РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) специальность 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка среднего профессионального образования)
рабочая программа

ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией

Общего гуманитарного,

социально-экономического и естественнонаучного цикла

(ОГСЭ и ЕН)

Протокол № 1

от 28.08. 2016г.

Разработана на основе Федерального  государственного образовательного стандарта СПО по специальности

23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

базовой подготовки среднего профессионального образования

Председатель цикловой комиссии

Общего гуманитарного, социально-экономического и естественнонаучного цикла

(ОГСЭ и ЕН)

____________/Ульянова Е.В.

Заместитель директора  по УМР    

____________/Турланова И.А.

Подпись               Ф.И.О.

Подпись               Ф.И.О.

Составитель (автор): Кутенцина Т.Г.-

преподаватель дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла

ГБПОУ  «ПК имени П.А. Овчинникова»

Департамента образования города Москвы

Рецензент:

стр

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2.

СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

20

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

25

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

197

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

166

в том числе:

практические занятия

166

зачеты

3

дифференцированные зачеты

3

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

31

в том числе:

защита эссе, проектов, устных сообщений

31

Промежуточная аттестация в форме зачетов и дифференцированных зачетов

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающегося

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

23

Тема 1.1.

Описание людей: друзей, родных и близких, коллег и т.д. (внешность,

характер,

личностные

качества)

Содержание учебного материала

9

Практические занятия

Внешность человека.  Роль внешности в жизни человека.

Характер, черты характера. Личностные качества

Личностные качества для разных профессий.

Описание  моих друзей.

Фонетический материал

• основные звуки и интонемы английского языка;
• владение основными способами написания слов на основе знания правил правописания;
• совершенствование орфографических навыков Лексический материал по теме Грамматический материал:
• простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);
• простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;
• предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них; безличные предложения; понятии глагола связки.

6

3

Самостоятельная работа обучающегося

Эссе «Лицо России».

3

Тема 1.2.

Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе, в деловой поездке и т. д.

Содержание учебного материала

14

Практические занятия.

Семья. Отношения между родителями и детьми. Отношения между коллегами на работе. Отношения между учителями и учениками в учебном заведении. Взаимоотношения в деловой поездке. Молодежь и любовь.

Лексический материал по теме.

• расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.

Грамматический материал:

• модальные глаголы, их эквиваленты;
• предложения с оборотом there is/are;
• сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but.
• образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.

10

3

Самостоятельная работа обучающегося

Эссе «День, который я не забуду никогда».

4

Раздел 2. Развивающий курс

174

Тема 2.1

Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день

Содержание учебного материала

4

Практические занятия.

Распорядок дня. Распорядок дня в колледже. Повседневные дела. Мой выходной.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения.
• артикль: определенный, неопределенный, нулевой;

Основные случаи употребления.

4

3

Тема 2.2.

Здоровье, спорт, правила

здорового образа жизни

Содержание учебного материала

6

Практические занятия.

Здоровье. Правила здорового образа жизни. Виды спорта. Значение спорта в жизни людей. Олимпийские игры современности. Спорт в нашем колледже.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

числительные;

- система модальности;

- образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite

6

3

Тема 2.3.

Город, деревня, инфраструктура

Содержание учебного материала

8

Практические занятия.

Лицо города – визитная карточка страны. Город, каким он может быть

План города. Как ориентироваться в незнакомом городе. Основные средства передвижения.

Деревня вчера, сегодня, завтра. Каким будет село в будущем

Английская деревня вчера, сегодня, завтра.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глагол, образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.

6

3

Зачет

2

Тема 2.4.

Досуг

Содержание учебного материала

6

Практические занятия

Хобби и увлечения. Хобби  молодежи в РФ и в Великобритании

Где и как проводит молодежь свой досуг.

Молодежные субкультуры

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite,

- использование глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения действий в будущем;

- придаточные предложения времени и условия (if, when);

6

3

Тема 2.5.

Новости,

средства

массовой

информации

Содержание учебного материала

12

Практические занятия.

СМИ. Какие задачи стоят перед ними в обществе

Телевидение как самое популярное СМИ. Телевидение «за» и «против»

Радио. Мнения различных людей о СМИ

Роль СМИ в нашей жизни. Компьютер и его место в жизни молодежи.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect
•  местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них;
• личные, притяжательные, вопросительные, объектные;

8

3

Самостоятельная работа обучающегося

Проект «Средства массовой информации: за и против».

