ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение города Москвы

«Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»

(ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова)

Методическая разработка

внеурочного мероприятия в рамках  Недели ПЦК «Филологических дисциплин».

«Остров детства моего»

Автор: преподаватель русского языка и литературы Ульянова С.В.

Москва

 2019

Методическая разработка внеурочного мероприятия, посвящённого Неделе ПЦК «Филологических дисциплин».

Разработчик: преподаватель высшей категории Ульянова С.В.

Сценарий праздника «Остров детства моего», посвящённого Неделе русского языка и литературы.

Цель: Активизация интереса у молодежи к изучению русской поэзии, формирование речевой культуры как части общей культуры личности.

Задачи:

1. Формировать у молодого поколения уважительное отношение к  русской литературе как культурному наследию русского народа.
2. Способствовать расширению и углублению знаний учащихся о роли книги в жизни человека; 
3.  Познакомит обучающихся с поэзией русских, советских поэтов, посвящённой теме детства.
4. Развивать эстетическое чувство у студентов. Воспитывать любовь к книге.
5. Развивать творческий потенциал студентов, приобщать к проектно-исследовательской деятельности.
6. Выявлять и поддерживать литературно одаренных студентов.

«Остров  детства моего»

1. Звучит песня «Куда уходит детство». (Показ слайдов).

Куда уходит детство,
В какие города?
И где найти нам средство
Чтоб вновь попасть туда?
Оно уйдет неслышно,
Пока весь город спит,
И писем не напишет
И вряд ли позвонит.

 Припев:
И зимой, и летом - небывалых ждать чудес...
Будет детство где-то, но не здесь.
И в сугробах белых, и по лужам у ручья
Будет кто-то бегать, но не я.

 Куда уходит детство,
Куда ушло оно?
Наверно в край чудесный,
Где каждый день кино,
Где также ночью синей
Струится лунный свет,
Но нам с тобой отныне
Туда дороги нет.

 Припев.

 Куда уходит детство?
В недальние края,
К ребятам по соседству,
Таким же как и я.
Оно ушло неслышно,
Пока весь город спит,
И писем не напишет
И вряд ли позвонит.

Припев.

Ведущий.  Как найти нам средство и как попасть туда?!  Детская книжка… Она приходит в нашу жизнь с первых шагов. Ещё не умея читать, мы рассматриваем картинки и вслед за мамой повторяем: «Уронили мишку на пол. Идёт бычок качается…»  

А потом мир сказок  Пушкина, «Конёк-горбунок» Ершова, а также «Карлсон, который живёт на крыше»,  дальше Том Сойер,  Геккерберри Финн, капитан Немо, Чингачгук….

Девушка читает стихи. Марина Ивановна Цветаева «Книги в красном переплете»

Из рая детского житья
Вы мне привет прощальный шлете,
Неизменившие друзья
В потертом, красном пререплете.
Чуть легкий выучен урок,
Бегу тот час же к вам, бывало,
— Уж поздно!- Мама, десять строк!…-
Но, к счастью, мама забывала.
Дрожат на люстрах огоньки…
Как хорошо за книгой дома!
Под Грига, Шумана и Кюи
Я узнавала судьбы Тома.
Темнеет, в воздухе свежо…
Том в счастье с Бэкки полон веры.
Вот с факелом Индеец Джо
Блуждает в сумраке пещеры…
Кладбище… Вещий крик совы….
(Мне страшно!) Вот летит чрез кочки
Приемыш чопорной вдовы,
Как Диоген, живущий в бочке.
Светлее солнца тронный зал,
Над стройным мальчиком — корона…
Вдруг — нищий! Боже! Он сказал:
«Позвольте, я наследник трона!»
Ушел во тьму, кто в ней возник.
Британии печальны судьбы…
— О, почему средь красных книг
Опять за лампой не уснуть бы?
О золотые времена,
Где взор смелей и сердце чище!
О золотые имена:
Гекк Финн, Том Сойер, Принц и Нищий!

