Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Связи с общественностью» 42.02.01 «Реклама» среднего профессионального образования (базовый уровень)
методическая разработка

Министерство образования и молодежной политики

Свердловской области

ГАПОУ СО Уральский колледж технологий и предпринимательства

Методические рекомендации по выполнению

практических работ по дисциплине

«Связи с общественностью»

«Реклама»

среднего профессионального образования

(базовый уровень)

Екатеринбург 20___

Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине

«Связи с общественностью» разработаны на основе:

-ФГОС СПО по специальности «Реклама», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 707 от 24 июня 2010 г. -ФГОС СПО по специальности «Реклама», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 510 от 12 мая 2014 г.

Организация-разработчик: ГАПОУСО«Уральский колледж технологий и предпринимательства»

Зам.директора по УР Л.Л.Поздина

Разработчик: Мурашко Г.Р., преподаватель профессионального цикла

Рассмотрено на заседании методической комиссии «Дизайн и архитектура» «___»____________20___г.

Председатель методической комиссии Гаршина О.В.

ГАПОУ СО «Уральский колледж технологий и предпринимательства», 2019

Пояснительная записка

Цель практических занятий по дисциплине Связи с общественностью состоит в развитии и закреплении навыков самостоятельной работы, умения анализировать теоретический материал, полученный на лекциях и в процессе самостоятельного изучения. В процессе работы студенты самостоятельно или под руководством преподавателя выполняют задания, формулируют, обосновывают и излагают собственное мнение по обсуждаемой проблеме, развивают умение отстаивать свои взгляды.

Выполнение заданий в рамках практических занятий способствует овладению студентом теоретическим материалом, раскрытию возможностей использования полученных знаний на практике. Практические задания выполняют познавательную функцию, так как в ходе подготовки и проведения работы приобретаются более глубокие знания о предмете исследования, существенно расширяются специальные знания в области изучаемой дисциплины. Контрольная функция практических занятий состоит в том, что преподаватель может проверить степень усвоения материала каждым студентом. Выявляются сильные и слабые стороны их подготовки, что позволяет преподавателю своевременно внести корректировку в процесс обучения именно данной конкретной группы студентов или конкретного студента.

Задачи практических занятий:

- закрепление, углубление и расширение знаний студентов при решении конкретных практических задач;

- развитие познавательных способностей, самостоятельности мышления, творческой активности студентов;

- выработка способности логического осмысления самостоятельно полученных данных;

- овладение новыми методами и методиками конкретной учебной дисциплины;

Перед проведением практических занятий преподаватель, исходя из темы, задач обучения и уровня подготовки студентов, формулирует учебные цели и задачи работы, определяет навыки, которые должны быть получены студентами в процессе выполнения заданий.

По учебному плану на дисциплину Связи с общественностью отводится обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов (из них 10 часов - практических работ).

Практическая работа №1. Разработка имиджа

Цель: разработка имиджа.

Задача:

1. Сделать наброски к имиджу.

Задание

1. Пользуясь конспектом сделайте наброски к имиджу:

• политика;
• телезвезды;
• руководителя банка;
• директора рекламного агентства;
• руководителя строительной компании.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится за выполнение задания в соответствии с заявленной инструкцией полностью и правильно; сделаны глубокие и детальные выводы с опорой на источники.

Оценка «хорошо» ставится за правильное выполнение задания в соответствии с инструкцией с учетом 2-3 несущественных ошибок; выводы сформулированы корректно со ссылкой на источники.

Оценка «удовлетворительно» ставится за выполнение задания правильно не менее чем на половину или если допущена существенная ошибка; выводы сформулированы поверхностно, некорректно; отсутствуют ссылки на источники.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если при выполнении задания допущены две (и более) существенные ошибки или задание не выполнено вообще; выводы сформулированы с грубыми ошибками или отсутствуют вообще.

Практическая работа № 2. Составление пресс-релиза

Цель: составление пресс-релиза.

Задача:

1. Составить пресс-релиз для новостей.

Задание

1. Пользуясь конспектом, составьте пресс-релиз для следующих новостей.
   

• фирма выпустила новый продукт на рынок.

• переход контрольного пакета акций компании к новому владельцу.
• открытие нового коммерческого банка.
• открытие нового оптового магазина в сети.
• начало строительства новой сверхсовременной гостиницы.
• проведение крупного спортивного мероприятия.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится за выполнение задания в соответствии с заявленной инструкцией полностью и правильно; сделаны глубокие и детальные выводы с опорой на источники.

Оценка «хорошо» ставится за правильное выполнение задания в соответствии с инструкцией с учетом 2-3 несущественных ошибок; выводы сформулированы корректно со ссылкой на источники.

