Методическая разработка "Исследование лазерного принтера"
методическая разработка по теме

Методическая разработка на тему «Исследование работы лазерного принтера»

СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ

Тема занятия: исследование работы лазерного принтера

Вид занятия: изучение нового материала

Цели занятия:

Учебная: рассмотреть этапы установки лазерного принтера на ПК, научить исследовать работу лазерного принтера и применять полученные знания на практике

Воспитательная: воспитание умения работать в группе, культуры письменной и устной речи учащихся

Развивающая: развитие алгоритмического мышления, активности, самостоятельности, систематичности, любознательности, пытливости, коллективизма

Дисциплина: Периферийные устройства ВТ, Микропроцессоры и микропроцессорные системы

Место проведения: Черемховский горнотехнический колледж, каб. №203

Группа: ТОКС-09, ТОКС-10

Межпредметные связи: информатика, компьютерные сети и коммуникации, информационные технологии

Оборудование: персональный компьютер, диапроектор, локальная сеть, операционная система Windows ХР, MS Office, слайды, программы общего и специального назначения (Sandra или Everest), карточки с заданием, таблица «Диагностическая таблица», «Настройки принтера», раздаточный материал «Поисковые системы», «Неисправности лазерных принтеров», «Куплеты стихотворения»

Литература:

Основная:

1. Гук М. Аппаратные интерфейсы ПК: Энциклопедия.- СПб.: Питер, 2009.
2. Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: Учебник. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010.
3. Колесниченко О.В., Шишигин И.В. Аппаратные средства PC.- 5-е изд.- СПб.: БХВ-Петербург, 2011.

Дополнительная:

1. Информатика: Учебник.- 3-е перераб. Изд., Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика,

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

Организационный момент

Преподаватели приветствуют гостей и студентов, проверяют готовность учащихся к уроку, наличие домашнего задания. Студентам предлагается разбиться на 4 группы - команды (команда синих, красных, желтых и зеленых). Группы формируются путем жеребьевки. Группой выбирается капитан команды - лидер.

Подготовительный этап

Цель: актуализация опорных знаний учащихся, необходимых для установки   лазерного  принтера  на персональном компьютере  и исследования его работы

Молод: репродуктивный

Прием: фронтальный опрос

Оборудование:  персональный компьютер, диапроектор, операционная система Windows ХР, MS Office, слайды

Преподаватель проводит фронтальный опрос учащихся

Преподаватель: Что такое компьютер

Ответ: Компьютер - это электронное устройство, которое выполняет операции ввода информации, хранения и обработки ее по определенной программе, вывод полученных результатов в форме, пригодной для восприятия человеком.

Преподаватель: Какие основные устройства компьютера вам известны

Ответ: Мышь, клавиатура, монитор, системный блок

Преподаватель: Как называют дополнительные устройства, подключаемые к персональному компьютеру

Ответ: Периферийные

Преподаватель: Перечислите некоторые из данных устройств

Ответ: Принтер, сканер, световое перо, дигитайзер…

Преподаватель: Дайте определение принтеру

Ответ: Принтер - это печатающее устройство, при помощи которого можно получить «твёрдую» копию документа на бумаге, картоне, прозрачной плёнке или другом носителе информации

Преподаватель: Классифицируйте принтеры по технологии печати

Ответ: Матричные, струйные, лазерные, LED-принтеры (светодиодные), принтеры с изменением фазы красителя, принтеры с термосублимацией, принтеры с термопереносом восковой мастики.

Преподаватель: Опишите технологию печати лазерного принтера

Ответ: (Приложение №1, слайд «Технология печати лазерного принтера»)

Преподаватель: Опишите характеристики лазерного принтера

Ответ: Разрешение: 600-1200 dpi, количество цветов: как правило одноцветная печать, быстродействие: 12 ppm

Преподаватель: Какие достоинства и недостатки лазерных принтеров вам известны.

Ответ Достоинства: автоматическая подача бумаги, хорошее качество печати, низкий уровень или отсутствие шума, низкая цена печати одной страницы, безупречное качество вывода текста, высокое быстродействие; недостатки: высокая цена приобретения, дорогие расходные материалы, требовательность качеству бумаги.

Преподаватель: Иногда, в организациях различного типа возникает необходимость соединения двух и более компьютеров в сеть, а также назначение доступа по сети к периферийному оборудованию. Что такое сеть и какие виды сети вам известны?

Ответ: Сеть - это соединение двух и более компьютеров. Виды: локальная, глобальная, региональная.

Преподаватель: Приведите пример глобальной сети

Ответ: Интернет

Преподаватель: Как называется программа, позволяющая отображать содержимое глобальной сети

Ответ: браузер

Преподаватель: какие браузеры вам известны

Ответ: Opera, Internet Explorer

Преподаватель: Для поиска информации в сети Интернет необходимы специальные программы.

Как они называются?

Ответ: поисковые системы

Преподаватель: назовите известные вам поисковые системы

Ответ: yandex, rambler, yahoo, goggle

Преподаватель: для успешного выполнения практической работы вам понабиться работать с драйвером устройства, поэтому давайте вспомним что такое драйвер и на каком языке программирования он пишется?

Ответ: Драйвер - расширяет возможности операционной системы, позволяя работать ей с тем или иным устройством. Язык программирования Ассемблер.

Примечание: за каждый правильный ответ команде назначается один балл.

Преподаватель поводит итоги по количеству набранных баллов в каждой команде.