1908-1910

Ведущая.  Как нам дороги старые книги, потрёпанные, зачитанные до дыр! С ними мы постигаем мир, его красоту. Учимся любить, сопереживать, отличать добро от зла.

Стихи – это особый мир,  особое состояние души. Пожалуй, нет ни одного писателя, который бы не обращался к теме детства. Мы все родом из детства.

Песня матери, её тёплый, ласковы голос мы слышим всю жизнь.

Девушка исполняет песню. Михаил Исаковский  «Колыбельная».  

Месяц над нашею крышею светит,
Вечер стоит у двора.
Маленьким птичкам и маленьким детям
Спать наступила пора.

Завтра проснешься - и ясное солнце
Снова взойдет над тобой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной.

Спи, моя крошка, мой птенчик пригожий,-
Баюшки-баю-баю.
Пусть никакая печаль не тревожит
Детскую душу твою.

Ты не увидишь ни горя, ни муки,
Доли не встретишь лихой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек.
Спи, мой звоночек родной.

Спи, мой малыш, вырастай на просторе,-
Быстро промчатся года.
Смелым орленком на ясные зори
Ты улетишь из гнезда.

Даст тебе силу, дорогу укажет
Родина мудрой рукой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной.
1940

Ведущий.  Зима. Самое сказочное время года. Сколько радости она приносит детям. Наверно, нет ни одного поэта, который бы не обращался к зимней теме.

Юноша читает стихотворение А. Фета.

Афанасий Фет

(1820—1892)

        Мама! Глянь-ка из окошка —

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело —

Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий

По ветвям развешан иней —

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:

За салазки, да и в гору

Весело бежать!

Правда, мама? Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь:

«Ну, скорей гулять!»

9 декабря 1887

Ведущая. Саша, наше детство невозможно представить без санок, коньков, огромных горок, пушистых сугробов, в которые зарываешься, как в перину. Ведущий.  Да, потом, озябший, мокрый, покрытый ледяной коркой, но счастливый, слушаешь ворчание мамы. Счастливое время! Как хорошо сказал об этом народный поэт Иван Суриков.

Юноша читает стихотворение И. Сурикова.

 Вот моя деревня, вот мой дом родной,
Вот качусь я в санках по горе крутой,
Вот свернулись санки и я набок - хлоп!
Кубарем качуся под гору, в сугроб.

И друзья – мальчишки стоя надо мной,
Весело хохочут над моей бедой.
Все лицо и руки залепил мне снег…
Мне в сугробе горе, а ребятам смех!

Но меж тем уж село солнышко давно,
Поднялася вьюга, на небе темно.
Весь ты перезябнешь, руки не согнешь,
И домой тихонько нехотя бредешь.

Ветхую шубенку скинешь с плеч долой,
Заберешься на печь к бабушке седой.
И сидишь, ни слова…Тихо все кругом,
Только слышишь: воет вьюга за окном.

В уголке, согнувшись, лапти дед плетет,
Матушка за прялкой молча лен прядет.
Избу освещает огонек светца,
Зимний вечер длится, длится без конца…

И начну у бабки сказки я просить,
И начнет мне бабка сказку говорить:
Как Иван-царевич птицу-жар поймал,
Как ему невесту серый волк достал.

Я прижмусь к старушке, тихо речь журчит
И глаза мне крепко сладкий сон смежит…
А во сне мне снятся чудные края.
И Иван-царевич — это будто я.

Вот передо мною чудный сад цветёт;
В том саду большое дерево растёт.
Золотая клетка на суке висит;
В этой клетке птица точно жар горит.

Прыгает в той клетке, весело поёт;
Ярким, чудным светом сад весь обдаёт.
Вот я к ней подкрался и за клетку — хвать!
И хотел из сада с птицею бежать.

