РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ РОДНОГО КРАЯ»
рабочая программа

Автор

___________ /_______________/

        (подпись)                    (Ф.И.О.)

«___» ______ 20     г.

Эксперт

_________ /_______________/

    (подпись)                    (Ф.И.О.)

___________________________

(ученая степень или звание, должность, наименование организации, научное звание)

Дата актуализации

Результаты актуализации

Подпись

разработчика

Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

99

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

66

в том числе:

практические занятия

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

33

в том числе:

-сообщения,

-доклады

Итоговый контроль предусмотрен после завершения курса дисциплины в форме зачета с оценкой

1

Курс, семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

теоретические занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект)

(для СПО)

1

2

3

4

5

6

7

99

33

66

66

-

-

1 семестр

5

17

17

-

2 семестр

11

23

23

-

3 семестр

9

17

17

-

4 семестр

8

8

9

-

Итоговый контроль предусмотрен после завершения курса дисциплины в форме зачета с оценкой

1

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

1 семестр

Тема 1. Далекое прошлое нашего края

Содержание учебного материала:

1

Общие сведения о Саратовском крае.

1

1

ОК2,ОК4

2

 Наш край в древности. Стоянки древних людей в регионе. Древние

захоронения - курганы.

1

3

Поволжские земли в начале железного века. Сарматы в Поволжье. Быт,

занятия, памятники на территории нашего края.

1

4

Саратовский край в IV-XIIIв.в. (средневековье). Гуны. Волжская Болгария.

Хазары. печенеги, половцы .Археологические памятники.

1

5

 Следы пребывания Золотой Орды в Поволжье. Основание Саратова.

1

6

Присоединение Среднего и Нижнего Поволжья к России.

1

7

Заселение и развитие Поволжья в ХVII в.

1

8

Левобережный Саратов.

1

9

Степан Разин в Поволжье.

1

10

От Малыковки до Вольска.

1

11

Вольск купеческий.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка сообщений по теме :

«Стоянки древних людей в регионе», «Поволжские земли в начале железного века», «Следы пребывания Золотой Орды в Поволжье», «Степан Разин в Поволжье», «От Малыковки до Вольска»

5

Тема 2. Саратовское Поволжье в XVIII – первой половине XIX века.

Содержание учебного материала:

12

Саратовское Поволжье в эпоху Петра.

1

1

ОК1,ОК2,ОК4

13

Саратовский край в середине XVIII века.

1

14

Пугачев на земле Саратовской.

1

15

 История сел Вольского уезда.

1

16

 Саратовская губерния в конце XVIII века.

1

17

 Социально – экономическое развитие края в первой половине XIX века.

1

Итого за 1 семестр:

Лекции-17ч., Самостоятельная работа-5 ч.

22

2 семестр

1

 Саратовцы и события первой четверти XIX  века.

1

1

ОК1,ОК2,

ОК03,ОК4

2

Общественно – политическая жизнь края во второй четверти XIX века.

1

3

 Культура Саратовского края в XVIII – первой половине XIX века.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка сообщений по теме: «Саратовцы и события первой четверти XIX  века», «Общественно – политическая жизнь края во второй четверти XIX века», «Культура Саратовского края в XVIII – первой половине XIX века»

4

Тема 3. Саратовский край во второй половине XIX века.

Содержание учебного материала:

1

ОК1,ОК2,ОК4

4

 Саратовское Поволжье накануне и после крестьянской реформы.

1

5

Общественно – политическая жизнь края в пореформенное время.

1

6

Развитие капитализма в крае.

1

7

 Культура Саратовского края во второй половине 19 века.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка докладов по теме: «Саратовское Поволжье накануне и после крестьянской реформы», «Развитие капитализма в крае»

2

Тема 4. Саратовская губерния в начале  XX века.

Содержание учебного материала:

8

Край на рубеже веков.

1

1

ОК1,ОК2,

ОК03ОК4

9

У истоков индустрии.

1

10

Общественно – политическая ситуация в губернии в 1900 – 1904 годах.

1

11

События революции 1905 – 1907 годов в губернии.

1

12

Саратовский край в 1907 – 1914 годы.

1

13

 Открытие Саратовского университета и консерватории.

1

14

 Край в годы  Первой мировой войны.

1

15

 Период Февральской революции и двоевластия.

1

16

Культура края в начале 20 века.         

