Государственная символика России и Удмуртии
учебно-методический материал на тему

« Поле Чудес».

Тема: « Государственная символика России и Удмуртии ».

Цели и задачи: 1. Расширить знания детей о государственной символики России и Удмуртии.

2. Знакомство детей с основными законами РФ и УР. Изучение истории РФ и родного края.

Оборудование: барабан, карманы для букв, набор букв из картона, поднос, карточки с подсказками для ведущего, бумага, карандаши и ручки, призы.

Подготовительная работа:

1. Подготовить вопросы для игроков и зрителей.
2. Сделать буквы из картона.
3. Подготовить призы для игроков.
4. Подготовить саму игру ( барабан).
5. Сшить карманы для букв из полиэтилена.
6. Проинструктировать помощника.

Ход игры.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы поучаствовать в игре « Поле чудес». Но прежде всего нам надо выбрать первую тройку игроков. Для этого я задам вам три вопроса. Кто на них ответит, тот станет участником первого тура. Ответы записывайте на листочках. ( Если правильно ответивших на вопросы будет больше трех человек, проводится жеребьевка. Все участники тянут из коробочки скрученные листочки. На трех из них поставлены крестики).

Вопросы:

1. Каково значение цветов российского флага?

Какой цвет означает небо, верность и правду?  (синий)

2. Символика.

Это государственный символ, которым можно любоваться как произведением искусства?   (герб)

3. Основной документ РФ и УР.

Основной документ государства, где записаны все законы, определяющие жизнь страны, права и обязанности ее граждан?  ( Конституция).

Первый тур.

Задание. Положение о государственном флаге Удмуртской Республики утверждено Постановлением Президиума Верховного Совета УР 3 декабря 1993г., описание зафиксировано в Конституции УР. Назовите фамилию автора государственного флага УР.

 Первый игрок вращает барабан. Если выпадает пустой сектор, он должен назвать букву. Если игрок угадал букву, он имеет право на следующий ход и снова вращает барабан. Если названной буквы в слове нет, право следующего хода переходит другому игроку ит.д., пока дети не разгадают слово полностью.

Если: а) стрелка остановилась на букве « П» - приз, то игрок выбирает приз и выбывает из дальнейшей борьбы или отказывается от приза и продолжает играть;

б) выпал сектор « 0», то ход переходит к другому игроку;

в) игрок подряд правильно угадывает три буквы, то выносятся две коробку, в одной из них находится приз. Игрок выбирает одну коробку и забирает ее содержимое.

Игрок, угадавший слово, выходит в финал. Все участники тура получают приз.

Чтобы отобрать трех участников второго тура, предлагается следующее задание:

1. В каком государстве вы живете?  ( Российская Федерация).

2. В каком месяце отмечается День России и г. Ижевска.  ( Июнь)

3. Сколько лет орел является символом России.  (500)

Второй тур.

Задание звучит гимн РФ, все встают. Государственный гимн РФ представляет собой музыкально – поэтическое произведение .Назовите фамилию автора текста гимна РФ.

Игрок, угадавший слово, становится участником финала. Все участники второго тура награждаются призами.

Чтобы отобрать трех участников третьего тура, задаются следующие вопросы:

1. Какой цвет является символом космоса и частоты нравственных устоев в гербе УР. ( Черный).

2. Назовите цветок который является легендой Удмуртии и носит название государственный академический ансамбль песни  и пляски УР   ( Италмас).

3. В каком городе родился П.И. Чайковский ( Воткинск).

Третий тур.

Задание: Какой документ подписал президент РФ  Б.Н.Ельцин 30 ноября 1993 года  “О государственном гербе Российской Федерации”

 Игрок, угадавший слово становится участником финала. Участники третьего тура награждаются призами и сертификатами.

Чтобы финалисты отдохнули и набрались сил перед финалом, проводится игра со зрителями.

Игра со зрителями.

Задание: Выносится герб РФ.   Назовите, кто изображен на гербе РФ.

Угадавшему – приз.

Финал.

Задание: В связи с принятием Петром I 22.10.1721 года императорского титула на гербах взамен царских корон стали изображать императорские. В 1722 году он учредил  контору (1722-1796) и должность.  Назовите должность, которую утвердил Петр первый  в 1722 году.

Финалист награждается призом.

Список использованной литературы.

1. Брокгауз и Эфрон “Хронология всеобщей и русской истории”. СПб, 1905
2. “История России в лицах и датах” Словарь-справочник. СПб, 1995
3. Лукомский В.К. “О геральдическом художестве в России”. СПб, 1911.
4. “Новый герб, утвержденный императором Павлом”. 1799 г., Б. М. и Г.
5. Хорошкевич А.А. “Символы русской государственности”. М., 1989
6. Г. Вилинбахов “Родословная российского герба” //”Родина” 1993 N1
7. Шиланов В., Семенович Н. “Флаги Русского флота” // “Советский музей”, 1990. N 3(113), с.59
8. Конов А. “Геральдика российская” //”Нева” 1985 N2
9. Государственная символика Удмуртской Республики.