Оценка «удовлетворительно» ставится за выполнение задания правильно не менее чем на половину или если допущена существенная ошибка; выводы сформулированы поверхностно, некорректно; отсутствуют ссылки на источники.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если при выполнении задания допущены две (и более) существенные ошибки или задание не выполнено вообще; выводы сформулированы с грубыми ошибками или отсутствуют вообще.

Практическая работа №3. Разработка медиа-плана

Цель: разработка медиа-плана.

Задачи:

#1057;истематизировать способы рекламы в сети Интернет;

#1048;зучить предложения различных рекламных площадок для различных предметных областей;

#1054;ценить стоимостные затраты на реализацию небольшого медиа плана в сети Интернет;

#1053;аучиться определять потенциальную эффективность от размещения рекламы на различных площадках;

Задания

1. Прочитайте описание деятельности компании.
2. Опишите возможные способы продвижения товаров\услуг в сети Интернет, которые целесообразно применять для возможной целевой аудитории компании.
3. Определите 2-3 площадки, где возможно разместить рекламу вашей деятельности. Определите ценовую политику данных площадок.
4. Определите 1-2 возможных варианта реализации традиционной рекламы для вашего Интернет проекта и их стоимостные характеристики.
5. Составьте список базовых затрат, которые могут потребоваться до начала активной рекламы сайта (например разработка рекламных материалов, регистрация в каталогах, оптимизация содержания сайта и др.).
6. Составьте медиа план на 1 месяц, включающий Интернет рекламу и традиционные способы рекламы из 4-5 позиций.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится за выполнение задания в соответствии с заявленной инструкцией полностью и правильно; сделаны глубокие и детальные выводы с опорой на источники.

Оценка «хорошо» ставится за правильное выполнение задания в соответствии с инструкцией с учетом 2-3 несущественных ошибок; выводы сформулированы корректно со ссылкой на источники.

Оценка «удовлетворительно» ставится за выполнение задания правильно не менее чем на половину или если допущена существенная ошибка; выводы сформулированы поверхностно, некорректно; отсутствуют ссылки на источники.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если при выполнении задания допущены две (и более) существенные ошибки или задание не выполнено вообще; выводы сформулированы с грубыми ошибками или отсутствуют вообще.

Практическая работа №4. Подготовка выступления

Цель: подготовка выступления.

Задача:

#1055;одготовить выступления по указанным в задании поводам.

Задание

Очень часто руководству и специалистам отделов ПР-фирм и компаний приходится обращаться к аудитории с кратким выступлением.

Подготовьте подобное выступление по указанным поводам.

• церемония открытия автозаправочной станции нового типа.
• праздничный ужин по поводу юбилея компании.
• представительский прием в честь освоения крупной компанией новой отрасли производства.
• открытие выставки достижений промышленной отрасли.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится за выполнение задания в соответствии с заявленной инструкцией полностью и правильно; сделаны глубокие и детальные выводы с опорой на источники.

Оценка «хорошо» ставится за правильное выполнение задания в соответствии с инструкцией с учетом 2-3 несущественных ошибок; выводы сформулированы корректно со ссылкой на источники.

Оценка «удовлетворительно» ставится за выполнение задания правильно не менее чем на половину или если допущена существенная ошибка; выводы сформулированы поверхностно, некорректно; отсутствуют ссылки на источники.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если при выполнении задания допущены две (и более) существенные ошибки или задание не выполнено вообще; выводы сформулированы с грубыми ошибками или отсутствуют вообще.

Практическая работа №5. Разработка ПР- кампании

Цель: Разработка ПР-кампании.

Задача:

1. Разработать программу по связям с общественностью.

Задание

Коммерческое предприятие реализует благотворительную программу помощи инвалидам. Разработайте программу по связям с общественностью, обеспечивающую необходимое количество информационных выходов для привлечения внимания к этому факту.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» ставится за выполнение задания в соответствии с заявленной инструкцией полностью и правильно; сделаны глубокие и детальные выводы с опорой на источники.

Оценка «хорошо» ставится за правильное выполнение задания в соответствии с инструкцией с учетом 2-3 несущественных ошибок; выводы сформулированы корректно со ссылкой на источники.

Оценка «удовлетворительно» ставится за выполнение задания правильно не менее чем на половину или если допущена существенная ошибка; выводы сформулированы поверхностно, некорректно; отсутствуют ссылки на источники.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если при выполнении задания допущены две (и более) существенные ошибки или задание не выполнено вообще; выводы сформулированы с грубыми ошибками или отсутствуют вообще.