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка сообщений по теме: «Край на рубеже веков», «У истоков индустрии», «События революции 1905 – 1907 годов в губернии», «Открытие Саратовского университета и консерватории», «Край в годы  Первой мировой войны»

5

Тема 5. Саратовский край в советский период.

Содержание учебного материала:

17

Саратовский край во время октябрьской революции и гражданской войны.

1

1

ОК1,ОК2,ОК4

18

Второе рождение цементных заводов.

1

19

Саратовский край в годы НЭПа.

1

20

Край в годы «социалистического штурма».

1

21

Культурная жизнь края в 1920 – 1030 – е гг.

1

22

Ликвидация безграмотности и развитие школьного образования (1918 – 1945

годы).

1

23

Вольск накануне войны.

1

Итого за 2 семестр:

Лекции-23ч., Самостоятельная работа-11ч.

34

3 семестр

1

Саратовский край в годы Великой Отечественной войны.

1

1

ОК1,ОК2,ОК4

2

Вольск военных лет.          

1

3

Подвиг В.В. Талалихина.

1

4

Золотые звезды  города Вольска.

1

5

Памятники г. Вольска.

1

6

Ратный подвиг  саратовцев.

1

7

Все для фронта, все для Победы!

1

8

Судьба немцев Поволжья.

1

9

Экономика Саратовской области в послевоенные десятилетия.

1

10

Исторические города Саратовского края.

1

11

Культурная жизнь края во второй половине 20 века.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка сообщений по теме: «Саратовский край в годы Великой Отечественной войны», «Вольск военных лет», «Подвиг В.В. Талалихина», «Золотые звезды  города Вольска», «Все для фронта, все для Победы!», «Судьба немцев Поволжья», «Экономика Саратовской области в послевоенные десятилетия», «Исторические города Саратовского края», «Культурная жизнь края во второй половине 20 века»

9

Тема 6. Саратовская область на рубеже XX  – XXI  веков.

Содержание учебного материала:

12

Саратов. Путешествие по городу

1

1

ОК1,ОК2,ОК4

13

Саратовский цирк. Открытие Радищевского музея

1

14

Гербы районов Саратовской области

1

15

 Вольск – город ученых, новаторов, изобретателей

1

16

 Столица цемента

1

17

Край в годы перестройки

1

Итого за 3 семестр:

Лекции-17ч., Самостоятельная работа-9ч.

26

4 семестр

1

 Вольск в конце 90 – х  годов.

1

1

ОК1,ОК2,

ОК4,ОК6

2

 Область на современном этапе.

1

3

 Почетные граждане  г. Вольска.

1

4

Улицы и площади г. Вольска.

1

5

 Современный Вольск.

1

6

 Культурное наследие г. Вольска.

1

7

 Картинная галерея Вольска. Краеведческий музей Вольска.

1

8

 Охраняемые памятники природы.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка сообщений по теме урока: «Вольск в конце 90 – х  годов», «Почетные граждане  г. Вольска», «Улицы и площади г. Вольска», «Картинная галерея Вольска. Краеведческий музей Вольска», «Охраняемые памятники природы»

8

9

Зачет с оценкой

1

Итого за 3 семестр:

Лекции- 8ч., Самостоятельная работа-8 ч., Зачет с оценкой-1ч.

17

Итого за 1, 2,3 и 4 семестры

99

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умеет выделять этапы и даты исторического развития  Саратовского края;

 Анализ решения  профессиональных задач

умеет воспринимать историю Саратовского края во взаимосвязях, в движении, в противоречиях;

Анализ решения  профессиональных задач

умеет        отмечать национальное и культурное своеобразие Саратовского края

Анализ решения  профессиональных задач

умеет использовать в речи исторические понятия, помогающие дать более точную и выразительную характеристику развития Саратовского края.

Анализ решения  профессиональных задач

знает основные этапы  истории Саратовского края;

тестирование

знает        основные теоретические понятия и термины, необходимые для понимания истории Саратовского края;

тестирование

знает особенности  исторического развития Саратовского  края;

тестирование

знает        культурные и национальные традиции  Саратовского края

тестирование

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Понимает сущность и социальную значимость будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес.

Интерпретация

результатов

наблюдений        за

деятельностью

обучающегося        в

процессе        освоения

образовательной

программы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Организовывает собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Анализирует рабочую ситуацию, осуществляет текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, несет ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

Работает в команде, эффективно общается с коллегами, руководством, клиентами