Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева
план-конспект урока на тему

Тема урока : Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

 Знаки химических элементов.

Цель: Закрепить знание о том, что атом – химически неделимая частица, а все разнообразие веществ – это совокупность различных сочетаний атомов, познакомить учащихся со структурой периодической системы элементов.

Задачи: Образовательные – Закрепить знания о том, что атом – химически неделимая частица, а все разнообразие веществ – это совокупность различных сочетаний атомов, познакомить учащихся со структурой периодической системы элементов.

Развивающие –– Развивать ЗУН, познавательных интересов, формирование умения самостоятельно работать с книгой, умение выделять главы, развитие логического мышления, умение систематизировать полученный материал.

Воспитательные – Формирование мировоззрения учащихся на основе восприятия нового материала, воспитание эколого-эстетических навыков, повышение мотивационной деятельности учащихся путем обозначения личной значимости данной темы для учащихся.

Тип урока: Комбинированный

Методы: Рассказ, беседа.

Оборудование: Использование таблиц, учебника.

План урока:

1. Вводная часть. 5 мин. 

А. Организация класса. 1 мин.

Б. Проверка знаний у учащихся по  учебнику в форме вопрос – ответ. 2 мин.

В. Подготовка учащихся к восприятию нового материала. 2 мин.

2. Главная часть. 30 мин.

Изучение новых понятий.

3. Заключительная часть. 5 мин.

А. Выявление понимания изученного материала (задать вопросы по вопросам плана). 2 мин.

Б. Применение знаний на практике (дать задачу, уравнение реакции, цепочку). 2 мин.

В. Домашнее задание: Работа с тетрадью, задание по параграфу, упражнение или задача.

Ход урока.

1. Вводная часть. 5 мин. 

Приветствие учащихся, проверить подготовку рабочих мест у учащихся, отметить отсутствующих, сообщить цели и план урока. Записать тему на доске. Задать основные вопросы по параграфу. Продиктовать название новой темы урока.

2. Главная часть. 30 мин.

Рассказать строение периодической системы. Таблица Д.И, Менделеева представляет собой «дом», в котором живут все химические элементы. Каждый элемент имеет номер (порядковый), который можно сравнить с номером квартиры. «Квартира» расположена на определенном этаже (т. е. периоде) и в определенном подъезде (т. е. группе). Группы бывают главные и побочные. Элементы главных подгрупп смещены влево, а элементы побочных – вправо. (А элементы главных подгрупп, В или Б элементы побочных подгрупп).

 Пример: Мg имеет порядковый номер 12, расположен в третьем периоде, в главной подгруппе второй группе.

Далее записывать элементы, их названия и почему так назвали.

3. Заключительная часть. 5 мин.  Домашняя  работа:  учить знаки химических элементов.