4

Тема 2.6.

Природа и человек (климат, погода, экология).

Содержание учебного материала

7

Практические занятия.

Климат на планете. Влияние климата на человека.

Проблемы окружающей среды. Что приведет планету к катастрофе. Экологическая культура человека.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

• - сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why;
• понятие согласования времен и косвенная речь;
• неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every.
• имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения.

- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.

4

3

Самостоятельная работа обучающегося

Проект «Планета - наш дом».

3

Тема 2.7.

Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование

Содержание учебного материала

16

Практические занятия.

Образование в России.  Образование в Великобритании и США. Непрерывное образование. Языковое образование. Иностранный язык – путь к успеху. Профессиональное образование вчера. Профессиональное образование сегодня. Реформы в системе профобразования. История моего колледжа

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-глаголы в страдательном залоге, преимущественно в IndefinitePassive;

-инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.

признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.

14

3

Дифференцированный зачет

2

Тема 2.8.

Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Содержание учебного материала

11

Практические занятия.

Различные нации и их типичные характеристики

Что типично для русских, британцев и американцев

Праздники в РФ и в США. Родной край. С чего начинается Родина

Нравы и обычаи разных стран

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

- сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

- предложения с союзами neither... nor, either... or;

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

8

3

Самостоятельная работа обучающегося

Проект  «Традиции моей семьи».

3

Тема 2.9.

Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)

Содержание учебного материала

10

Практические занятия

1. Культура поведения в общественных местах

Знакомство, представление, автобиография, резюме

Учеба в техникуме. Любимые дисциплины.

Профессии. Профессии нашего техникума.  Профессиональные навыки и умения.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;

-сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.

8

3

Самостоятельная работа обучающегося

Эссе «Жизнь в обществе».

2

Тема 2.10

Научно

технический

прогресс

Содержание учебного материала

10

Практические занятия.

Роль науки в жизни человечества. Самые значительные открытия ХХ века

Выдающие ученые мира

Жизнь в стиле «Хай-тек». За и против.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here; -сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

- сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French;

- Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive.

8

3

Зачет

2

Тема 2.11

Профессии, карьера

Содержание учебного материала

8

Практические занятия.

Разные профессии - разные профессиональные качества.

Условия для профессионального роста.

Разные карьерные пути.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- Грамматический материал для продуктивного усвоения:

 - распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения;

- систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях,

в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III)

6

3

Самостоятельная работа обучающегося

Эссе «Хочу учиться - хочу быть профессионалом».

2

Тема 2.12

Отдых, каникулы, отпуск. Туризм.

Содержание учебного материала

4

Практические занятия.

Отдых в городе и за границей.Каникулы. Разные виды путешествий. Отпуск.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

4

3

Тема 2.13

Искусство и развлечения

Содержание учебного материала

6

Практические занятия.

Выдающиеся музыканты и композиторы

Классическая и современная литература

Посещение музеев и театров

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

-  глаголы в страдательном залоге.

6

3

Тема 2.14

Государственное

устройство,

правовые

институты

Содержание учебного материала

6

Практические занятия.

Государственное устройство Великобритании

Государственное устройство США

Государственное устройство РФ

Правовые институты

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past;

Признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

Признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

6

3

Профессиональная ориентация

Тема 2.15.Деловой английский для технических специальностей

59

Тема 2.15.1.

Цифры, числа, математические действия. Основные математические понятия и физические явления

Содержание учебного материала

4

Практические занятия.

Количественные и порядковые числительные. Дроби

Сложение и вычитание чисел. Деление и умножение чисел

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

количественные числительные, порядковые числительные, дроби, сложение и вычитание чисел, деление и умножение чисел.

4

3

Тема 2.15.2.

Документы (письма, контракты)

Содержание учебного материала

4

Практические занятия.

Официальная и неофициальная корреспонденция. Деловая переписка. Письма.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- признаки герундия и герундиальных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.

4

3

Тема 2.16.3.

Транспорт

Содержание учебного материала

8

Практические занятия.

Автомобилестроение. Основные средства передвижения

Правила дорожного движения в РФ и Великобритании.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past.

