации разных структур слайдов. | |||
2 | Настройка анимации и смена слайдов. | |||
3 | Создание презентации с использованием управляющих кнопок и гиперссылок для перехода по слайдам. | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся: Поиск информации по теме «Роль вычислительной техники в специальности». Создание электронной презентации «Роль вычислительной техники в специальности». (ОК 1,4,5) | 3 | |||
Раздел 4. Компьютерные вычислительные сети и сетевые технологии обработки информации | 6 | |||
Тема 4.1. Информационно-поисковые системы | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Классификация вычислительных сетей, сетевые технологии. | 2 | ||
2 | Структура сети Интернет. Назначение протоколов. Интернет как единая система ресурсов: WWW, электронная почта. | 3 | ||
3 | Информационные ресурсы, поиск информации. | 3 | ||
4 | Правила и порядок использования информации для решения задач профессиональной деятельности; поиск необходимой информации в типовой информационно-поисковой системе. | 3 | ||
Практические занятия | не предусмотрено | |||
Лабораторные работы | 4 | |||
1 | Работа с типовой поисковой системой или ее демоверсией. | |||
2 | Электронная почта. | |||
Контрольные работы | не предусмотрено | |||
Самостоятельная работа обучающихся Поиск информации по теме «Моя будущая специальность». (ОК 1, 4,5,8) Создание презентации на тему «Моя будущая специальность». (ОК 1, 4,5,8) | 4 | |||
Дифференцированный зачет | 2 | |||
Всего: | 99 | |||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики; мастерских – не предусмотрено; лабораторий – не предусмотрено.
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся,
рабочее место преподавателя,
рабочая немеловая доска;
комплект учебно-методических материалов.
Технические средства обучения:
мультимедиапроектор, проекционный экран, компьютеры, соединенные локальной сетью, компьютер для преподавателя с наличием лицензионного программного обеспечения, источник бесперебойного питания, принтер цветной струйный, принтер черно-белый лазерный, наушники с микрофоном, сканер, колонки.
Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:
правила техники безопасности;
инструкции по эксплуатации компьютерной техники.
Программное обеспечение: операционная система Windows; программы оболочки Norton Commander и FAR manager; пакет Microsoft Office (Word, Excel, Access, Power Point); браузеры для работы в Интернете Mozilla Firefox, Opera; архиватор 7-zip; менеджеры загрузки файлов Go!Zilla и Regent, FTP-клиенты AceFTP и CuteFTP, off-line браузеры WebDowloader и WebZip; растровые графические редактор GIMP, MyPaint; векторный графический редактор Inkscape.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: не предусмотрено.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не предусмотрено.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Михеева, Е.В. Информатика [Текст]: учебник для средн. професс. образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова. М.: Изд. центр «Академия», 2014. – 352 с. [Допущено Мин образованием России]
2. Михеева, Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. [Текст]: учеб. пособие, доп. Мин. образования РФ, реком. для студ. учрежден. средн. професс. образования / Е.В. Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с. [Допущено Мин образованием России]
3. Сергеева, И.И. Информатика [Текст]: учебник для средн. професс. образования / И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н.В. Тарасова - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2015. – 336 с.: ил. – (Профессиональное образование). [Допущено Мин образованием России]
4. Фуфаев, Э.В. Пакеты прикладных программ [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Э.В. Фуфаев, Л.И. Фуфаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 352 с. [Допущено Мин образованием России]
Дополнительные источники:
1. Гришин, В.Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учебник / В.Н. Гришин, Е.Е. Панфилова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2014. – 416 с. [Допущено Мин образованием России]
2. Калабухова, Г.В. Компьютерный практикум по информатике. Офисные технологии [Текст]: учебное пособие для сред. професс. образования / Г.В. Калабухова, В.М. Титов. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2016. 336 с.: ил.
3. Максимов, Н.В. Современные информационные технологии [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ФОРУМ, 2016. – 512 с.: ил. [Реком. Мин образованием России]
4. Максимов, Н.В. Технические средства информатизации [Текст] учеб. пособ для средн. професс. образования / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2016. – 592 с. [Реком. Мин образованием России]
5. Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Е.В. Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 384 с. [Допущено Мин образованием России]
6. Михеева, Е.В. Практикум по информатике [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Е.В. Михеева. - М.: Изд. центр «Академия», 2014. – 192 с. [Допущено Мин образованием России]
7. Основы информационных технологий [Электронный ресурс]: учебный комплекс. – М.: ИНТУИТ.ру, 2016. – 1 DVD – диск, 12 см.
8. Основы информационных технологий [Электронный ресурс]: учебные курсы Интернет университета информационных технологий. – М.: Интернет-университет информационных технологий, 2017. – 1DVD – диск, 12 см
9. Федотова, Е.Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособ., доп. Мин. образования РФ, реком. для студ. учрежден. средн. професс. образования [Текст] / Е.Л. Федотова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2016. – 368 с: ил.
Интернет-ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия
http://www.chaynikam.info/foto.html Компьютер для «чайников»
http://urist.fatal.ru/Book/Glava8/Glava8.htm Электронные презентации
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения* (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 | 2 |
В результате изучения учебной дисциплины Информатика студент должен уметь: У1.Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ; У2.Использовать информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" (далее - сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией; У3.Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах; У4.Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники; У5.Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях; применять графические редакторы для создания и редактирования изображений; У6.Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций | Оценка работы с программными продуктами. Защита отчетов по лабораторным работам. Защита мини-проекта. Экспертное наблюдение. Зачет. |
В результате изучения учебной дисциплины Информатика студент должен знать/понимать: З1.Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ; основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации; З2.Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации; З3.Методы и приемы обеспечения информационной безопасности; методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; З4.Общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем; З5.Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность. | Проверка и оценка самостоятельных работ и конспектов по темам. Тестирование. Решение практических задач. Оценка устных и письменных индивидуальных ответов обучаемых. Выполнение и оценка результатов практических занятий и самостоятельных работ. Оценка работы с программными продуктами Защита отобранной информации для моделирования профессиональных ситуаций. Зачет. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 Информатика название учебной дисциплины СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт»
Вашему вниманию предлагается рабочая программа учебной дисциплины ЕН.02 Информатика специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт»....
Рабочая программа учебной дисциплины «Методика преподавания информатики» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников среднего профессионального образования по специальности 050709 Преподав
Программное обеспечение дополнительной подготовки в области информатики...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УВД.02 ИНФОРМАТИКА по специальности среднего профессионального образования 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)
Рабочая программа учебной дисциплины УВД.02 Информатика разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного Прика...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УДВ.02 ИНФОРМАТИКА по специальности среднего профессионального образования 20.02.04 Пожарная безопасность
Рабочая программа учебной дисциплины УДВ.02 Информатика разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного Прика...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАТИКА по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
Учебная дисциплина ЕН.02 ИНФОРМАТИКА является обязательной частью математического и общего естественнонаучного цикла ПОП-П в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация ...
Рабочая программа учебной дисциплины ОДП.10 Информатика по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Информатика предназначена для изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий в профессиональных образовательных организациях,...
Рабочая программа учебной дисциплины ОДП.10 Информатика по специальности СПО 29.02. 04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий
Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины ОДП.10 Информатика по специальности 2...