Но не тут-то было! Поднялся шум, звон;
Набежала стража в сад со всех сторон.
Руки мне скрутили и ведут меня...
И дрожа от страха просыпаюсь я.

Уж в избу, в окошко солнышко глядит;
Пред иконой бабка молится, стоит.
Весело текли вы детские года!
Вас не омрачали горе и беда.

Ведущая. Новый год, Рождество. Подарки. С замирание сердца ждёшь Деда Мороза. Засыпаешь где-нибудь под ёлкой, а утром оказывается, что Дед Мороз уже приходил и оставил то, о чём  мечтал целый год. Сказочное, волшебное время – детство!

Звучит «Вальс цветов» П.И. Чайковского. (пара танцует вальс)

 Юноша читает стихотворение С.В. Михалкова «Белые стихи»

 Снег кружится,
Снег ложится -
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Рады серые синички:
На морозе мерзнут птички,
Выпал снег - упал мороз!
Кошка снегом моет нос.
У щенка на черной спинке
Тают белые снежинки.
Тротуары замело,
Все вокруг белым-бело:
Снего-снего-снегопад!
Хватит дела для лопат,
Для лопат и для скребков,
Для больших грузовиков.
Снег кружится,
Снег ложится -
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица
И, конечно, человек!
Только дворник, только дворник
Говорит: - Я этот вторник
Не забуду никогда!
Снегопад для нас - беда!
Целый день скребок скребет,
Целый день метла метет.
Сто потов с меня сошло,
А кругом опять бело!
Снег! Снег! Снег!

 Юноша поёт под гитару.

Борис Пастернак "Снег идет" (поют под гитару) (Кретов Даниил)

Снег идет, снег идет.
К белым звездочкам в буране
Тянутся цветы герани
За оконный переплет.

Снег идет, и все в смятенье,
Всё пускается в полет,
Черной лестницы ступени,
Перекрестка поворот.

Снег идет, снег идет,
Словно падают не хлопья,
А в заплатанном салопе
Сходит наземь небосвод.

Словно с видом чудака,
С верхней лестничной площадки,
Крадучись, играя в прятки,
Сходит небо с чердака.

Потому что жизнь не ждет.
Не оглянешься, и - святки
Только промежуток краткий,
Смотришь, там и Новый год.

Снег идет густой-густой,
В ногу с ним, стопами теми,
В том же темпе, с ленью той
Или с той же быстротой,
Может быть, проходит время?

Может быть, за годом год
Следуют, как снег идет,
Или как слова в поэме?

Снег идет, снег идет,
Снег идет и все в смятенье:
Убеленный пешеход,
Удивленные растенья,
Перекрестка поворот.

Ведущий.  Знаешь, Настя, долгими зимними вечерами   я любил мечтать. За окном стужа, а ты  представляешь   лето, речку… Как хорошо!

Юноша читает стихотворение Александра Кожейкина «Земляничные поля».

Земляничные поля…
Детства призрачные дали.
Дно истоптанных сандалий
грела тёплая земля.

Земляничные поля…
Жизнь была необозрима,
облака летели мимо
парусами корабля.

Земляничные поля…
Пляшут солнечные блики
по лицу, а земляники
столько, что глаза горят…

Земляничные поля…
Понял я, что за границей
нет таких цветов, и птицы
по-другому говорят.

Земляничные поля…
Аромат, достигший сердца…
приоткрою в детство дверцу –
обращу туда свой взгляд.

Земляничные поля…
Я приду для разговора,
упаду в кровать простора.
Но нельзя начать с нуля…

Земляничные поля…
Я покой ваш не нарушил,
но свою очистить душу
сны и призраки велят.

Земляничные поля!
Я ловлю себя на слове!
На рубашке пятна крови –
я себя здесь расстрелял.

Ведущая. Саша,  а я любила читать рассказы, стихи о далёких неведомых странах, где живут невиданные звери. И далеко уносишься в своих мечтах…