Контрольные тесты по истории Отечества (начало ХХ века – до 1930-х гг.)
тест

Контрольные  тесты по истории Отечества

 (начало  ХХ века – до 1930-х гг.)

  Часть I. При выполнении задания этой части укажите в бланке ответов цифру, которая обозначает, выбранный  вами ответ. К каждому заданию даётся 4 ответа, только один из которых правильный.

А 1. Россия  в начале ХХ века уступала США почти в 7 раз, Англии,        Германии и Франции в 5 раз по:

 1. национальному доходу государства

 2. производству чугуна и стали

 3.  сбору пшеницы

 4.  национальному доходу на душу населения.

А 2. Наиболее многочисленная, самая бесправная и обездоленная часть населения в России в начале ХХ века:

 1. буржуазия

 2. рабочий класс

 3. крестьяне

 4. казаки.

А 3. Составной частью Столыпинской аграрной реформы было:

 1. укрепление сельской общины

 2. проведение переселенческой политики

 3. введение временнообязанного состояния крестьян

 4. ликвидации помещичьего землевладения.

А 4. Политические партии в России в начале ХХ века (до 1905 года) характеризовались:

 1. нелегальным положением

 2. легальным положением

 3. значительным числом членов партии

 4. политическими союзами партий.

А 5. Наиболее последовательным сторонником ускоренной модернизации в России, разработавшим собственную концепцию её осуществления с привлечением иностранного капитала был:

 1. В.К. Плеве

 2. К. Победоносцев

 3. П.А. Столыпин

 4. С. Ю. Витте.

А- 6. Выберите правильное сочетание:

Манифест от 17 октября 1905 года провозглашал:

А. свободу слова и собраний

Б. отмену крепостного права

В. создание профсоюзов и иных политических объединений

Г. неприкосновенность личности.

1. АБВ                             3. АВГ

2. БВГ                              4. всё перечисленное.

А 7. Организатор обороны Порт-Артура:

1. Р. Кондратенко

2. С. Макаров

3. П. Верещагин

4. М. Скобелев.

А 8. Председатель Совета Министров, сторонник конституционной монархии, ратовавший за частную собственность и разрушение крестьянской общины, один из инициаторов строительства Сибирской железной дороги:

1. П.А. Столыпин

2. П.Д. Святополк- Мирский

3. С.Ю. Витте

4. В.К. Плеве.

А 9. Первая  легальная партия в России, образовавшаяся в октябре 1905 года, лидером которой стал профессор истории П. Н. Милюков – это партия :

1.  социал-революционеров (эсеры)

2.  конституционно-демократическая (кадеты)

3. октябристы

4. монархисты.

А 10. Петиция Петербургских рабочих . составленная под руководством Г.Гапона  не включала требования :

1. свободы слова, печати, собраний

2. равенства всех перед законом

3. ликвидация монархии.

4. созыв Учредительного собрания.

А 11. После издания Манифеста от 17 октября революцию считали завершённой 6

1. либералы

2. большевики

3. эсеры

4. монархисты.

А 12. Русскую делегацию в Портсмуте в августе 1905 года на переговорах с Японией возглавил, а затем получил прозвище «граф полусахалинский»:

1. В.К. Плеве

2. С.Ю. Витте

3. П.А. Столыпин

4. А.М. Стессель.

А 13. Нобелевская премия в 1904 году вручена русскому учёному:

1. Менделееву Д.И.

2. Бутлерову А.М.

3. Павлову И.П.

4. Лебедеву П.Н.

А 14. Мир с Германией в Бресте был подписан в:

1. 1921 г.

2. 1920 г.
3. 1918 г.
4. 1925 г.

    А.15. Учредительное собрание было созвано в:

1. январе 1918 г.
2. феврале 1917 г.
3. октябре 1917 г.
4. декабре 1922 г.

    А 16.  В канун Первой мировой войны большинство депутатов 1У Государственной Думы проголосовали:

      1. за недоверие правительству

      2. против военных кредитов

      3. против вступления России в мировую войну.

      4. за  принятие  новых военных кредитов.

