Элементы математической логики. Высказывания. Логические операции
методическая разработка на тему

Дисциплина, группа

Элементы математической логики                                      2 ПКС

Актуальность использования ИКТ

• Оптимальное сочетание индивидуальной работы
• Поддержание состояния психологического комфорта
• Интенсивная самостоятельной работы учащихся
• Рост объема выполненных на уроке заданий

Цель занятия

 Познакомить учащихся с основными понятиями алгебры высказываний

Задачи занятия

Образовательные

• Дать учащимся представление о походах к пониманию алгебры высказываний;
• Познакомить с основными логическими операциями;
• Научить строить по логическим выражениям таблицы истинности.

Развивающие

• Развитие познавательного интереса учащихся;
• Памяти;
• Внимания;
• Обучение рациональным способам построения таблиц истинности;
• Развитие логического мышления;
• Выработка рефлексивных навыков оценки собственной мыслительной деятельности через экспериментальное получение результатов;
• Формирование навыков эвристического мышления.

Воспитательные

• Воспитание чувства ответственности, аккуратности, трудолюбия;
• Сочетание индивидуальной и коллективной работы;
• Ответственность за выполнение домашнего задания.

Оборудование

Компьютеры, проектор, презентация к уроку, индивидуальные карточки с заданиями.

Межпредметные связи

Информационные технологии. Математика.

Этапы занятия

Задачи

Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

1. Организационный (2 мин)

Организовать группу

Приветствует студентов, отмечает присутствующих.

Присутствуют.

2. Постановка целей (2 мин)

Психологический настрой на активную работу.

Объявляет:

- Тему занятия;

- Цели занятия;

- Определяем место занятия в теме;

- Определяет значение полученных знаний в практической деятельности

Записывают тему занятия, знакомятся с планом занятия, знакомятся с инструкцией к практической работе.

3. Изучение нового материала (26 мин)

Изучить запланированный учебный материал по теме «Высказывания. Логические операции».

Выдает новый материал, решение задач.

Выполняют:

- Слушают;

- Ведут краткий конспект;

- Отвечают на поставленные вопросы;

- Выполняют задания;

- Дополняют ответы друг друга.

4. Обобщение материала, закрепление и систематизация (46 мин)

Систематизация знаний и закрепление.

Обобщает и дополняет информацию по теме «Высказывания. Логические операции».

 Отвечают на вопросы, делают выводы.

5. Подведение итогов обучения (2 мин)

Определение результатов учебной деятельности студентов.

Анализирует ответы выступающих, активно работающих студентов, выставляет оценки, комментирует их.

Сдают выполненные работы, показывают конспекты.

6. Определение домашнего задания и инструктаж по выполнению его выполнению (2 мин)

Закрепление изученного материала, углубление знаний по теме: 2высказывания. Логические операции».

Дает дифференциальные задания. Проводит инструктаж по выполнению домашних заданий.

Записывают домашнее задание: Выполнить задание.