Мотивационный этап

Цель: подвести студентов к необходимости изучения процесса установки лазерного принтера, к исследованию его работы, вызвать интерес студентов к изучению нового материала

Метод: объяснительно-иллюстративный

Прием: рассказ

Оборудование: куплеты стихотворения

Преподаватель (читают по куплету студенты, преподаватели и гости):

Преподаватель: Сегодня мы как раз и предлагаем студентам изучить этот ящик, а именно: установку, процесс захвата бумаги, устранение неисправностей. Согласно государственным требованиям к минимуму содержания и к уровню подготовки выпускников по специальности 230106, студенты 3-4 курсов должны уметь распознавать периферийные устройства, характеризовать каждое из них, выполнять установку устройства на ПК, производить настройки, выявлять и устранять неисправности, осуществлять работу с драйверами устройства. Полученные знания, умения, приобретенные навыки в дальнейшем и будут характеризовать вас как квалифицированных специалистов в своей области деятельности.

Примечание: Преподаватель называют дату и тему занятия, формирует цель занятия.

Преподаватель: Эпиграфом нашего занятия я взяла слова известного французского писателя - лингвиста Гюстава Гийома “Дорогу осилит идущий, а информатику - мыслящий”

Ориентированный этап        

Цель: рассмотреть этапы установки лазерного принтера на ПК, научить исследовать работу лазерного принтера

Метод: репродуктивный

Прием: работа в группе, работа по схеме

Оборудование: ПК, диапроектор, операционная система Windows ХР. MS Office, слайды, карточки с заданием

Преподаватель: Каждому из членов группы дается по 1 заданию (Приложение №2). Члены группы выполняют индивидуальное задание. После чего они садятся в круг группой, и каждый объясняет процесс выполнения своего задания всей группе.

По окончанию работы преподаватель совместно со студентами подводят итоги.

Этап применения полученных знаний

Целы: применить полученные знания на практике

Метод: репродуктивный

Прием: работа по схеме

Оборудование: ПК, диапроектор, операционная система Windows ХР, MS Office, слайды, карточки с заданием, лагерный принтер

Преподаватель раздает карточки с заданием. Перед выполнением работы студенты и преподаватель обсуждают ход выполнения работы

Примечание: Группа, справившаяся с заданием первая получает 3 балла, вторая - 2, остальные - по 1.

Подведение итогов

Капитаны каждой группы оглашают количество набранных баллов. Преподаватели по данным результатам объявляют победителей. Выставляют оценки за урок.

Домашнее задание

Напишите отчет в тетради по исследованию работы лазерного принтера

Приложение № 1

Задание 1:

1. Запустите программу SiSoftware Sandra Professional (Пуск- Программы- SiSoftware Sandra Professional)
2. Ознакомьтесь с интерфейсом программы (строка заголовка, главное меню, панель инструментов, категории: мастера, информационные модули, бенчмаркинговые модули, тестовые модули, просмотровые модули, строка состояния)
3. Используя программу SiSoftware Sandra Professional получите расширенную информацию о принтерах, установленных на ПК (информационные модули-информация о принтерах и факсах)
4. Используя программу SiSoftware Sandra Professional получите информацию о имеющихся драйверах принтера и их характеристика(информационные модули-информация о принтерах и факсах)
5. Охарактеризуйте опции программы по получению этих сведений, (меню модуль- опции модуля)
6. Создайте отчет по проделанной работе и сохраните его как Системный отчет.ехе в папке своей группы, запишите результаты в тетрадь. (Меню файл-системный отчет)

Задание 2:

1. Зайдите в сеть Интернет, используя браузер по своему усмотрению (Пуск-программы-Internet Explorer)
2. Ознакомьтесь с интерфейсом программы (строка заголовка, адресная строка, главное меню, рабочее поле, строка состояния)
3. Запустите поисковую систему по своему умолчанию (адресная строка- наименование поисковой системы)
4. С помощью используемой поисковой системы осуществите поиск драйвера для принтера Нр LaserJet 1000 series

Задание 3:

1. Зайдите в сеть Интернет, используя браузер по своему усмотрению (Пуск-программы-Intemet Explorer)
2. Ознакомьтесь с интерфейсом программы (строка заголовка, адресная строка, главное меню, рабочее поле, строка состояния)
3. Запустите поисковую систему по своему умолчанию (адресная строка- наименование поисковой системы)
4. С помощью используемой поисковой системы осуществите поиск неисправностей для принтера Hp LaserJet 1000 series

Задание 4:

1. С помощью экспертной системы ОС Windows рассмотрите установку принтера (Пуск-Справка и поддержка-Принтеры и факсы- Инструкции-Установка принтера):

• Добавление принтера, подключенного к компьютеру
• Назначение принтера по умолчанию
• Печать пробной страницы
• Установка драйверов
• Задание параметров печати по умолчанию
• Настройка свойств принтера
• Здание параметров по умолчанию

Приложение № 2

Практическая работа «Диагностика, настройка, устранение неисправностей лазерных принтеров»

Задание № 1. Подключите лазерный принтер к ПК, включите в сеть.

Задание № 2. Включите ПК.

Задание № 3. Произведите поиск драйвера данного принтера в сети Интернет.

Задание № 4. Установите найденный драйвер на ПК.

Задание № 5. Произведите диагностику принтера с помощью программ общего и специального назначения (Sandra или Everest). Распечатайте пробную страницу.

По результатам диагностики заполните таблицу № 1 представленную ниже.

Таблица № 1 —Диагностическая таблица        

Задание № 6. Устраните неисправность принтера.

Задание № 7. Измените настройки принтер с помощью операционной системы Windows по таблице № 2 представленной ниже.

Таблица №2- Настройки принтера         

Задание № 8. Произведите сравнительный анализ оборудования с помощью программ общего и специального назначения, до и после настройки.

Задание № 9. Напишите отчет в тетради (домашнее задание).