А 17. В первые недели после взятия большевиками власти в октябре 1917 г. была запрещена партия:

  1. меньшевиков;

  2. кадетов;

  3. правых эсеров;

  4. левых эсеров.

А 18. Первый российский  кинофильм  «Стенька Разин» был снят в:

1. 1908 г.
2. 1914 г.
3. 1911 г.
4. 1910 г.

А-19.Россия  была объявлена  республикой в :

  1. февраль 1917 г.

  2. 1 сентября 1917 г.

  3. весной 1918 г.

  4. декабре 1922 г.

А 20. Первый состав Временного правительства возглавлял :

1. председатель Думы М.В. Родзянко
2. князь Г.Е. Львов
3. А.Ф. Керенский
4. А.И. Гучков.

 А 21. Система социально-экономических мер советской власти, направленная на построение социализма и коммунизма в условиях гражданской войны получила название :

1. «военный коммунизм»
2. продразверстка
3. новая экономическая политика
4. продналог.

А 22. Центральным направлением в деятельности   большевиков после 1917 года была национализация. которая включала:

1. переход всех видов частной собственности в руки государства;
2. объединение только государственных предприятий в единый синдикат;
3. назначение на частные предприятия  государственных руководителей;
4. перечисление частными предприятиями в фонд государства 50% своих доходов.

А 23. К политике  «военного коммунизма» относится::

1. всеобщая трудовая повинность;
2. свобода рыночной торговли;
3. развитие предпринимательства;
4. продналог с крестьян.

А 24. Какое из указанных явлений существовало в Советской России в годы «военного коммунизма»?

1. Продразвёрстка
2. свобода рыночной торговли
3. денежная оплата труда
4. плата за коммунальные услуги .

А25. Советское руководство в 1921 году перешло к новой экономической политике (нэпу). Что из перечисленного не относится к причинам перехода к НЭПу:

1. рост недовольства со стороны крестьян
2. голод в Поволжье
3. антибольшевисткие выступления моряков Кронштадта
4. разгон Учредительного собрания.

А26. Установленный государством обязательный фиксированный платёж, взимаемый с крестьянских хозяйств в годы НЭПа – это:

1. Продразвёрстка
2. Продналог
3. Финансовая реформа
4.  Подоходный налог.

А27. Составляющими элементами НЭПа не является:

1. Денационализация мелкой и средней промышленности
2. разрешение вложения в экономику иностранного капитала
3. введение  всеобщей трудовой повинности
4. развитие сельскохозяйственной кооперации.

А28. Командно-административная система в экономике СССР характеризовалась:

1. Внеэкономическими методами управления;
2. невмешательством государства в экономику;
3. свободой предпринимательства;
4. децентрализацией экономики.

А29. Сплошная коллективизация в зерновых районах  СССР произошла в:

1. 1923-1925гг.
2. 1930-1933 гг.
3. 1926-1927 гг.
4. 1938-1939 гг.

А30. Политика советского государства, направленная на массовое создание насильственными методами коллективных хозяйств(колхозов) обеспечила приток средств для проведения:

1. коллективизации
2. индустриализации
3.  централизации экономики
4. подъёма экономики.

А31. Что из перечисленного не относится  к источникам финансирования индустриализации:

1. налоги с частных предпринимателей;
2. займы  у населения
3. доходы, получаемые из аграрного сектора;
4. внешние займы (у других стран).

А32. Союз Советских социалистических республик (СССР) был создан в:

1. 1918 г.
2. 1922 г.
3. 1924 г.
4. 1930 г.

А33.Каково было содержание денежной реформы, проведённой в СССР в начале 1920-х гг.?

1. введение так называемого конвертируемого червонца, обеспеченного золотым эквивалентом.
2. деноминация в 100 раз денег, действовавших в период гражданской войны
3. свободный обмен нового советского рубля на любую зарубежную валюту
4. свободный вывоз советской валюты за рубеж.

А34. Что было создано  для реализации программы борьбы с неграмотностью в 1919 году?

1. рабфаки
2. ликбезы
3. ФЗУ
4. Высшие педагогические училища.

