Фонд оценочных средств "Философия"
тест на тему

Результаты обучения (освоенные умения,  усвоенные знания)

ПК, ОК

Наименование темы

Уровень освоения

темы

Текущий контроль

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

Наименование

контрольно-оценочного средства

Уровень трудности

Наименование

контрольно-оценочного средства

Уровень трудности

1

2

3

4

5

6

7

8

знать:

• Предмет философии.
•  основные категории и понятия философии;
•  роль философии в жизни человека и общества;

уметь:

• ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;
•                 - определить значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 7

ОК 8

Введение.Философия как наука.

2

Тест №1

2

Вопросы к зачету

знать:

• представителей и основные идеи античной,средневековой философии,философии Нового времени и современной западной

уметь:

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей

ОК4

ОК5

ОК6

ОК9

Исторические типы философии

2

Тест №2

2

Вопросы к зачету

знать:

• основы философского учения о бытии;
• сущность процесса познания;
•  основы научной, философской и религиозной картин мира;

•  об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни культуры, окружающей среды;
•  о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

уметь:

• определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей;
• сформулировать представление об истине и смысле жизни.

ОК4

ОК5

ОК6

Структура и основные  направления  философии

2

Тест №3

2

Вопросы к зачету

№п/п

Наименование КОС

Материалы для преставления
в ФОС

1

Введение.Философия как наука.

тест

2

Исторические типы философии.

тест

3

Структура и основные  направления  философии

тест

№п/п

Наименование КОС

Материалы для преставления
в ФОС

1

Вопросы для устного зачета за I семестр

Перечень вопросов по дисциплине

Тест №1

№

ЗАДАНИЕ

ОТВЕТ

1

Философия – это (укажите наиболее правильный ответ):

а) динамический процесс вопрошания, поиска удела человека;

б) собрание теорий, концепций философов;

в) наука, исследующая язык;

г) учение о познаваемости мира;

д) учение об устройстве мира.

а)

2

Термин «философия» означает:

а) рассуждение;                                              

б) компетентное мнение;                              

в) профессиональную деятельность;

г) любовь к мудрости;

д) логику.

г)

3

Предмет философии – это (укажите наиболее правильный ответ):

а) устройство мира;        

б) красота мира;              

в) счастье человека;

г) всеобщее в системе «мир-человек»;

д) поиск идеального общества.

г)

4

Философии присущи функции:

а) мировоззренческая и познавательная;          

б) методологическая и прогностическая;

в) аксиологическая и ориентационная;

г) все эти функции вместе взятые.

г)

5

Философия объясняет мир с помощью:

а) мифологических образов;        

б) откровения;                                

в) интуитивного прозрения;

г) рациональной аргументации;

д) математики

г)

6

Философия — это:

а) мировоззрение;            

б) мирочувствование;      

в) мироощущение;

г) мировосприятие.

а)

7

Ответы на философские вопросы ищут в:

а) религиозных верованиях;                    

б) мифологических представлениях;      

в) научных исследованиях;

г) доводах и умозаключениях разума;

д) божественном откровении.

г)

8

Основной вопрос философии – это (укажите наиболее правильный ответ):

а) вопрос об отношении сознания к бытию, идеального к материальному;

б) каковы критерии истины?

в) как возник мир?

г) что есть добро и зло?

д) что есть Бог?

а)

9

Необходимым признаком философского мировоззрения является:

а) конкретность;              

б) наглядность;                

в) системность;

г) абстрактность;

д) экспериментальность.

г)

10

Устойчивая система взглядов на мир, убеждений, представлений, верований человека, определяющих выбор определенной жизненной позиции, отношение к миру и другим людям, — это:

а) мировосприятие;                

б) мирочувствование;            

в) мировоззрение;

г) мироощущение;

д) мировидение.

в)

11

В своих истоках философия и наука опирались на:

а) мифологию;              

б) технологию;            

в) религию;

г) магию;

д) искусство.

а)

12

В философии миф понимается как (укажите наиболее правильный ответ):

а) мировоззрение, в основе которого лежит вера в сверхъестественное;

б) специфическое образное синкретическое мировоззрение;

в) фантастический рассказ, предание;

г) целостное, нерасчлененное постижение первобытным человеком мира и явлений в нем, построенное на «оборотнической» логике;

д) сказка, выдумка, заведомый обман.

г)

13

В этой картине мира «естественное» и «сверхъестественное» не отличаются друг от друга:

а) в научной;                    

б) в религиозной;            

в) в мифологической;

г) в философской;

д) в обыденной.

в)

14

Учение о бытии как таковом. Раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия:

а) этика;

б) аксиология;

в) эсхатология;          

г) онтология;

д) антропология.

