Разработка конкурса профессионального мастерства "Мастер по обработке цифровой информации"
методическая разработка на тему

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»

1. Задачи конкурса:

• выявить профессиональный уровень подготовки участников конкурса;
• выявить лучших учащихся, обладающих наиболее высоким уровнем знаний, умений по профессии;
• совершенствование навыков самостоятельной работы и развитие профессионального мышления;
• повышение ответственности обучающихся за выполняемую работу, способности самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
• проверка способности обучающихся к системному действию в профессиональной ситуации, анализу и проектированию своей деятельности;

2. Цели:

• определить специальные знания, умения, навыки при выполнении самостоятельного задания;
• провести контроль уровня теоретических знаний и практических умений;
• через конкурс воспитать интерес к профессии оператора ЭВМ, воспитывать чувство такта, коммуникабельности, внимание, память, мышление;
• развитие профессиональных компетенций у учащихся (ПК):

ПК1. Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование;

ПК2. Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

ПК3. Обрабатывать цифровую информацию программными средствами

• Развитие общих компетенций (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

3. Участники конкурса: в конкурсе принимают участие учащиеся группы 21
4. Условия проведения конкурса: конкурс профессионального мастерства состоит из 3-х практических заданий.
5. Время и место проведения конкурса: сроки проведения   28 февраля 2018  года в кабинете Информатики и Информационных технологий.

6. Подведение итогов: для подведения итогов создается жюри, утверждаются 3 призовых места.

Материально-техническое оснащение конкурса:

1. 8 персональных компьютеров
2. Раздаточный материал с заданиями и условием
3. График продолжительности конкурса
4. Протокол выполнения заданий

План проведения конкурса

1. Приветствие участников конкурса.

2. Объявляется состав жюри.

3. Участники конкурса рассаживаются по рабочим местам в мастерской, где мастер производственного обучения проводит инструктаж по выполнению работы.  По окончании инструктажа участники приступают к выполнению задания конкурса.

1. Задание «Обработка текста»                - 25 мин
2. Задание «Расчеты в электронных таблицах»        - 20 мин
3. Создание презентации                        - 25 мин

5. Подведение итогов. Награждение победителей.
6. Протокол конкурса профессионального мастерства

Продолжительность конкурса профессионального мастерства

1. Вводная часть:                 12.10 – 12.15

2. Практическая часть:        12.15 --12.40

12.40 – 13.00

                                                 13.00 – 13.25

3. Заключительная часть: 13.25 – 13.40

4. Уборка рабочих мест и кабинета: 13.40-13.45

Критерии оценки  конкурса

профессионального мастерства

Проведение конкурса

1. Организационная часть.

Учащиеся располагаются по своим рабочим местам за компьютерами, преподаватель и зам. по УЧ приветствуют участников конкурса и объявляет состав жюри.  

    Прежде чем начать конкурсную программу, мастер объявляет цели  конкурса:

  Мастер производственного обучения делает акцент, что именно через конкурс профессионального мастерства мы увидим, какими знаниями и умениями учащиеся овладели к началу второго полугодия.

Все задания конкурса разработаны на основе МДК 01.01 , а также тем производственного обучения, которые будут оцениваться следующим образом: (зачитываются критерии).

Условия заданий

Задание 1. «Обработка текста» в программе WORD

• Из папки КОНКУРС - Открыть файл «Ломоносов М.»

1. Проверьте орфографию и исправьте ошибки
2. Разбейте на абзацы
3. Задайте заголовки абзацам
4. Настройте параметры абзацев:

• Красная строка – 1,5 см
• Межстрочный интервал – полуторный
• Интервал после абзаца – 6
• Выравнивание по ширине границ

5. Оформите абзацы различными шрифтами и начертаниями
6. Задайте размер символов – 14
7. В тексте разместите 2  иллюстрации (размером ≈ 5х7 см)
8. В первом абзаце создать буквицу
9. Создайте колонтитул: название текста, свою фамилию
10. Заменить слово труд на след во всем тексте
11. В конце текста создать список всех знаний Ломоносова
12. Создать оглавление
13. Поясните слово монарх
14. Оформите параметры страницы

• Правое, нижнее, верхнее – 1,5
• Левое – 2,5

• Сохранить документ под именем Конкурс_текст на рабочем столе

Задание 2. Обработка числовой информации в программе EXCEL

1. Создать таблицу, используя разные способы заполнения ячеек
2. Отформатировать таблицу
3. Отформатировать ячейки с данными
4. Вставить формулы для расчета данных
5. Создать диаграмму  сравнения расходов по месяцам
6. Сохранить файл под именем  Конкурс_таблица на рабочем столе

Задание 3. Создание презентации в программе Power Point

• Создать презентацию (12 слайдов) по теме «Устройства ПК»
• Оформить 1 слайд: Название темы, фамилия студента, № группы
• Во втором слайде создать схему классификации устройств

Устройства ПК

Основные устр.                Дополнительные

Внешние                Внутренние        принтер

Монитор                процессор                сканер

Клавиатура              ОП                колонки

Мышь                      ПЗУ                микрофон

Дисковод                   Шины                дигитайзер

• На остальных слайдах разместить: изображение устройства и его определение
• Настроить показ презентации автоматически по времени (2-3 сек)
• Сохранить файл под именем  Конкурс_презентация на рабочем столе

Протокол  конкурса

Таблица оценки результатов выполненных заданий 21 группы

При оценке выполненного задания учитывать:

• Время выполнения задания

• Качество выполненного задания

Критерии оценки  конкурса профессионального мастерства

Итоги конкурса

Через 10 минут все собираются в компьютерном классе, где подводятся итоги конкурса профмастерства. Слово предоставляется жюри для оглашения результатов конкурса и поздравления победителей:

1 место –

2 место –

3 место –  

Мастер производственного обучения и жюри дают напутствия ребятам и вручают подарки.

Преподаватель _________________Онищенко Т.В.