А35. Что означало широко употреблявшееся в СССР в 1930-е гг. понятие «реконструкция»?

1. социалистическое преобразование всего народного хозяйства;
2. техническое обновление старых заводов и фабрик;
3. техническое обновление крестьянских хозяйств;
4. увеличение заданий плана ГОЭЛРО в несколько раз.

А36. Особенного размаха волна репрессий в стране достигла:

1. в годы коллективизации;
2. в период индустриализации;
3. после убийства С.М.Кирова;
4. после смерти В.И.Ленина.

А37. Режим власти, созданный И.В.Сталиным в 1930-е годы получил название:

1. номенклатура;
2. тоталитарный;
3. социализм;
4. репрессивный.

А38.Первый единый перспективный план восстановления и развития экономики Советской России, принятой в 1920 г. и предусматривающий коренную реконструкцию народного хозяйства на основе электрификации – это:

1. первый пятилетний план;
2. план ГОЭЛРО;
3. индустриализация;
4.  второй пятилетний план.

А39. Культ личности Сталина в 1930-е годы привёл к:

1. укреплению безопасности границ государства;
2. нарушениям гражданских прав и свобод населения;
3. массовому возвращению эмигрантов в СССР;
4. недовольству всех слоёв общества.

А40. Проводившаяся в 1920-1930-е годы в СССР культурная революция не предусматривала:

1. поддержку всех идейных направлений и стилей в литературе и искусстве;
2. ликвидацию неграмотности населения;
3. формирование новой советской интеллигенции;
4. утверждение марксистской идеологии в науке, образовании, культуре.

   Часть 2.

Задания В1-В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или сочетания цифр, которые записываются в специальных строчках в бланке ответов.

В1. Расположите следующие термины в хронологическом порядке их появления в истории России. Запишите буквы, которыми обозначены термины, в правильной последовательности в приведённую в тексте таблицу, а затем перенесите их в бланк.

А. хутор

Б. индустриализация

В. Петиция

Г. коллективизация.

В2. Прочтите фрагмент статьи 1917 года и укажите название правительства, о котором идёт речь:

«Бессильное в самостоятельной борьбе с контрреволюцией, неспособное к положительной творческой работе в деле обороны и борьбы с разрухой, живущее целиком за счёт авторитета и поддержки (Совета), его руками выводящее страну из-под смертельного удара корниловщины, - наше правительство, наша власть чувствует себя достаточно «независимой» и «неограниченной»… в пределах зимнего дворца».

Ответ________________.

В3. Установите соответствие между приведёнными именами российских и советских учёных и сферами их деятельности:

   Учёные                                                      Отрасли науки

А. И.П. Павлов                                        1. Биология

Б. И.И. Мечников                                   2. аэродинамика

В. Н.Е.Жуковский                                  3. физиология.

Г.П.Н. Лебедев                                        4. физика.

В4. Установите соответствие между  именами писателей  и названиями их произведений. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

       Фамилии                                             Произведения

А. Л.Н.Толстой                                     1. « Петр 1»

Б. М.Горький                                        2. «После бала»

В. А.Толстой                                        3. «Мать»

Г. Д.Фурманов                                     4. «Разгром»

Д. А.Фадеев                                         5. «Чапаев».

В5. Что из нижеперечисленного содержалось в петиции петербургских рабочих, которую они несли 9 января 1905 года царю? Соответствующие цифры напишите в порядке возрастания:

1. отмена выкупных платежей;
2. ликвидация монархии;
3. введение бесплатного обязательного начального образования;
4. повышения заработной платы;
5. созыва Государственной думы;
6. созыва Учредительного собрания..

Ответ _______________

В6. Соотнесите  понятия с их определениями, соответствие запишите в таблицу:

Понятия                                                                   Определения

1. модернизация                    А. сельское поселение, состоящее чаще все го

                                                      из одного двора

2. доктрина                            Б. круг должностных лиц, назначение и

                                                    Утверждение, которых  относится к

                                                     компетенции какого-либо вышестоящего

                                                     органа.                      

