ФЕСТИВАЛЬ ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ

«Идеи. Педагогическое мастерство. Инновации»

ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»

План-конспект открытого занятия на тему: «Создание Web-страницы с внутренними ссылками» (22.02.2017 года)

педагога дополнительного образования студии «Web-дизайн»
Петриченко Веры Алексеевны

1. Аннотация на дополнительную общеобразовательную (общеразвивающую) программу «От странички к Web-сайту» (далее Программа)

Программа относится к технической направленности.

Возраст обучающихся: 13 – 15 лет (7 – 9 кл.).

Срок реализации – 2 года.

Количество часов обучения: всего – 432 часа, в год – 216 часов.

Год обучения:  1-ый год.

Содержание программы ориентировано на формирование информационной культуры обучающегося посредством углубленного освоения быстро развивающихся современных интернет-технологий в области разработки сайтов.

В процессе создания своего индивидуального сайта обучающиеся приобретают опыт интеграции различных видов специализированной деятельности, успешной социализации  и повышают уровень компетентности в области информационных технологий.

При этом программа формирует умение планировать, умение анализировать этапы разработки сайта, связанные с выбором тематики, цветовой гаммы, умение подобрать контент, умение организовать удобную навигацию, выбрать провайдера, спланировать  возможности обновления и администрирования сайта.

Обучение по программе способствует повышению эффективности освоения других предметов в основной школе. Доминирующей идеей является формирование разносторонне развитой личности ребенка подготовленной к самоопределению.

Обучение строится на основе пошаговой разработки индивидуального проекта сайта с подготовкой материалов для его наполнения и оформления.

Предусмотрены практические и теоретические занятия для обучающихся. Методологической основой программы является личностно-ориентированный подход и технология работы с разновозрастной группой.

Программа основана на преемственности таких предметов общеобразовательной школы как технология и информатика.

В результате обучения по данной программе развиваются специальные знания, формируются умения и навыки в области компьютерных и интернет-технологий. У обучающихся проявляется творческая индивидуальность, растет интерес к различным темам и фактам окружающей его жизни, развиваются аналитические способности, что, в свою очередь, способствует общему культурному развитию подростка и выбору профиля профессиональной деятельности в будущем.

Результативность обучения определяется разработанной системой мониторинга.

Выпускники объединения смогут пользоваться полученными умениями и знаниями для создания и администрирования сайтов класса или школы.

2. Характеристика оборудования для проведения открытого занятия: средства обучения, технические средства и др.

Занятия проводятся в компьютерном классе, подключенном к сети интернет, всего12 компьютеров. Один компьютер – рабочее место педагога, экран и проектор. В середине класса расположен «круглый стол» и стулья для занятия с группой, когда каждый участник видит всех сидящих. В торце стола организован стол педагога. У каждого учащегося с собой блокнот и ручка.

3. Место открытого занятия в данном учебном курсе

Раздел программы: Создание сайта.

Тема занятия: Организация навигации. Ссылки внутри страницы.

4. Тип учебного занятия: усвоение новых знаний, повторение и закрепление пройденного материала.

Форма организации занятия: групповая с дифференцированным подходом.

5. Цели и задачи

Цель занятия: 

• Создание структуры навигации с внутренними ссылками на web-странице.

Занятие является продолжением освоения обучающимися приемов формирования структуры размещения информации на страницах сайта.

Задачи:

• обучающие

- познакомить с новым способом организации просмотра информации на сайте (метод внутренних ссылок);

• развивающие

- развивать логическое мышление, память, познавательный интерес;

• воспитательные

- способствовать воспитанию настойчивости, творческого поиска, коммуникации.

6. Содержание занятия

План проведения занятия

Методы и приемы:
Постановка проблемы, словесный, творческий, беседа, практическое задание, опрос, анкетирование.

7. Ожидаемые результаты открытого занятия:

- получение знания эффективных приемов структурирования информации;  
- развитие памяти, логического мышления, познавательного интереса, коммуникативных навыков;

- воспитание настойчивости в выполнении задания, корректного поведения в общении с товарищами, творческого подхода к выполнению задания.

22.02.2017 г.

Задание к открытому занятию «Создание web-страница с внутренними ссылками»

Организовать структуру внутренних гиперссылок в html-документе.

1. Откройте страницу  page.html  с помощью редактора и организуйте внутренние гиперссылки.

2. Расставьте якоря перед разделами.

3. Организуйте список разделов  с  гиперссылками.

Пример кода страницы с внутренними ссылками.

        

Соборы Петербурга

                     

1. page.html#m1">Раздел 1

                     

2. page.html#m2">Раздел 2

                     

3. page.html#m3">Раздел 3

                

Раздел 1

С истории создания Петропавловской крепости начинается история жизни города.

        page.html#m0">назад

Раздел 2

Смольный собор расположен на берегу Невы, а свое название получил от петровских смоляных дворов, поставлявших смолу для строительства кораблей.

        page.html#m0">назад

Раздел 3

Исаакиевский собор - выдающийся памятник архитектуры позднего классицизма.

        page.html#m0">назад