г)

15

Философское учение о всеобщих законах познания — это:

а) гносеология;

б) онтология;

в) эстетика;

г) этика;

д) антропология.

а)

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

ответ

а)

г)

г)

г)

г)

а)

г)

а)

г)

в)

а)

г)

в)

г)

а)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

ОЦЕНКА

РЕЗУЛЬТАТ

3(удовлетворительно)

8-10 правильных ответов

4(хорошо)

11-13 правильных ответов

5(отлично)

14-15 правильных ответов

Тест № 2

№

ЗАДАНИЕ

ОТВЕТ

1

Позднейший автор писал об этом философе: «Все из воды, говорил он, и в воду все разлагается».

а) Анаксимен;        

б) Эмпедокл;          

в) Фалес

г) Платон;

д) Аристотель.

в)

2

К какой форме материализма можно отнести учение Фалеса Милетского:

а) диалектический материализм;

б) механистический материализм;

в) антропологический материализм;

г) стихийный материализм.

г)

3

 Представителей милетской школы называют стихийными материалистами, потому что они:

а) брали в качестве первоосновы мира материальные элементы;      

б) открыто утверждали примат материи над духом;                          

в) отрицали наличие материального;

г) сформулировали атомистическую концепцию;

д) отрицали возможность познания мира.

а)

4

 Об учении этого философа позднейший автор писал:

«Этот космос, один и тот же для всего существующего, не создал никакой бог и никакой человек, но всегда он был, есть и будет вечно живым огнем, мерами загорающимся и мерами потухающим».

а) Платон;                  

б) Аристотель;          

в) Демокрит;

г) Парменид;

д) Гераклит.

д)

5

 . Фрагмент «Все течет, все изменяется» выражает суть:

а) диалектических мыслей Гераклита;                

б) метафизической концепции Парменида;      

в) релятивизма софистов;

г) логики Аристотеля;

д) критической позиции скептиков.

а)

6

Этот античный мыслитель считал «человека мерой всех вещей»:

а) Протагор;                    

б) Сократ;                      

в) Ксенофан;

г) Эпикур;

д) Демокрит.

а)

7

Платон в своем «Государстве» разделил общество на три сословия:

а) бедных, состоятельных, богатых;            

б) крестьян, ремесленников, мещан;          

в) дворян, священников, крестьян;

г) философов, воинов, ремесленников;

д) крестьян, рабочих, интеллигенцию.

г)

8

Основной догмат христианского вероучения относительно Бога гласит:

а) нет Бога кроме Аллаха;

б) Бог есть Единое;

в) Бог, будучи единым и единственным, существует в трех ипостасях;

г) Бог есть Все и все есть Бог;

д) Бог есть безличная духовная реальность.

в)

9

Основной догмат христианства:

а) дуализм;                

б) триединство;        

в) деизм;

г) пантеизм;

д) скептицизм.

б)

10

В центре размышлений философов средних веков стоит:

а) природа;            

б) личность;          

в) Бог;

г) идеальный мир;

д) процесс познания.

в)

11

Основой духовной жизни в концепции Августина является:

а) разум;

б) воля;

в) переживание;

г) вера;

д) страсть.

г)

12

В схоластике провозглашалось различие между:

а) верой и разумом;

б) чувством и мыслью;

в) сознательным и бессознательным;

г) разумом и интуицией.

а)

13

Учение Фомы Аквинского и целое религиозно-философское направление, им созданное, называется:

а) атомизмом;              

б) томизмом;                

в) августинизмом;

г) папизмом;

д) протестантизмом.

б)

14

.По мнению большинства историков философии, Ф. Бэкон являлся родоначальником европейского:

а) идеализма и стоицизма;

б) объективизма и скептицизма;

в) эмпиризма и материализма;

г) рационализма;

д) панматематизма.

в)

15

Исходный принцип философствования Декарта:

а) сомнение;

б) диалектика;

в) интуиция;

г) озарение;

д) логика.

а)

16

Атрибутами субстанции (природы), по мнению Спинозы, являются:

а) внешняя причина;

б) множество конечных вещей;

в) мышление и протяжение;

г) воздействие и связь;

д) энергия и информация.

в)

17

Философия природы Дж. Бруно— это:

а) деизм;

б) креационизм;

в) пантеизм;

г) дуализм;

д) материализм.

в)

18

Философский трактат «Критика чистого разума» был написан:

а) Гегелем;                          

б) Декартом;                        

в) Кантом;

г) Ницше;

д) Бэконом.

в)

19

. В системе Гегеля мировое развитие есть:

а) развитие духа (абсолютной идеи);                              

б) процесс закономерной смены общественно-экономических формаций;                      

в) воплощение Божественного замысла;

г) процесс самоорганизации материи;

д) Гегель отрицал развитие.