3. хутор                                В. Учение, научная теория, руководящий принцип

4. номенклатура                  Г. усовершенствование, отвечающее современным

                                                  требованиям.

В7.  Прочтите отрывок из выступления В.И.Ленина 20 ноября 1922 года и назовите политику Советской власти, по отношению к которой В.И. Ленин считал НЭП отступлением:

«…Новая экономическая политика!» Странное название.  Эта политика названа новой экономической политикой  потому, что она поворачивает назад. Но мы это делаем, чтобы сначала отступить, а  потом разбежаться и прыгнуть вперёд….

Ни одного лозунга, которым мы вчера выучились, мы не забудем. Это можем совершенно спокойно, без всякой тени колебания, сказать кому угодно, и наш каждый шаг это говорит. Но мы должны ещё приспособиться к новой экономической  политике».

Ответ: ___________________.

В8. Соотнесите  события и даты. Ответы запишите в таблице:

1. Русско-японская  война.                                       А. 1921 год.
2. Восстание на броненосце «Потёмкин».              Б. 5 января 1918 г.
3. Выборы в Учредительное собрание.                   В. 1918 г
4. Сепаратный мир с Германией.                             Г. июнь  1905 г.
5. Введение новой экономической политики.        Д. 1904-1905 гг.

В9. Напишите фамилию политического деятеля,  которому принадлежат  слова телеграммы: «В столице анархия. Мелить нельзя. Всякое промедление смерти подобно…»

Ответ __________________.

В10. Установите соответствие политического деятеля и пост, который он занимал.

Ответы  запишите в таблицу.

1. П.А. Столыпин.                       А. Начальник Московского охранного отделения, по

                                                            Инициативе которого было создано  «Собрание

                                                            Русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петер.»

2. В.И.Ленин                               Б. Премьер-министр, автор проекта реформ.

3. С.М. Киров                              В. Председатель СНК.

4. С.В. Зубатов                            Г. Первый секретарь Ленинградского обкома и горкома

                                                           Партии.

Часть 3.

При выполнении заданий этой части  требуется записать развёрнутый ответ на специальном бланке для  записи ответов в свободной форме.

Прочтите отрывок  из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 –С5. Ответы предполагают информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из статьи Г.В. Плеханова «Открытое письмо к петроградским  рабочим», опубликованной в газете «Единство» 28 октября 1917 г.:

    «Несвоевременно захватив политическую власть, русский пролетариат не совершит социальную революцию, а только вызовет гражданскую войну, которая заставит его отступить далеко назад от позиций, завоеванных в феврале и марте нынешнего года.

Наш рабочий класс еще далеко не может с пользой для себя и для страны взять в свои руки всю полноту политической власти. Навязать ему такую власть, значит толкать его на путь величайшего исторического несчастья, которое было бы величайшим несчастьем для всей России… В стране наш рабочий класс составляет меньшинство… Сама экономика нашей страны осудила бы его на жесточайшее поражение… Власть должна опираться на коалицию всех живых сил страны, т.е. на все классы и слои, которые не заинтересованы в восстановлении старого порядка».

С1. Какова точка зрения автора на вопрос о готовности России к социалистической революции?

С2. Что означает тезис: «Несвоевременный захват власти – источник гражданской войны»?

С3. Была ли уместна публикация Г. В. Плехановым «Открытого письма к петроградским рабочим» через два дня после победы Октябрьского восстания?

С4. Какие из доводов автора были подтверждены, а какие опровергнуты развитием России после 1917 г.?

С5. В чем заключалось различие мнений Г. В. Плеханова и большевиков о характере власти в России после революции?  

С6. При  переходе к нэпу  некоторые руководители Советского государства  утверждали, что нэп  станет шагом к восстановлению, капитализма, признанием поражения  советской власти.

       Какая  другая  точка зрения по вопросу о сущности нэпа вам известна? Какую точку зрения  вы считаете более убедительной? Приведите не менее  трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С7. Что было общего и каковы отличия в программах революционно-демократических партий в России в начале ХХ века – социал-демократов и социал - революционеров?  Составьте сравнительную таблицу.

   Успехов  Вам, дорогие ребята!.