4

3

Самостоятельная работа обучающегося

Эссе «Моя любимая авто марка».

2

Дифференцированный зачет

2

Тема 2.15.4.

Промышленность

Содержание учебного материала

9

Практические занятия.

Промышленность – основа благосостояния общества.

Отрасли промышленности. Машиностроение.

Общественный транспорт. Правила проезда

Современные автомобильные компании

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want youto come here;

-сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

6

3

Самостоятельная работа обучающегося

Проект «Общественный транспорт».

3

Тема 2.15.5.

Детали, механизмы

Содержание учебного материала

10

Практические занятия.

Компоненты автомобиля. Шасси и рамы.

Сцепление и тормоза.

Рулевое управление.

Лексический материал по теме.

инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родномязыке;

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.

8

3

Самостоятельная работа обучающегося

Проект «Детали и механизмы современного авто»

2

Тема 2.15.6.

Оборудование, работа

Содержание учебного материала

14

Практические занятия

Оборудование. Слесарные инструменты.

Виды станков

Оборудование по производству автомобилей

Применение оборудования на работе

Ролевая игра «Срочный ремонт»

Лексический материал по теме.

- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.

Оборудование. Слесарные инструменты. Виды станков.Оборудование по производству автомобилей. Применение оборудования на работе.

10

3

Устное сообщение  «Работа автослесаря»

2

Зачет

2

Тема 2.15.7.

Инструкции, руководства

Содержание учебного материала

4

Практические занятия.

Инструкции, руководства, их применение.  Составление инструкций.

Лексический материал по теме.

- придаточные предложения времени и условия (if, when).

Инструкции, руководства, их применение.  Составление инструкций. Техника безопасности.

4

3

Тема 2.15.8.

Планирование времени (рабочий день)

Содержание учебного материала

6

Практические занятия.

Ежедневник – лучший способ для планирования  времени. Мой рабочий день.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- правила пунктуации, знаки препинания

Образцы составления документов и писем.

Необходимые документы для трудоустройства.

4

3

Дифференцированный зачет

2

Всего

197

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1

Учебник английского языка для класса учреждений НПО и СПО

Тимофеев В.Г

М.: Академия, 2011.

2

Английский язык : учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений.

Голубев А.П.

М.: Академия, 2013.

3

Английский язык в 2-х частях

Н.А. Бонк и др.

М.: Высшая школа, 2011.

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

4

Английский язык для студентов автомобилестроительных специальностей

В.А. Шляхова

М.: Высшая школа, 2012

5

Английский язык для 10-11 кл. Учебник

В.П. Кузовлев

М.: Просвещение,  2011.

6

Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы

И.В. Цветкова и др.

М.: Глосса-пресс, 2012.

7

Английский язык для делового общения

Г.А. Дудкина и др.

М.: Филоматис, 2009.

8

Английский язык для менеджеров. Учебник

Н.Н. Колесникова

М.: Академия, 2009.

9

Современный английский язык. Словарь

Дэлла Саммерс

Longmann

10

Оксфордский словарь современного английского языка

Москва,  2004.

11

Essential English Grammar R. Murphy

R. Murphy

Macmillan, 2003.

12

Macmillan English Grammar in Context

Симон Кларк

Macmillan, 2010.

13

Англо-русский учебный иллюстрированный словарь. Автомобильные и машиностроительные специальности.

Гниненко А.В.

М.: АСТ; Астрель, Транзиткнига, Харвест, 2005.

14

Англо-русский и русско-английский

Мюллер В.К.

М.: Эксмо, 2008..

15

Большой англо-русский политехнический словарь: в 2 т.

М.: Харвест, 2004.

16

Государственный экзамен для школьников

Соловова Е.Н., Соколова И.Е.

Москва, 2007.

17

Современный английский язык. Словарь.

Longmann

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих  компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины

обучающийся должен уметь:

Проведение текущего контроля, зачетов, дифференцированных зачетов.

Проверка внеаудиторной самостоятельной работы.

Методы оценки результатов обучения:

-традиционная система оценок в баллах, выставление итоговой оценки на основе промежуточной аттестации;

-мониторинг  промежуточного контроля

общаться (устно и письменно) на

иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9.

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

ОК1, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК8.