а)

20

Философия К. Маркса носит название:

а) диалектический материализм;

б) феноменология;

в) историософия;

г) критический реализм;

д) эмпиризм.

а)

КЛЮЧИ

задание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

ответ

в)

г)

а)

д)

а)

а)

г)

в)

б)

в)

г)

а)

б)

в)

а)

в)

в)

в)

а)

а)

Критерии оценки

ОЦЕНКА

РЕЗУЛЬТАТ

3(удовлетворительно)

10-15  верно выполненных задания

4(хорошо)

15-18 верно выполненных задания

5(отлично)

19-20 верно выполненных задания

Тест №3

№

ЗАДАНИЕ

ОТВЕТ

1

Онтология — это учение:

а) о ценностях, об их происхождении и сущности;

б) о развитии вселенной;

в) о бытии как таковом;

г) о духовной культуре общества и человека;

д) о сущности человеческой истории.

в)

2

Развитие, сопровождающееся появлением более совершенного качества по сравнению с предыдущим:

а) деградация;

б) упадок;

в) регресс;

г) прогресс;

д) интеграция.

г)

3

Детерминизм является учением:

а) о божественной предопределенности;                                                    

б) о всеобщей познаваемости мира;                                                            

в) о всеобщей закономерной связи, причинно-следственной обусловленности явлений;

г) о непознаваемости мира;

д) о сотворении мира.

в)

4

Материалисты утверждают, что материя – это:

а) пассивное начало, преобразующееся под воздействием сознания;

б) объективная реальность, данная человеку в ощущениях;

в) абсолютное Единое;

г) абстрактное понятие.

б)

5

Идеалисты утверждают, что:

а) первоосновой мира, природы, сущего является духовное начало;

б) существуют два независимых и равноправных начала (принципа): материальное и духовное;

в) материя существует абсолютно, она несотворима и неуничтожима, бесконечна в формах своего проявления;

г) материя состоит из вечных, неизменных и неделимых частиц – атомов;

д) мир создан Богом из ничего.

а)

6

Бессознательное, по З. Фрейду, есть:

а) божественное озарение;

б) стихийные импульсы, исходящие из сферы познания;

в) «первичные влечения» с целью получения наибольшего удовольствия;

г) стихийные процессы, происходящие в коллективах («коллективное бессознательное»).

в)

7

Важнейшим условием появления сознания у человека является:

а) выработка трудовых навыков;

б) общение с другими людьми;

в) обретение политической позиции;

г) взросление индивида.

б)

8

Сознание человека отличается от психики позвоночных животных:

а) наличием абстрактного мышления и речи;

б) наличием способности работать с реальными предметами;

в) наличием опережающего отражения;

г) наличием раздражимости.

а)

9

Что появилось у человека раньше — мышление или язык?

а) мышление;

б) язык;

в) одновременно;

г) они совершенно не связаны между собой, поэтому вопрос некорректен.

в)

10

Дедукция — это:

а) логический путь от общего к частному;

б) передача ложного знания, как истинного;

в) восхождение познания от частных, единичных фактов к обобщениям более высокого порядка;

г) момент интеллектуального озарения;

д) относительная, неполная истина.

а)

11

Агностицизм — это:

а) учение в онтологии рассматривающее проблемы бытия человека;

б) учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного познания мира;

в) учение о развитии мира;

г) учение о всеобщей причинной связи;

д) учение о сущности человеческой истории.

б)

12

Учение, утверждающее об ограниченных возможностях человека в познании мира, называется:

а) материализм;

б) скептицизм;

в) эмпиризм;

г) идеализм;

д) рационализм.

б)

13

Вид познания, вплетенный в ткань жизнедеятельности субъекта, но не обладающий доказательной силой, называется:

а) абстрактным;

б) теоретическим;

в) обыденным;

г) научным;

д) божественным.

в)

14

Личность в философии понимается, как:

а) синоним понятий «индивид», «человек»;

б) родовое понятие, т. е. выражающее общие черты, присущие человеческому роду;

в) устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества;

г) совокупность физических способностей отдельного человека;

д) социальная «маска».

в)

15

Термин «культура» означает (подберите наиболее правильный ответ):

а) культура - это обычай, язык;

б) культура - это общепринятый образ мышления (менталитет);

в) культура – это сплав способов деятельности и результатов этой деятельности в виде совокупности созданных материальных и духовных ценностей;

г) культура – это, прежде всего, явление искусства.

в)

КЛЮЧИ

воп

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

отв

в)

г)

в)

б)

а)

в)

б)

а)

в)

а)

б)

б)

в)

в)

в)

Критерии оценки результатов

Оценка

Результат

3(удовлетворительно)

8-11 верных ответов

4(хорошо)

12-13 верных ответов

5(отлично)

14-15 верных ответов