Сценарий мероприятия «День Конституции»
методическая разработка на тему

Сценарий мероприятия

«День Конституции»

В 1 : Здравствуйте Уважаемая аудитория! В предверии 20-летнего юбилея Конституции РФ мы рады приветствовать Вас на нашем мероприятии.

В 2: Вступительное слово предоставляется директору ПЛ №6 Тупович Любовь Юрьевне!

1. Слово директора
2. Исполнение гимна учащимися

В 1: Каждый из нас являясь гражданином РФ, должен знать какой закон регулирует отношения в нашем обществе. Сегодня перед нами стоит задача познакомиться и узнать больше об основном законе страны, о Конституции. В 2: В России день Конституции отмечают 12 декабря, но всегда ли было так? И когда впервые в стране появилась Конституция? На эти и другие вопросы нам ответит …..

3. (Презентация «История развития Конституции в России») Приложение 1

В 1: На сцену приглашается …...................................со стихотворением Александра Блока «Русь».

4. (Стихотворение А. Блока «Русь» ) Приложение 2

В 2: Общеизвестно, что КРФ основной закон, а более подробно нам об этом расскажет …..........................................

5. (Презентация «КРФ») Приложение 3

В:  На сцену приглашаются  ….....................................................................................................................со стихотворением Вишневской «Любимая страна».

6. Стихотворение В. Вишневской «Любимая страна» Приложение 4

В 1: Мы полагаем, что тот город, в котором мы живём и есть то место, что было описано в предыдущем стихотворении!

В 2: Тогда предлагаем послушать замечательную песню о нашем славном городе Новосибирске в исполнении …..........................................

     7. Песня « Любимый Новосибирск» , слова и музыка Д. Шабунина Приложение 5

В 1: А сейчас мы проверим, удалось ли нашим участникам объяснить, Вам уважаемые зрители, значимость Конституции и насколько внимательно Вы их слушали, для этого мы проведем мини-викторину.

Внимательно слушайте условия!

1. Отвечать можно только после того, как поднял руку.
2. Нельзя перебивать друг друга.
3. Нельзя выкрикивать с места.
4. За каждый правильный ответ вы получаете сладкий приз!

ВИКТОРИНА

1. Как называется Основной закон государства, закрепляющий основы общественного и экономического строя данной страны, форму правления и форму государственного устройства, правовое положение личности, организацию и основные принципы правосудия. (Конституция).
2.  Сколько разделов в Конституции?(2)
3. На какие три ветви делится власть? (законодательная, исполнительная, судебная)
4.  В каком году принята первая Конституция? (в 1918г.)
5.  Сколько статей в Конституции РФ? (137)
6.  Сколько раз может избираться Президент?(2 раза)
7.  Что такое референдум? (Всеобщее голосование)
8.  Какие субъекты входят в состав РФ? (Республики, области, города Федерального Значения, автономные округа, автономные области)
9.  Кто является основным источником власти в РФ? (народ)
10.  Главнокомандующий, является главой государства. (Президент)

ЗАДАЧИ:

определить, какое право сказочного героя нарушено.

1. Лягушка из сказки В. Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на….( свободу передвижения)
2.  Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил ее право на….( неприкосновенность)
3.  Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвались в каморку папы Карло, нарушили его право на…( неприкосновенно частной собственности)
4.  Балда из сказки А. Пушкина «Сказание о попе и о его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на…( труд)
5.  Царевич Иван из сказки «Иван-царевич и серый волк», украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право на…( частную собственность)
6.  В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на… (жизнь)
7. В сказке «Золотой ключик» Буратино, взяв Азбуку, отправился в школу, воспользовавшись правом на…(образование)
8. В сказке «12 месяцев» мачеха, выгнав Настеньку в лес, нарушила ее право на…(жилище)
9. В сказке «Красная шапочка», волк съел бабушку, нарушил ее право на…(жизнь)
10. В сказке «Репка» дед, пытаясь вытащить репку из земли, нарушил ее право на…(линую неприкосновенность)

презентация Приложение 6

В 1: Наша викторина подошла к концу, и слово предоставляется преподавателю спец. дисциплин Беликовой Олесе Александровне.

8. Заключительное слово преподавателя спец. дисциплин  Беликовой О.А. ; представление участников.

Утверждаю

Зам.директора  по УПР

Кривошеина  М.Г__________

Методическая разработка комплекса мероприятий декады

«Экономика и право»

Разработала:

преподаватель экономических

дисциплин Беликова О.А.